Trabajo final icc_curso_capacitacion_Espoch
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El presente trabajo presenta un esquema gráfico de variables sobre la importancia de la lectura, en función de dos textos referentes al tema, facilitadas por el tutor.
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Ipler
El método IPLER es un proceso de lectura autorregulada que consta de tres etapas: antes, durante y después de la lectura. Antes de leer, los estudiantes inspeccionan el texto para identificar el tema e hacer preguntas y predicciones. Durante la lectura, leen y evalúan el texto de forma analítica y comprensiva. Después de leer, revisan y consolidan el aprendizaje a través de un mapa conceptual y un escrito. El método IPLER ayuda a desarrollar habilidades de estudio como
Métodos de estudio Nadia Chavarria
Este documento describe varias técnicas de estudio efectivas, incluyendo la prelectura, lectura comprensiva, notas marginales, subrayado, esquemas, resumen y memorización. También presenta el método Robinson de cinco pasos para el estudio efectivo: explorar, preguntar, leer, recitar y repasar.
Metodo ipler
El método IPLER es un proceso de lectura creado en 1940 por Robinson para mejorar el rendimiento académico. Consta de tres etapas: antes, durante y después de la lectura. Antes se inspecciona el texto y se hacen predicciones. Durante se lee con propósito y se ejercita lo leído. Después se recapitula y verifica el aprendizaje a través de mapas conceptuales y escritos.
Metodo ipler
El método IPLER es un método de lectura y aprendizaje que consiste en 5 pasos: inspeccionar, preguntar, leer, expresar y revisar. Fue desarrollado en 1940 por Robinson como un proceso de lectura autorregulada. Consiste en examinar previamente el texto, formular preguntas, leer con comprensión, expresar el contenido con tus propias palabras y recordar lo aprendido. El objetivo es obtener un buen rendimiento académico a través de una lectura activa y comprensiva.
Método IPLER
El método IPLER es un proceso de lectura autorregulada que consta de 5 etapas divididas en 3 momentos. Antes de la lectura se inspecciona el texto y se hacen preguntas. Durante la lectura se lee de forma analítica y crítica y se expresa el contenido con palabras propias. Después se revisa lo leído para consolidar el aprendizaje. El método ofrece múltiples beneficios para los estudiantes como mejorar la comprensión de temas y su evolución académica.
Aplicacion del metodo ipler en la lectura 5 consejos para manejar la timidez
El documento resume el método IPLER para la lectura y su aplicación en un texto sobre cinco consejos para manejar la timidez. El método IPLER implica inspeccionar el texto antes de leer, leer activamente para comprender durante la lectura, y recapitular después. Los cinco consejos para la timidez incluyen ser flexible, practicar conversación, prepararse para interacciones sociales, explicar la timidez a otros, y enfocarse en logros para reducir la ansiedad.
Metodo ipler
Este documento presenta el método IPLER para la lectura autorregulada. El método consiste en tres etapas: 1) antes de la lectura donde se inspecciona y se hacen preguntas sobre el texto, 2) durante la lectura donde se lee analíticamente y se ejercita la comprensión, y 3) después de la lectura donde se recapitula y verifica el aprendizaje a través de mapas conceptuales y escritos. El método ayuda a desarrollar habilidades como analizar la estructura de un texto, determinar la importancia de
Actividades tain
El taller de alfabetización académica incluirá actividades como la lectura de textos, la elaboración de resúmenes destacando las ideas principales, la lectura y discusión de producciones, y ejercicios sobre metáforas de la lectura y un artículo sobre el desempleo y los estudiantes.
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Aplicacion del metodo ipler en la lectura 5 consejos para manejar la timidez
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Metodo ipler
Este documento presenta el método IPLER para la lectura autorregulada. El método consiste en tres etapas: 1) antes de la lectura donde se inspecciona y se hacen preguntas sobre el texto, 2) durante la lectura donde se lee analíticamente y se ejercita la comprensión, y 3) después de la lectura donde se recapitula y verifica el aprendizaje a través de mapas conceptuales y escritos. El método ayuda a desarrollar habilidades como analizar la estructura de un texto, determinar la importancia de
Actividades tain
El taller de alfabetización académica incluirá actividades como la lectura de textos, la elaboración de resúmenes destacando las ideas principales, la lectura y discusión de producciones, y ejercicios sobre metáforas de la lectura y un artículo sobre el desempleo y los estudiantes.
