Este documento describe las funciones y habilidades de un tutor en entornos virtuales. Explica que un tutor debe apoyar a los estudiantes desde tres aspectos: psicosocial, al fomentar la integración y participación; académico, al guiar el aprendizaje y aclarar dudas; y organizativo, al establecer pautas y fechas. También destaca que un tutor debe conocer sobre educación virtual y saber guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita y herramientas virtuales para formar una comunidad de aprendiz

1. Tutorías y moderación
en entornos virtuales
Aula: 4
Tutora: Laura Rihouet
María Belén Platero
2013

2. Funciones y habilidades del
tutor
Aspecto Psicosocial:
 Contención de cada integrante y del grupo en general.
 Promover la integración, tanto entre las personas, como
de las personas con el entorno de trabajo.
 Estimular la interacción.
 Familiariza al cursante con el nuevo espacio.
 Participación frecuente a través de sus palabras

3. Funciones y habilidades del
tutor
Aspecto Académico:
 Sostiene y mantiene claro el objetivo del curso.
 Estimula la lectura y el análisis del material.
 Encausa el desarrollo de actividades de aplicación, de
reflexión y evaluación.
 Aclara dudas.
 Promueve la pregunta como camino hacia el aprendizaje.
 Guía los debates en los foros, convirtiéndose en un
moderador.

4. Funciones y habilidades del
tutor
Aspecto organizativo:
Da a conocer las pautas y objetivos del curso con
anticipación.
 Brinda y deja claras las fechas de entrega de actividades ,
evaluaciones , cierre de foros y criterios de evaluación.
 Tiene en cuenta la preparación de documentos claros y
coherentes para el desarrollo del curso.

5. Espacio Virtual
Tutor
Tarea
Grupo

6. Para sortear obstáculos
• Educación virtual, componentes, metodologías, roles
• Diversidad y características del sujeto que aprende
• Dominio de entornos tecnológicos del e-learning y colaborativos
• Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizajes en línea.
• Teorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación
Nuevos
conocimientos
• Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita
• Responder y generar temas de intercambio
• Manejar herramientas y recursos del aula virtual
• Elaborar consignas, guías, instructivos y cronogramas
• Planificar actividades individuales y de trabajo en grupo,
adecuándose a la diversidad
• Generar propuestas para favorecer el conocimiento mutuo y la
conformación de una comunidad
• virtual de aprendizaje
Nuevas
habilidades

7. Reflexión Personal
“El tutor se convierte en la persona encargada de lograr el
éxito del curso y evitar el abandono, como también de
promover el contacto entre los participantes
Trabaja para poder conformar una comunidad de
aprendizaje en la que cada integrante pueda alcanzar los
objetivos partiendo de sus saberes previos y a su vez
adaptándose activamente a la propuesta metodológica y
académica del curso.”
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Más para reflexionar