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-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
El saca su colación de su mochila y luego corria para tener la cancha de football
¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
Corriendo y alegre
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Si, Yogurt con cereal
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
Cuando al jugar football se le va la pelota a la calle y cuando se le derrama el yogurt
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Juega football con sus amigos y tambien conversa con ellos
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
No tiene telefono
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
Juega con todos los niños su curso
-¿De qué conversan?
De los videojuegos que tienen y de las niñas
-¿A qué juegan?
Footbal :l
-¿Dónde se instalan?
En la “cancha” del patio
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Corre para formarse en la fila de su curso
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
Asombro y algo de tristeza
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
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  • 1.
  • 2. -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? El saca su colación de su mochila y luego corria para tener la cancha de football ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Corriendo y alegre
  • 3. -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? Si, Yogurt con cereal -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? Cuando al jugar football se le va la pelota a la calle y cuando se le derrama el yogurt
  • 4. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. Juega football con sus amigos y tambien conversa con ellos -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? No tiene telefono
  • 5. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Juega con todos los niños su curso -¿De qué conversan? De los videojuegos que tienen y de las niñas
  • 6. -¿A qué juegan? Footbal :l -¿Dónde se instalan? En la “cancha” del patio
  • 7. -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? Corre para formarse en la fila de su curso -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? Asombro y algo de tristeza
  • 8. -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? Resignación -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? Feliz