Este documento describe los aspectos clave de la globalización económica, incluyendo la producción, mercados y finanzas a nivel global, así como la nueva división internacional del trabajo con la reubicación de la manufactura en economías subdesarrolladas y la expansión de los servicios. También menciona la desregulación y liberalización de barreras comerciales.

2. Globalización económica
• Producción global
• Mercados globales
• Finanzas globales
– Nueva división internacional del
trabajo
– Asentamiento de manufacturas en
economías subdesarrolladas
– Expansión de servicios al productor
– Desregulación y liberalización de
barreras que limitan el comercio
internacional

3. • La tarea primordial es buscar información sobre las actividades
económicas. Todo ello para dar respuesta a las siguientes preguntas:
– ¿En cuáles tipos se divide la actividad económica?
– ¿Cuáles son los países que destacan en la producción de esa actividad? ¿Cuáles son los
ingresos por esa actividad?
– ¿En cuáles regiones de México se realiza esta actividad? Explicar un ejemplo concreto
¿Qué vamos a resolver?

4. • 1. Presentación de diapositivas
– Se dispondrá de un máximo de 10
diapositivas para poder responder las
preguntas planteadas al inicio.
– Cada integrante del equipo tendrá a su
cargo la elaboración de algunas
diapositivas, para ello deben ponerse
de acuerdo con el secretario del equipo.
– La presentación debe incluir textos
breves, gráficos con datos de 2010 a la
fecha, imágenes y, por lo menos, un
mapa de México, del Nuevo Atlas
Nacional de México, publicación del
Instituto de Geografía.
– Para su exposición, cada equipo contará
con 10 minutos.
– La exposición se realizará conforme el
orden de los equipos.
¿Qué se va a exponer?

5. • Para la evaluación se va a emplear la siguiente rúbrica:
Rúbrica de evaluación Excelente
(2 puntos)
Bueno
(1 punto)
Requiere mejoras
(0 puntos)
Fuentes Registros cuidadosos y precisos son
mantenidos para documentar el
origen de 95-100% de la
información e imágenes en el
documento y la presentación.
Registros cuidadosos y precisos son
mantenidos para documentar el
origen de 90-95% de la información e
imágenes en el documento y la
presentación.
Las fuentes no son documentadas en
forma precisa ni son registradas en
mucha de la información o en las
imágenes.
Atractivo y Organización La presentación tiene un formato
excepcionalmente atractivo y una
información bien organizada.
La presentación tiene un formato
atractivo y una información bien
organizada.
El formato de la presentación y la
organización del material es
confuso para el asistente.
Mapas e imágenes Los mapas e imágenes van bien con el
texto y hay una buena combinación
de ellos.
Los mapas e imágenes van bien con el
texto, pero hay muchos que se
desvían del mismo.
Los mapas e imágenes no van con el
texto pero aparentan haber sido
escogidas sin ningún orden.
Ortografía y Revisión Los mapas y fotografías van bien con
el texto y hay una buena combinación
de texto y gráficos.
Los mapas y fotografías van bien con
el texto, pero hay muchos que se
desvían del mismo.
Quedan varios errores de
ortografía en la presentación.
Argumentación La presentación impacta, es
convincente e invita a la acción.
La presentación es convincente
pero no invita a la acción.
La presentación no es convincente
ni invita a la acción
Pertinencia Toda la información, mapas e
imágenes de la presentación se
refieren al tema.
Entre el 90-94% de la información,
mapas y fotografías de la
presentación se refieren al tema.
Menos del 90% de la información,
mapas y fotografías de la
presentación se refieren al tema
propuesto.
¿Cómo se va a evaluar?

6. • Las presentaciones de PowerPoint serán
presentadas en exposición al grupo durante
las horas de clase.
• Durante las exposiciones, cada alumno
contará con una hoja en donde se encontrará
la rúbrica de evaluación y los nombres de los
ocho equipos, así como un espacio en el que
le asignarán un puntaje a cada equipo. De
igual manera, al reverso de la hoja los
alumnos escribirán a detalle la colaboración
personal al trabajo de su equipo y se
asignarán una calificación de autoevaluación.
• El profesor se basará en la misma rúbrica
para asignar un puntaje a los equipos,
además de realizar una retroalimentación al
producto que han presentado.
• A través de una hoja de cálculo, el profesor
capturará, los puntajes asignados por cada
estudiante, dichos puntajes se promedian y
se convierten a una calificación.
• El puntaje y/o calificación asignada por el
profesor se promedia con la calificación
otorgada por el grupo y esa es la calificación
que vale 40% del periodo a evaluar.
• La autoevaluación de cada estudiante se
promediará con otras autoevaluaciones
realizadas durante el periodo, las cuales
tendrán un valor de 10% de la calificación del
periodo.
¿Cómo se va a evaluar?

