6. Video – Los números…..
Mil Millones
visitan YouTube cada mes
72 horas de video
se cargan en YouTube
cada minuto
182 millones de usarios de internet observaron 38.7
mil millones de videos en Diciembre de 2012
7. Ayer se bailaba en los conciertos..
Hoy video/click/share/tweet
Long Ago, People Danced @ Concerts,
Now They Video / Click / Share / Tweet
1990s
9
2010s
Source: Left image – 123RF.com. Right image – amadarose.co.uk.
8. Video en la Educación está creciendo
rápidamente
74% de estudiantes de educación superior ya utilizan Video en la aula
70% De los padres están dispuestos a comprar un dispositivo
móvil para su hijos para usar en la escuela
77% de los líderes académicos dicen que los resultados del aprendizaje
y educación en línea es igual o superior a las aulas tradicionales
69.1% de líderes académicos dicen que el aprendizaje en
línea es fundamental para su estrategia a largo plazo
Kaltura: 2014 Survey of Online Learning
89% de Universidades EEUU creen que el video aumenta la
satisfacción de los alumnos en su aprendizaje.
9.
10. Cambios Económicos en Educación
! Inversiones en la Tecnología en Educación
superaron los Mil Millones (U$1B) en 2012
! Órgano de Banco Mundial invirtió USD 150
Millones en Laureate
! Laureate Education adquiere FMU de Brasil por
$ 412 millones
! 2U antes conocido como 2tor recibe $ 26
millones fondo privado
13. Permite los últimos avances en educación:
o Flipped classroom
o Aprendizaje Social
o MOOCs
Por qué?
o Es personal
o Humaniza la lección
o Es medible
¿Por qué el video? – Enseñanza y Aprendizaje
14. ¿Por qué el Video? – Admisiones
! Desafios:
o Cortes en presupuesto
o Reclutamiento de nuevos estudiantes
o Reducir gastos de viajes e incrementar el uso de
tecnología para matriculas
! El Video puede:
o Llegar a cualquier persona, en cualquier lugar
o Extender el alcance de la Institución
15. ! Publicar clips de eventos institucionales: conferencias, deportes,
artes y conferencias de prensa
o Durante las reuniones, eventos especiales, y eventos de networking:
o Vídeos de ex-alumnos hablan de sus recuerdos , momentos especiales
todo on-line
o Comparte una transmisión en vivo con los que no pudieron
asistir en persona
¿Por qué video? – Ex- Alumnos
16. ! Permita que los ex-alumnos puedan publicar sus propios videos
desde la comodidad de su oficina o casa para compartir aspectos
interesantes de la vida professional, proyectos en que participen
! Ofrecer cursos on-line para los ex- alumnos
! Canales personalizados para grupos de alumnos
! Utilizan videos de ex alumnos para atraer nuevos estudiantes
¿Por qué el Vídeo? – Ex-Alumnos
19. Enseñanza y Aprendizaje
Casos de éxito
University of New Hampshire
Integración con Blackboard
UGC user generated content
Oregon State University
MediaSpace - repositorio central
University of Southern California and 2Tor
Maestría en Trabajo Social
Sympoz
Cursos on-line para el publico
20. University of New Hampshire
! University of New Hampshire: Enseñanza y el Aprendizaje
! Use Case: Integración con Blackboard, contenido generado por
estudiantes, material del curso, anuncios de la Universidad y la
interacción con vida social
! Herramientas: KMC, LMS B
! Link to case study
21. Oregon State University
! OSU: Usando MediaSpace para Enseñanza y el Aprendizaje y portal
campus tube
! Caso de uso: Creación de un repositorio para el contenido externo y
interno.
! Herramientas usadas: KMC, MediaSpace, lecture capture integration,
SSO integration. http://media.oregonstate.edu
22. Comunidad, Mercadeo, Admisiónes,
Cross-Campus
MIT TechTV
Comunicacion con el público, el aprendizaje de libre
acceso
La colaboración, la construcción de comunidades
Columbia University School of Business
Reclutamiento
Integración con CMS (Drupal)
Contenidos Marketing / PR-producido
University of Virginia
Cross Campus
LMS integración, integración de CMS?
Admisiones?
Social y de la comunidad