El documento resume varios trastornos de la infancia y la adolescencia, incluidos el retraso mental, los trastornos del aprendizaje, los trastornos motores, los trastornos de la comunicación, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, los trastornos alimenticios y los trastornos de la eliminación. Describe las etiologías, epidemiologías, diagnósticos y tratamientos de cada uno.

1. Trastornos de Infancia y Adolescencia

2. CLASIFICACIÓN Retardo Mental Trastornos de Aprendizaje Trastornos Motores Trastornos de Comunicación Trastorno de Tartamudo Trastorno Pervasivo Trastornos Alimenticios Trastorno de Eliminación Trastorno de déficit de atención.hiperactividad Trastornos de Tics Otros tipos de desordenes

3. Retardo Mental Definición: Se define como un deterioro en el funcionamiento global por debajo del promedio del intelecto en general en la población. Tipos de Retardo Mental Leve Moderado Severo Profundo

4. Retardo Mental Escalas de IQ (Coeficiente Intelectual) Retardo Leve : 50 - 70 Retardo Moderado: 35-55 Retardo Severo: 20 - 40 Retardo Profundo: IQ debajo de 20 -25 No-especificado: Cuando hay una presunción fuerte para un retardo mental pero no puede ser probado por los exámenes psicológicos.

5. Retardo Mental Retardo Leve se puede definir primero en las etapas pre-escolares (0- 5 años) en la maduración y en el desarrollo como un desarrollo social y de comunicaciones, retardo mental en áreas sensoriomotores y no se puede distinguir hasta mas tarde en la vida .

6. Retardo Moderado (0 -5 años) se puede dar problemas de comunicación, pobre sentido social, desarrollo motor, puede ser manejado con supervisión. Retardo Mental

7. Retardo Severo (0-5 años) Pobre desarrollo motor, impedimento de hablar, generalmente no es probable que se beneficien de auto-talleres independientes. Pobre o casi nula comunicación Retardo Mental

8. Retardo Mental Retardo Profundo (0-5 años): Retardo a gran escala, capacidad mínima de funcionamiento, en áreas sensorio-motoras, necesita de cuidado constante y de supervisión.

9. Retardo Mental Etiología Prenatal: Rubeola Citomegalovirus Toxoplasmosis Etiología Perinatal Bebes Prematuros Etiología Genética: Síndrome de Down Síndrome del X Frágil Síndrome de Prader-Willi Fenilcetonuria

10. Retardo Mental Terapia Prevención Primaria: Antes del nacimiento Prevención Secundaria: Después del nacimiento Prevención Terciaria: Después del nacimiento Farmacología Antidepresivos Ansiolíticos Antipsicoticos

11. Trastornos del Aprendizaje Trastorno de Lectura Etiología y Epidemiología : Muchos opinan que esta es multifactorial. Se sugieren que la descodificación y la memoria vital son los rasgos dañados más que una teoría de memoria a largo plazo . Existe entre 2- 8% de la población estadounidense.

12. Trastornos del Aprendizaje Diagnóstico: Existe falla en una prueba estandarizada. Sin embargo otras características son la dificultad de evocar o deletrear palabras, que están impresas en el papel. Tratamiento: L a atención terapéutica a la mezcla de sonidos fónicos con las palabras y luego con oraciones y así subsecuentemente.

13. Trastornos del Aprendizaje Trastorno de Expresión Escrita Etiología: Desorden expresivo del lenguaje, desorden mixto expresivo-receptivo, y desorden de lectura. Epidemiología: 3-10 % en la población de los niños que están en la escuela en los Estados Unidos de Norteamérica Diagnostico: Es basado en la consistencia de tener una experiencia decadente en la escritura tanto manual, como en letra de molde, así como la habilidad para deletrear Tratamiento: Depende del paciente de modalidades de expresión remedial.

