El documento presenta 3 opciones para una actividad, analizando una cita de una profesora sobre las actitudes de los profesores hacia las TIC. La cita sugiere que algunos profesores ven las TIC solo como entretenimiento y no como una herramienta educativa. El documento argumenta que los profesores deben estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías y usarlas como recursos didácticos, pero muchos les tienen miedo o no las ven como importantes debido a falta de capacitación. Usar las TIC en la enseñanza puede hacer

2. ACTIVIDAD
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
• Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina
Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta
decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar
que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay
aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que
este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC
no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera
entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una
parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto
social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de
entretenimiento fundamentalmente”.

3. Como docentes tenemos que estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías, pues cada día
sacan nuevos artefactos tecnológicos , que podemos utilizarlos a nuestro favor ( convertirlos
en un recurso didáctico).
Lastimosamente muchos docentes por no decir la mayoría le tienen pánico a entrar en
contacto con estos instrumentos y sus herramientas ya sean por causa de:
• Piensan que no tienen las capacidades de manejar un computador entre otros.
• No lo miran como un recurso didáctico de gran importancia.
• No han recibido formación necesaria.
El restarle importancia a las TIC, trae como consecuencia que las clases sean tradicionales,
pues el docente, deja de ser un orientador para convertirse en un dictador.
En cambio si utiliza las TIC como beneficios , sus clases son mas innovadoras y de seguro el
interés en los estudiantes aumentara; por lo cual se tendrá un buen proceso de enseñanza-aprendizaje.
Entonces analizando la información dada por la maestra Cristina, el docente ve las TIC, como
un artefacto de diversión en este caso herramientas como el Facebook, Hotmail, twitter.
Pensando que solo nos sirve para jugar, comunicarnos o ver videos , no lo ve como una
función productiva en lo educativo.
Pienso que su perspectiva es errónea , que de pronto no ha tenido o no ha querido darse la
oportunidad de conocer acerca de las TIC

4. Y mirar que son estrategias innovadoras que facilitan el proceso de
enseñanza –aprendizaje, lo que trae beneficios como:
• Interés y motivación por parte del estudiante
• Innovación
• Comunicación maestro-alumno.
Por lo que solo me queda decir que las Tic, nos brinda una gama de
herramienta que aportan y ayudan en la educación.