La lectura
El documento proporciona consejos sobre técnicas de lectura efectiva, incluyendo el uso de la visión periférica, realizar lectura comprensiva leyendo frase por frase y repasando lo leído, y el método de lectura que involucra prelectura, lectura detallada, tomar notas al margen, subrayar, crear esquemas, escribir resúmenes y memorizar la información clave.
La lectura
El documento proporciona consejos sobre técnicas de lectura efectiva, incluyendo el uso de la visión periférica, leer frase por frase y repasar lo leído para comprender, realizar pausas para reflexionar, y el método de prelectura, lectura comprensiva, tomar notas al margen, subrayar, esquematizar, resumir y memorizar.
Metodo ipler
El documento describe el método IPLER de lectura autorregulada. IPLER consiste en tres etapas: 1) Antes de la lectura, que incluye inspeccionar, preguntar y predecir; 2) Durante la lectura, que implica leer, valorar y expresar; y 3) Después de la lectura, que involucra revisar y consolidar. El método IPLER ayuda a desarrollar habilidades como analizar la estructura de un texto y monitorear la información.
Metodo de estudio
Este documento describe un método de estudio efectivo que incluye la planificación del tiempo, la creación de hábitos positivos y el uso de diferentes técnicas como la prelectura, las notas al margen, el subrayado y la creación de esquemas. Explica que la motivación y la organización son clave para el éxito académico y que el método implica siete pasos como la lectura comprensiva, la toma de notas y la memorización para comprender y retener la información de manera efectiva.
Metodo ipler
El método IPLER es un proceso de lectura autorregulada que comprende tres etapas: 1) Antes de la lectura, el lector inspecciona el texto para formarse una idea del tema; 2) Durante la lectura, el lector lee con un propósito claro y subraya las ideas principales y detalles importantes; 3) Después de la lectura, el lector recapitula lo aprendido explicando con sus propias palabras los puntos principales para verificar su comprensión.
Método IPLER
QUE ES EL METODO IPLER
IPLER es un proceso de lectura autorregulada para leer.
En 1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento académico.
El método comprende tres momentos, un antes, un durante y un después de la lectura:
Antes de la lectura I nspeccionar
P reguntar y predecir
Durante la lectura L eer y valorar
E xpresar
Después de la lectura R evisar y consolidar
ANTES DE LA LECTURA
A. Inspeccionar y examinar previamente la lectura
Al enfrentarse al texto, la primera tarea del lector es tratar de descubrir el tema del escrito, para lo cual debe responder a la pregunta: ¿De que trata la lectura de la semana?.
Como el título del texto, no siempre refleja el tema del escrito, ayúdese con un recorrido relámpago de los subtítulos, el resumen, las preguntas de repaso y todo otro elemento que utiliza el autor para presentar sus mensajes, tales como nomencladores, símbolos, cuadros, gráficos, figuras, etc.
El objeto de la inspección, es formarse una idea del tema global de la lectura y, hasta donde sea posibl
e, reconocer las ideas esenciales alrededor de las cuales girará el contenido del texto. Esta orientación le ayudara a organizar las ideas a medida que lo lee.
La inspección desempeña la función de activador y organizador cognitivo que ayuda al lector a identificar el conocimiento que ya posee sobre el tema.
1. Descripción: Consiste en dar una mirada rápida al capítulo que se va a estudiar para obtener una información general.
2. Procedimiento:
• Lea los títulos y subítulos del capítulo, determine las páginas que va a leer en una hora, por ejemplo. Observe los encabezamientos de los dibujos, diagramas y tablas.
• Lea el resumen, si lo hay. Lea las preguntas si las hay.
