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Trabajo Tecnología  Mecanismos: Cerraduras.
Para la realización de este proyecto utilizamos diversos materiales.
1) Primero cortamos las circunferencias para después poder cortar los círculos de cartón.
2)Luego pegamos estos círculos uno arriba del otro, logrando volumen y resistencia al usarlos.
3) Después los colocamos en el rollo de cocina.
4) También hicimos unos soportes en forma de “ELE”, los cuales permiten hacer funcionar  la cerradura correctamente.
5) Aquí vemos todos los círculos de cartón colocados sobre el rollo de cocina, los cuales son de  distintos tamaños.
6) Lo que vemos es la parte delantera de la cerradura.
7) Aquí observamos los circulos ubicados en el rollo de carton, pegado sobre la base lateral de la cerradura.
Trabajo Tecnología  8) Estas imágenes muestra la cerradura con todas las piezas unidas, de distintos lados.
9) Lo que observamos es lo que permite abrir la cerradura, luego de haber hecho las combinaciones.
10) Luego de haber terminado la cerradura comenzamos a pintarla con acrilicos.
Realizado por las alumnas:Abascal ValentinaAimar LuciaArias DelfinaZuchelli LucilaDe 2º año B .

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Trabajo tecnologia aimar_ zuchielli_ abascal_arias

  • 1. Trabajo Tecnología Mecanismos: Cerraduras.
  • 2. Para la realización de este proyecto utilizamos diversos materiales.
  • 3. 1) Primero cortamos las circunferencias para después poder cortar los círculos de cartón.
  • 4. 2)Luego pegamos estos círculos uno arriba del otro, logrando volumen y resistencia al usarlos.
  • 5. 3) Después los colocamos en el rollo de cocina.
  • 6. 4) También hicimos unos soportes en forma de “ELE”, los cuales permiten hacer funcionar la cerradura correctamente.
  • 7. 5) Aquí vemos todos los círculos de cartón colocados sobre el rollo de cocina, los cuales son de distintos tamaños.
  • 8. 6) Lo que vemos es la parte delantera de la cerradura.
  • 9. 7) Aquí observamos los circulos ubicados en el rollo de carton, pegado sobre la base lateral de la cerradura.
  • 10. Trabajo Tecnología 8) Estas imágenes muestra la cerradura con todas las piezas unidas, de distintos lados.
  • 11. 9) Lo que observamos es lo que permite abrir la cerradura, luego de haber hecho las combinaciones.
  • 12. 10) Luego de haber terminado la cerradura comenzamos a pintarla con acrilicos.
  • 13. Realizado por las alumnas:Abascal ValentinaAimar LuciaArias DelfinaZuchelli LucilaDe 2º año B .