14. Trastornos del Aprendizaje Desorden Matemático: Etiología y Epidemiología: Se cree que la causa es multifactorial o una deficiencia en el área derecha del cerebro. Diagnóstico: Solamente es con un exámen estandarizado de aritmética Tratamiento: Educación Remedial (Dos Corrientes)

15. Trastornos Motores Etiología: Parece que tiene causas orgánicas y desarrollo. Los factores de riesgo son por lo regular hipoxia, malnutrición perinatal y bajo peso. Epidemiología: Se estima que el 5% de los niños escolares de la población estadounidense. Diagnóstico: Debe de incluir un historial de observaciones motoras. Casi siempre se le pide al niño que desempeñe algún tipo de actividad motora. Tratamiento: destrezas de desarrollo motoras, junto con técnicas neurofisiológicas para un ejercicio adecuado.

16. Trastornos de Comunicación Trastorno Mixto Receptivo del Lenguaje Etiología: Historial Familiar, infartos cerebrales, y disfunción perceptual Epidemiología : Ambos desordenes juntos tiene una prevalencia de 3 a 5 % de la población infantil de los Estados Unidos. Diagnóstico: Se necesita un deterioro en el entendimiento de lenguaje verbal y/o de señas mezclado con una capacidad intacta no-verbal intelectual. Tratamiento: Una evaluación y terapia comprensiva y de lenguaje, dirigida a una integración de lenguaje y de parlamento

17. Trastornos de la Comunicación Trastorno Expresivo del Lenguaje Etiología: Daño cerebral mínimo y lapsos en el desarrollo del cerebro han sido postulados como las causas que subyacen este trastorno. Epidemiología: La prevalencia esta en un rango aproximado de 3 a 10 % en niños escolares. Además el desorden es 2 a 3 veces mas común en niños que en niñas. Diagnóstico: Se diagnostica cuando hay un decremento en pruebas estandarizadas de expresión verbal. Tratamiento: Terapia del Habla, Terapia del Lenguaje y Psicoterapia

18. Trastorno de Comunicación Desorden Fonológico Etiología : La causa inminente es un deterioro en la maduración cortical del cerebro. Epidemiología : Se estima como un 10 % para niños que son menores de 8 años y un 5 % para aquellos niños que son mayores de 8 años. Diagnóstico :Existe un defecto en la articulación consistentemente como sonidos vocales y de consonantes, como omisiones, adiciones de vocales o letras a las palabras. Tratamiento: Terapia del Habla

19. Trastorno de Tartamudo Etiología: Primeramente se pensó que era una respuesta inconsciente a miedo, conflictos o neurosis Epidemiología: En la población en general la prevalencia es de un 1%. Diagnóstico: Se divide en tres fases, dependiendo del autor en las cuales el tartamudo empieza con los síntomas prevalentes desde el kinder hasta la adultez Tratamiento: Psicoterapia y técnicas de relajación, algunas veces si el caso es crónico, terapia del habla.

20. Trastorno Pervasivo Autismo Etiología: Es un desorden de desarrollo biológico, probablemente asociado a enfermedades genéticas, como por ejemplo Fenilcetonuria, Esclerosis tuberosa y el trastorno de Rett. Epidemiología: La prevalencia es que ocurre de 2 a 5 casos por cada 10,000 niños debajo de los 12 años. Se encuentra mas comúnmente en varones que en hembras. Diagnóstico : Socialmente aislados, ambidextresos, propencidad a infecciones de vias respiratorias, problemas gigantes en cuestión de desarrollo del lenguaje. Tratamiento: Aumentar comportamiento social, y aumentar la terapia del habla.

21. Trastornos generalizados del desarrollo Trastorno de Asperger: Se caracteriza por un comportamiento como el autismo pero sin retraso verbal o desarrollo cognitivo. La causa es desconocida La prevalencia es mayor al autismo

22. Trastornos generalizados del desarrollo Trastorno de Rett: Es un desorden neurodegererativo con bases geneticas que solo se ha visto en ninas. La paciente tiene un desarrollo normal hasta los 5 meses, luego comienza a deteriorarse.

23. Trastornos generalizados del desarrollo Trastorno desintegrativo de la niñéz: Tambien conocido como: sindrome de Heller Se caracteriza por una marcada regresion en multiples areas de actividad tras un periodo por lo menos de 2 años de desarrollo aparentemente normal. Luego de los 2 años el niño experimenta una perdida clinicamente significativa de habilidades adquiridas anteriormente.