• Lea la primera oración en cada párrafo.
• Explore rápidamente tratando de encontrar las palabras y oraciones claves. Observe las frases en negrilla.
• Lea las palabras principales en el glosario.
B. Preguntar y predecir la respuesta que da el texto
Aquí empieza la lectura propiamente dicha, la cual debe lle
varse a cabo sección por sección y no del capítulo en su totalidad. Inmediatamente después de elegir la sección que se va a leer, convierta en preguntas las inquietudes que le genera esta parte del texto. Una manera de ayudarse en esta labor es convertir en preguntas los subtítulos que se va a leer.
Los interrogantes que formula ahora equivalen a las preguntas que usted le hará al autor si estuviera presente. Luego imagínese las respuestas que obtendría del texto. No importa que los saberes previos que usted tiene no coinciden con los planteamientos del autor, lo esencial es que usted, el lector, pueda establecer relaciones de lo que ya sabe con lo nuevo que puede encontrar.
1. Descripción: El objetivo es despertar el interés por el tema de estudio y poner en alerta la mente del lector. Predecir o anticipar lo que le gustaría leer.
2. Procedimiento:
a) Transformar los títulos y su
Método de lectura IPLER
El documento describe el método IPLER para la lectura efectiva. El método implica 5 etapas: 1) inspeccionar el texto antes de leer para hacerse una idea general, 2) hacer preguntas sobre el contenido, 3) leer el texto de forma analítica subrayando las ideas clave, 4) expresar lo comprendido con sus propias palabras, y 5) revisar los apuntes para reforzar el aprendizaje.
Metodo ipler
El método IPLER es un proceso de lectura autorregulada desarrollado en 1940 por Robinson. Consiste en 5 etapas antes, durante y después de la lectura para mejorar la comprensión y retención de la información. La inspección previa ayuda a formarse una idea del tema. Durante la lectura se formulan preguntas y se lee con un propósito, subrayando ideas clave. Después se verifica el aprendizaje recapitulando los puntos principales. El objetivo es que el lector construya el significado de manera autónoma.
MÉTODO DE LECTURA
El documento describe los pasos de un método de estudio efectivo que incluye preleer el material para generar interés y anticipar el contenido, leer de forma activa subrayando ideas clave, hablar sobre lo leído para organizar y clarificar la comprensión, escribir un resumen para priorizar lo más relevante, y repetir el proceso de repaso y autoevaluación para medir el aprendizaje de forma continua.
Mètodo de lectura
El documento describe los pasos de un método de estudio efectivo que incluye preleer el material para activar conocimientos previos, leer de forma concentrada, hablar sobre el contenido en sus propias palabras, escribir un resumen o esquema, y repetir el proceso de repaso y autoevaluación para comprender y retener la información.
MÉTODO IPLER
Este documento describe el método IPLER para la lectura y el estudio, el cual consta de tres etapas: antes, durante y después de la lectura. La etapa antes incluye inspeccionar el material e identificar palabras clave e imágenes, así como hacer predicciones y preguntas. La etapa durante implica leer de manera analítica y expresar ideas nuevas. La etapa después consiste en revisar el material, consolidar la información y crear un producto como ensayo o presentación. El método busca mejorar la comprensión a través de una
¿Qué imagen tengo de mi como lector?. Instrumento diagnóstico sobre comprensi...
¿Qué imagen tengo de mi como lector?. Instrumento diagnóstico sobre comprensi...Juan Carlos Robles Vargas
Este documento evalúa las capacidades y actitudes de un lector a través de una serie de preguntas sobre sus hábitos y preferencias de lectura. Las preguntas cubren temas como la motivación para leer, la comprensión de textos, las áreas de mejora, los tipos de materiales leídos y la frecuencia de lectura.Metodo ipler
El método IPLER (OPLER en español) es un proceso de lectura autorregulada que comprende tres etapas: antes, durante y después de la lectura. Antes de leer, los estudiantes inspeccionan el texto y generan preguntas. Durante la lectura, leen con un propósito y subrayan ideas clave. Después de leer, recapitulan lo aprendido y verifican su comprensión. El método busca mejorar la comprensión lectora y el rendimiento académico de los estudiantes.
