El documento habla sobre los criterios de desempeño de una unidad didáctica sobre los efectos del tabaquismo en la salud. La unidad busca que los estudiantes conozcan las causas y consecuencias del consumo de tabaco y la diferencia entre fumar activa y pasivamente. El propósito es analizar las enfermedades respiratorias más comunes y cómo prevenirlas. Se propone una actividad donde los estudiantes crearán un comercial de concientización sobre los efectos del tabaquismo en los jóvenes.

1. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Nunca consideres el estudio como
una obligación, sino como una
oportunidad para penetrar en el bello
y maravilloso mundo del saber.
ALBERT EINSTEIN
Te invitamos a realizar juntos este
viaje justo por el inmenso mar del
saber.
Contenidos:
 Conocer las causas y consecuencias
del consumo de tabaco.
 Diferencias entre fumar activa y
pasivamente.
Habilidades:
 Explicar las causas y consecuencias PROPOSITO
del tabaquismo.
 Dilucidar la relación entre fumar activa Que los alumnos analicen
y pasivamente. las causas de las
enfermedades respiratorias
Actitudes:
 Valorar los beneficios de una vida más frecuentes y cómo
Con afecto tu Maestro de
sin adicciones prevenirlas.
Primer grado.

2. SECUENCIA
20
¿QUÉ PASA SI PROCESO
FUMO? EDUCATIVO
Propósito: Que los
Pregunta Rectora
alumnos conozcan
¿Cuáles son las
las causas y consecuencias del
consecuencias del consumo de tabaco
consumo de tabaco en el organismo del ser humano?
en su organismo, así como el efecto que este
tiene a la economía familiar.  Pregunta uno: ¿Qué crees que puede
pasar si fumas?
Contexto.
 Pregunta dos: ¿Por qué consideras que la ACTIVIDADES DE
Para la Organización Mundial de la Salud gente fume?
(OMS) el tabaquismo es un reto social. La batalla
contra el consumo de cigarrillos se está dando en  Pregunta tres: ¿Cuáles son los daños
APRENDIZAJE
los países americanos; se trabaja para prevenir el causados a la salud por el consumo de
inicio de este vicio entre los niños y los jóvenes, tabaco y a la economía familiar?  Preguntas Detonadoras.
principalmente debido a las enfermedades crónico-
 Uso de redes sociales.
respiratorias que causa, como enfisema y bronquitis  Pregunta cuatro: ¿Cómo prevenir el
crónica, y en las cardiovasculares. Es causa de consumo de tabaco entre los jóvenes?  Lectura de Artículos en la web.
infarto al miocardio, angina de pecho, hiper-ten-sión,  Observación de videos.
trombosis y, en ocasiones, de muerte súbita por Producto  Reportes de Lectura.
paro respiratorio, lo cual llega a presentarse hasta Elabora en equipo (6 personas) un comercial que  Objetos de aprendizaje (ODA)
en jóvenes fumadores. tenga como finalidad la concientización sobre las
 Experimentos.
consecuencias del tabaquismo en los jóvenes con
Ante este panorama el Consejo Nacional una duración mínima de 30 segundos y máxima de  Aplicación de encuestas.
contra las Adicciones y la Secretaria de Salud de 90 segundos cuélgalo en YOU TUBE y publica la  Manejo de Office y Windows Movie Maker.
nuestro país han decidido en conjunto crear un liga en el facebook del Profesor.  Trabajo individual y en equipo.
programa contra la prevención, consumo y asesoría Aspectos a evaluar: Contenido (40%), Coherencia
para dejar este fatal hábito para la salud del ser (20%), Originalidad (20%), Producción (20%).
humano.