24. Trastornos generalizados del desarrollo Tratamientos: Educación especial Fármacos Depende de la sintomatología Anticonvulsivantes – Retts; para controlar las convulsiones Para la agitación, rabietas y conducta agresiva – Haloperidol Risperidona y Olanzapina son recomendados Psicológicos Asesoria familiar y de apoyo

25. Déficit de Atención/Hiperactividad Etiología: Se cree que es por un insulto a la sistema nervioso central en la etapa fetal dañando el sistema Locus Cereleus. Epidemiología: La incidencia es de un 2 a 20% de la población infantil. También se considera de un 3 a 5 % de niños de escuela elemental en la pre-pubertad Diagnóstico: Historial Clínico, mas señales de comportamientos fuera de control y poco tiempo de atención y de enfoque en comparación con la población. Tratamiento: Antidepresivos, Antipsicóticos, Amfetaminas.

26. Trastorno por Tics Trastorno Guilles de la Tourette: Etiología: Tics motores multiples o tics vocals. Simple motor, simple vocal,complejo motor y complejo vocal. Epidemiología: Esta estimado en una 4 a 5 por cada 10,000 personas son afectadas con este síndrome. Diagnóstico : La alteración provoca intenso malestar y deterioro significativo social, laboral o de otras áreas Tratamiento: Haloperidol IM 20mg, este el tratamiento mas frecuentemente utilizado.

27. Trastornos Alimenticios PICA Etiología: es un hambre por los minerales en los cuales estas personas están deficientes. Epidemiología : Entre las edades de 1 a 6 años se estima que hay entre un 10 a un 32% de estos niños. Diagnóstico: El estar ingiriendo tierra después del 18 meses de edad es considerado anormal Tratamiento: Monitoreo por intoxicación de plomo , mas tratamiento psicoanálisis para modificación de conducta.

28. Trastornos Alimenticios Rumiación Etiología: Rechazo materno Epidemiología: Es mas común entre los infantes de 3 meses y 1 año, y también coexiste con niños con cierto grado de retardo mental. Diagnóstico: El síntoma mas patológico es que hay una regurgitación y puede llegar hasta el caso de vómito y luego la digestión del mismo nuevamente Tratamiento: Nuevamente una combinación de educación y técnicas de comportamiento

29. Trastornos de la Eliminación

30. Trastornos de la Eliminación Tratar la causa primaria, lo mas probable se utilice tanto farmacoterapia, como psicoterapia Tratar la causa primaria, luego psicoterapia, más técnicas de relajación con el paciente. Tratamiento Depende de la causa Depende de la Causa Curso y Pronóstico Desordenes Orgánicos Espina Bífida Oculta Epilepsia Desnutrición enfermedades estructurales del ano, efectos secundarios de antibióticos u otros. Diagnostico Diferencial Igual que la definición Igual que la definición. Diagnóstico Deficiencia de la Vejiga Incontinencia Urinaria Desórdenes Fisiológicos Estresantes Psicológicos pueden ocasionar exacerbación de los síntomas principales. Puede ser por entrenamiento inapropiado, también depende si hay un efecto medico con la incontinencia fecal. También pueden volverse constipados, ya sea por lo doloroso que sea el caso de defecar. = Megacolon Psicogénico. Etiología 82 % de los niños de 2 años. 49% de los niños de 3 años. 7% de los niños de 9 años. 95% - para su cuarto año 99% -para su quinto año Epidemiología ENURESIS: Se define como orinar en la ropa , o en la cama, no importa si es inconsciente o conciente este tipo de acción. Debe de estar por lo menos un periodo de 3 meses y la edad es de 5 años. ENCOPRESIS: Se define como pasar las heces fecales en lugares inapropiados, tiene que haber por lo menos 3 meses de evolución y las edades son de 4 años de edad. Definición

31. Otros Trastornos Separación y Ansiedad Ansiedad, Figura importante, es constante Tratamiento Psicoterapia y Ansioliticos Mutismo Selectivo Mutismo por un Mes de una persona capacitada Desórden Reactivo del Apego Opuesto al Apego Natural Desórden Estereotipados del Movimiento