7. ¿Cómo nos vamos a organizar?
• Para la realización del
trabajo el grupo será
dividido en 8 equipos:
– Equipo 1: Agricultura
– Equipo 2: Ganadería
– Equipo 3: Pesca
– Equipo 4: Energéticos y
minería
– Equipo 5: Industria
– Equipo 6: Comercio
– Equipo 7: Turismo
– Equipo 8: Transportes

8. • Cada equipo contará con un
coordinador, que tendrán las
siguientes funciones:
• Coordinador:
– Coordinar el trabajo del equipo (No
hacerlo por completo)
– Revisar la presentación de
diapositivas elaborada por los
integrantes del equipo
– Presentar el trabajo en el salón de
clases y elegir a un integrante que
lo apoyará en la explicación
– Elaborar una bitácora en donde
explique detalladamente las
actividades realizadas por cada
integrante del equipo
– A partir de las actividades
realizadas, asignar una calificación
a cada integrante.
• Resto del equipo
– Contribuye con información para
generar las diapositivas.
– Colaboran con la realización de
diapositivas
– Es importante señalar que no se aceptan
como fuentes válidas de consulta:
Encarta, Wikipedia, el Rincón del Vago,
Monografías.com, y otras páginas
similares.
¿Cómo nos vamos a organizar?

9. Equipo
1. Agricultura Vázquez, Moreno,
Sessine
5. Industria García R., Ruvalcaba,
Velasco
2. Ganadería 6. Comercio Tenorio, Cruz,
Melitón
3. Pesca Hernández, Téllez,
Sánchez B.
7. Turismo Franco, Ordaz,
Mendoza
4. Energéticos y
minería
Caballero, Guerrero,
Gutiérrez, Noriega
8. Transportes García D, Méndez C.
¿Cómo se van a conformar los equipos?
452

10. Equipo
1. Agricultura Cobon 5. Industria Hernández V., Toxtli,
Jiménez G, García H,
Rendón
2. Ganadería Rivas, Heneide,
Contreras, García M.
6. Comercio Monroy, Zul,
Martínez R.,
González P,
3. Pesca Zarate, Cruz, Ruiz,
Chávez
7. Turismo Estrada, Murillo,
Tejas, Rivera,
González O.
4. Energéticos y
minería
Rivera S, Mata,
Hornelas
8. Transportes Espinosa, Arteaga,
De la Cueva,
Olivares, Bautista
¿Cómo se van a conformar los equipos?
456

11. Equipo
1. Agricultura Coronel, Juárez L,
Martínez R, Trejo S
5. Industria Delgado, Villanueva,
Martínez S,
Velázquez M
2. Ganadería Avendaño, Vázquez P,
Flores H, González M
6. Comercio Hernández R,
Gaytán, Martínez H,
Bañuelos
3. Pesca Correa, González G,
Hernández G, Trejo L
7. Turismo Rodríguez A, Rangel,
Pérez, Flores C
4. Energéticos y
minería
Martínez G.,
Hernández C, Ruiz
8. Transportes González B, López,
Vázquez P, Ávila,
Martínez L
¿Cómo se van a conformar los equipos?
462

12. Equipo
1. Agricultura Calzadilla, Pérez L,
Olivares C, Herrera
5. Industria Sánchez G, Morales,
Maldonado, Rosas
2. Ganadería Ortiz C, Tello,
Olivares Co, Maione
6. Comercio Islas, Rivero,
Jiménez, Narváez
3. Pesca Juárez, Pérez M,
Ortiz, Alquicira
7. Turismo Gutiérrez, Reyes,
Miramontes
4. Energéticos y
minería
8. Transportes Martínez H,
Carreón, Castañeda,
Perea
¿Cómo se van a conformar los equipos?
467
Excepto Negrete, Gama, Arteaga, Caballero, Tostado

13. Equipo
1. Agricultura Hernández H,
Martínez G, Meza,
Morales, Moreno
5. Industria Canul, Maya,
Mendoza, Hernández
R, Mazadiego
2. Ganadería Daza, Hernández G,
Orozco
6. Comercio Gómez P, Gómez M,
Sánchez E,
Guadarrama,
Casimiro
3. Pesca Pastrana, Gutiérrez C 7. Turismo Reséndiz,
Hernández F,
Martínez G,
Escobedo,
4. Energéticos y
minería
Serrano, Uicab 8. Transportes Fonseca, Hernández
G, Dorantes, Ortiz G
¿Cómo se van a conformar los equipos?
474

14. Equipo
1. Agricultura Peñaloza, Osorio 5. Industria Pacheco, Zarate,
Gómez
2. Ganadería Martínez D., Vallado,
Pineda
6. Comercio Hernández M.,
Santoyo, Becerra
3. Pesca Gutiérrez, Bernal 7. Turismo García A., González
G., Trejo
4. Energéticos y
minería
Alarcón, Rivera,
Lazcano
8. Transportes Rodríguez,
Martínez, Ramírez
¿Cómo se van a conformar los equipos?
475B