TUTOR VIRTUAL
Andrea Martino
Tutoría y Moderación en entornos virtuales
(Moodle)
19-04-14
Ser tutor en el entorno virtual es ser intermediario entre los
estudiantes y los contenidos , es conductor de la dinámica
y facilitador del aprendizaje
Rol del tutor
• Contener para
generar
autonomía
• Sostener para promover
prácticas libres
• Retener para generar
pertenencia
• Desarrollar y fortalecer
conocimientos, habilidades y
actitudes
Funciones del tutor
• Psicosocial: contener a cada integrante y al grupo promoviendo la
integración en el entorno de trabajo, estimulando la interacción. Está
presente a través de su palabra y participación frecuente.
• Aspecto académico: sostiene manteniendo claro el objetivo del curso,
estimulando la lectura y el análisis del material, aclara dudas, guía los
debates convirtiéndose en un moderador del trabajo.
• Aspecto organizativo: establece el encuadre del trabajo y lo da a conocer
claramente. Establece paso a paso las consignas para la aprobación del
curso, fecha de entrega y cierre de actividades y foros, etc.
Estrategias para fortalecer la red
virtual
• Conocer el perfil de los estudiantes
• Dinamizar los foros
• Favorecer el intercambio entre estudiantes
• Promover una actitud positiva
• Crear atmósfera de colaboración en línea
• Promover el intercambio de experiencias
• Acompañar a cada estudiante
Reflexión
Mi experiencia como tutora virtual fue muy
enriquecedora. Aprendí a utilizar la
plataforma desde el rol de tutora, crear las
actividades, corregirlas, y demás funciones del
tutor. También comprendí que se debe
generar y fortalecer los vínculos virtuales a
través de una comunicación eficaz ,
cordialidad, buen humor y redundar la
información y siempre estar predispuesto a las
dudas y problemas que planteen los alumnos.

Tutor virtual

  • 1.
    TUTOR VIRTUAL Andrea Martino Tutoríay Moderación en entornos virtuales (Moodle) 19-04-14
  • 2.
    Ser tutor enel entorno virtual es ser intermediario entre los estudiantes y los contenidos , es conductor de la dinámica y facilitador del aprendizaje
  • 3.
    Rol del tutor •Contener para generar autonomía • Sostener para promover prácticas libres • Retener para generar pertenencia • Desarrollar y fortalecer conocimientos, habilidades y actitudes
  • 4.
    Funciones del tutor •Psicosocial: contener a cada integrante y al grupo promoviendo la integración en el entorno de trabajo, estimulando la interacción. Está presente a través de su palabra y participación frecuente. • Aspecto académico: sostiene manteniendo claro el objetivo del curso, estimulando la lectura y el análisis del material, aclara dudas, guía los debates convirtiéndose en un moderador del trabajo. • Aspecto organizativo: establece el encuadre del trabajo y lo da a conocer claramente. Establece paso a paso las consignas para la aprobación del curso, fecha de entrega y cierre de actividades y foros, etc.
  • 6.
    Estrategias para fortalecerla red virtual • Conocer el perfil de los estudiantes • Dinamizar los foros • Favorecer el intercambio entre estudiantes • Promover una actitud positiva • Crear atmósfera de colaboración en línea • Promover el intercambio de experiencias • Acompañar a cada estudiante
  • 7.
    Reflexión Mi experiencia comotutora virtual fue muy enriquecedora. Aprendí a utilizar la plataforma desde el rol de tutora, crear las actividades, corregirlas, y demás funciones del tutor. También comprendí que se debe generar y fortalecer los vínculos virtuales a través de una comunicación eficaz , cordialidad, buen humor y redundar la información y siempre estar predispuesto a las dudas y problemas que planteen los alumnos.