Este documento describe un proyecto arquitectónico que involucra el diseño de un sistema de espacios definido por una superficie envolvente que alberga espacios contenedores internos. El proyecto implica diseñar el sistema de espacios mediante cortes que muestren cómo se insertan y organizan los espacios contenedores dentro de la superficie envolvente y el entorno natural. El proyecto se divide en diferentes niveles focados en temas como el circo y el proceso creativo de Jackson Pollock, y describe los diferentes tipos de esp

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APR
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Superficie Envolvente Espacio Contenedor - Maqueta en Corte
TEMA:
El Sistema de Espacios se plantea como una entidad espacial y arquitectónica, definida
por una Superficie Envolvente, la que deberá proponerse y organizarse en base a una
trama geométrica o patrón conceptual según propuesta personal.
A su vez la Superficie Envolvente alberga Espacios Contenedores, donde se realizan los
eventos planteados por cada alumno. Se trabaja la Superficie Envolvente como una piel
traslucida y etérea, que vislumbre los espacios contenedores opacos o semi-opacos que
se insertan total o parcialmente en la topografía.
El ejercicio plantea el reto de intervenir y/o modificar el entorno natural existente,
planteando excavaciones al terreno, es decir se diseña utilizando el corte como
herramienta fundamental de diseño.
Metodología:
Se diseña en corte, tanto en maqueta como bidimensionalmente. El entorno se divide en 3
o 4 secciones (2 o 3 cortes) del mismo espesor y que muestran el desarrollo de los
espacios contenedores interiormente.
Así mismo se refuerza el carácter del Proyecto mediante la visualización y
conceptualización de una película–tema y se resuelve con más detalle aspectos
compositivos y constructivos.
Nivel 3: El Circo – El Juego
Énfasis en lograr una clara relación entre carácter y destino de uso, en diferenciar espacio
público de espacio privado y en conceptualizar una propuesta formal que exprese el tema
desarrollado.
Trabaja en el Mirador. El Sistema de Espacios está formado por:
• Espacio público de juego y representación. Plaza Circo
• Espacio público interior: Ser-Estar. Interacción social.
• Espacio público de observación y dinamismo
• Espacios privados según propuesta y tema personal
Películas de “Cirque du Soleil”
http://www.cirquedusoleil.com/en/welcome.aspx

2. Nivel 4: El Proceso creativo – Jackson Pollock
Énfasis en el planteamiento de la secuencia espacial, el orden geométrico, expresando la
materialidad mediante contraste entre opacidad y transparencia, capa, tejido y piel.
Sistema de Espacios como secuencia espacial artística y conector entre la Bajada a los
Baños y el Mirador.
El Sistema de Espacios está formado por:
• Espacio público creativo de ingreso/salida (2)
• Espacio público interior: Ser-Crear. Interacción social. Taller colectivo
• Espacio público de observación e inspiración creativa
• Espacios privados según propuesta y tema personal
Información de “Jackson Pollock”
http://www.nga.gov/feature/pollock/
Película: Pollock, dirigida por Ed Harris
Fotos Trabajos