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JESSICA LAURA G. SUSANA LAURA S. ÁNGELES

CONSELLERIA DE EDUCACIÓN PRIMER CICLO DE 0 – 3 AÑOS

“ ORDEN de 24 de junio del 2008, de la Consellería de Educación, sobre la evaluación en la etapa de la Educación Infantil ” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETO Y ÁMBITO DE APLICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CARÁCTER DE LA EVALUACIÓN GLOBAL Por su carácter multidimencional CONTINUA Por recoger información en el proceso de aprendizaje FORMATIVA Para poder adecuar la enseñanza a la realidad

La evaluación interna. La autoevaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Proceso de evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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COORDINACIÓN ENTRE CICLO Y ETAPAS Garantizar la continuidad del proceso Educativo de las niñas y niños La consellería competente en materia de educación promoverá la coordinación entre los centros que solo impartan el primer ciclo y aquellos centros de la localidad o zona que impartan el segundo ciclo

Resultados de evaluación La evaluación se realizará en términos cualitativos expresando puntualmente los progresos efectuados y las medidas complementarias adoptadas para el alumnado que lo requiera.

Historial Educativo Consta del: Cuestionario de inicio Informe inicial Si un niño/a se traslada a un centro receptor solicitará el historial educativo al centro de origen. Informe cualitativo (al final del ciclo será sustituido por el informe cualitativo de ciclo)

Custodia de documentos ,[object Object],[object Object]

La información a la familia ,[object Object],[object Object],[object Object]

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[object Object],La evaluación de los niños/as con necesidades educativas especiales se regirán: El personal colaborará con las instituciones sanitárias Previo diagnóstico clínico Se adaptará la acción educativa a las necesidades de cada niño/a.

Disposiciones adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Disposición Derogatoria ,[object Object],[object Object]

Disposiciones Finales ,[object Object],[object Object],[object Object]

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