Metodo ipler
El método IPLER es un sistema de estudio basado en la lectura que consta de 5 etapas: inspeccionar, preguntar, leer, expresar y revisar. La primera etapa involucra inspeccionar rápidamente el texto para obtener información general. La segunda etapa es hacer preguntas sobre el contenido. La tercera etapa implica la lectura propiamente dicha con el objetivo de comprender. La cuarta etapa consiste en parafrasear lo leído de forma oral o escrita. La quinta y última etapa es revisar lo apre
técnicas para una buena lectura
Este documento presenta diferentes técnicas y estrategias para mejorar la lectura, incluyendo la paráfrasis, la inferencia, la generalización y el uso de párrafos. La paráfrasis involucra reescribir un texto usando tus propias palabras. La inferencia se refiere a sacar conclusiones basadas en la información disponible. La generalización implica extraer conclusiones generales de experiencias particulares. Finalmente, el documento explica cómo los párrafos pueden usarse para introducir, transicionar, definir conceptos y conclu
Estrategias para aplicarlas en la lectura de los text os
Este documento proporciona 24 estrategias para mejorar la comprensión lectora, como leer lentamente cuando sea difícil, hacer preguntas, releer párrafos complicados, y usar dibujos y resúmenes. También describe pasos para producir textos de calidad, como identificar el propósito, audiencia y contenido; organizar ideas; intercambiar borradores con compañeros; y revisar la ortografía y puntuación antes de la versión final.
Jose alfredo lozano ipler
El método IPLER es un proceso de lectura autoregulada que comprende tres etapas: antes, durante y después de la lectura. Antes de la lectura, el lector inspecciona el tema identificando su conocimiento previo y haciendo predicciones. Durante la lectura, lee pensando en responder sus propias preguntas. Después de la lectura, revisa el texto de forma global y consolida lo aprendido reflexionando sobre ello.
Método ipler
El método Robinson de estudio basado en la lectura consta de 5 etapas: 1) Inspeccionar el texto de manera rápida para obtener información general, 2) Hacerse preguntas sobre el texto antes de leer, 3) Leer el texto de forma analítica y completa, 4) Parafrasear lo leído oralmente o por escrito, 5) Repasar de inmediato lo leído para retener la información.
Metodo ipler
El método IPLER es una estrategia de aprendizaje que consiste en 5 pasos: inspeccionar el material, hacer preguntas y predicciones, leer y valorar la información, expresar lo comprendido con tus propias palabras, y revisar y consolidar el aprendizaje. Siguiendo estos pasos, los estudiantes pueden comprender mejor lo que leen y mejorar su rendimiento académico.
ES Informa mídia - 13 de novembro de 2013
O documento apresenta resumos de 7 notícias de 13 de novembro de 2013 sobre: 1) ônibus disponibilizados para incentivar o uso de bicicletas em programa cicloviário no ES; 2) curso de grafitismo para socioeducandos no Norte do ES; 3) liberação de aglomeração de equídeos em 1o de dezembro.
Control
Control involves setting standards of performance, measuring actual performance, comparing the two, and taking corrective action when needed. It is a pervasive, continuous, and dynamic process aimed at keeping actions and outputs within predetermined limits to help achieve organizational goals like stability and growth. An effective control system provides benefits like better coordination, decision-making, planning, and supervision. While control has limitations like external factors and costs, steps can be taken to make it more effective, such as ensuring manager awareness, proper review systems, and involving subordinates. The key elements of control are establishing standards, measuring performance, comparing to standards, and taking corrective action.
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QUE ES EL METODO IPLER
IPLER es un proceso de lectura autorregulada para leer.
En 1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento académico.
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Al enfrentarse al texto, la primera tarea del lector es tratar de descubrir el tema del escrito, para lo cual debe responder a la pregunta: ¿De que trata la lectura de la semana?.
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