Presentación sobre los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes basados en la guía clínica del hospital psiquiátrico infantil de México y el DMS-V
Presentación sobre los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes basados en la guía clínica del hospital psiquiátrico infantil de México y el DMS-V
La ansiedad se define como la anticipación de un daño o desgracia futuros, acompañada de un sentimiento de disforia y/o de síntomas somáticos de tensión.
La ansiedad se define como la anticipación de un daño o desgracia futuros, acompañada de un sentimiento de disforia y/o de síntomas somáticos de tensión.
Síntomas emocionales significativos o padecimientos sin explicación médicaGuillermo Rivera
Se describe el protocolo mhGAP de la OMS para el manejo de los síntomas físicos sin explicación medica. Adicionalmente se realiza una revision de las nuevas categorías que plantea el DSM-5 para los otrora Trastornos Somatomorfos, hoy llamados Trastorno por Síntomas Somaticos.
GRUPO A
TRASTORNO PARANOIDE
TRASTORNO ESQUIZOIDE
TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO
GRUPO B
TRASTORNO ANTISOCIAL
TRASTORNO LÍMITE
TRASTORNO HISTRIÓNICO
TRASTORNO NARCISISTA
GRUPO C
TRASTORNO POR EVITACIÓN
TRASTORNO POR DEPENDENCIA
TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
estas diapositivas fueron creadas para compartir con las personas que están interesadas en investigar un poco más acerca de los trastornos de los niños....
La depresión es un trastorno de gran prevalencia englobado dentro de los trastornos del estado de ánimo en el que se ven afectados tanto los pensamientos como las conductas de las personas provocando un profundo malestar en el paciente.
Como médicos de atención primaria ejercemos un importante papel en la detección precoz, diagnostico, tratamiento y seguimiento.
Los escándalos del DSM
La última bomba acaba de estallar días antes de que se lance al mercado el nuevo manual diagnóstico DSM V de la Asociación Americana de Psiquiatría, cuya elaboración estuvo plagada de polémicas.
El National Institute of Mental Heath de E.E.U.U. abandona la clasificación DSM. El NIMH (Instituto Nacional de Salud Mental) la agencia de investigación biomédica dependiente del gobierno de E.E.U.U. y considerada la mayor proveedora de fondos de investigación en Salud Mental de todo el mundo, ha anunciado que dejará de hacer uso de la clasificación del MANUAL DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES por considerarlo carente de validez científica.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
5. El problema se presenta cuando
varia de niveles muy bajos hasta
niveles tan altos que el rendimiento
social, personal y académico
pueden verse afectados.
12. REFERENCIAS
• 1. DSM IV MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS
TRASTORNOS MENTALES (American Psychiatric Association). (2014).
Trastornos de ansiedad. 09/10/2014, de PSICOMED Sitio web:
http://www.psicomed.net/principal/sobrepsicomed.html
• 2. Eva Marcela Cárdenas, Miriam Feria, Lino Palacios y Francisco
de la Peña. (2010). Guía Clínica para los trastornos de ansiedad en
niños y adolescentes. 09/10/2014, de Instituto Nacional de
Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz Sitio web: 2.
http://www.inprf.gob.mx/opencms/export/sites/INPRFM/psicosoci
ales/archivos/guias/trastornos_de_ansiedad.pdf
• 3. Thomas J. Huberty. (2010). La ansiedad y los trastornos de
ansiedad en niños: Información para los padres. 09/10/2014, de
National Association of School Psychologists Sitio web:
http://www.nasponline.org/resources/translations/anxiety_spanish
.aspx