El documento describe el papel del tutor virtual en la educación a distancia. Explica que el tutor es el comunicador y orientador que usa sus múltiples inteligencias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. El tutor desempeña roles como intermediario, conductor de la dinámica, interlocutor y facilitador del aprendizaje. El tutor también tiene funciones psicosociales, académicas y organizativas que promueven la práctica libre y generan seguridad y confianza entre los estudiantes. La clave para una tutoría efic

1. “TUTORES VIRTUALES”…UN GRAN DESAFÍO A
EMPRENDER…
Alumna: Natalia Césped
Curso: “Tutoría y Moderación de Grupos en Entornos
Virtuales- Moodle”
Fecha de Presentación: 20/11/2014

2. “Es el puente, comunicador, orientador que
pone en juego sus inteligencias múltiples en
función del sostén de la tarea”
¿Quién es el Tutor Virtual?

3. ¿Cómo se logra?
Experiencia
Personal

4. ¿Cuáles son los roles del tutor?
Intermediario
Conductor de la
dinámicaInterlocutor
Facilitador de
Aprendizaje
OrientaAcompaña

5. FUNCIONES DEL
TUTOR
PSICOSOCIALES ACADÉMICAS ORGANIZATIVAS
Implica
• Contención de cada
integrante y del grupo.
• Promover la integración.
• Estimular la interacción.
Implica
• Sostener el curso.
• Estimular la lectura.
• Aclarar dudas.
• Guiar y moderar el debate.
Implica
• Dar a conocer en forma clara las
pautas del curso.
• Determinar tiempos académicos.
• Dar a conocer criterios de
evaluación.
• Generar seguridad y confianza.

6. ¿Cuáles son los beneficios de estas
funciones?
PROMOCIÓN
DE PRÁCTICAS
LIBRES

7. Habilidades del Tutor
Organizar
Guiar el aprendizaje
Generar temas
de intercambio
Planificar
Generar propuestas
Manejar recursos
tecnológicos

8. ¿Cuáles son las actitudes que debe tener
un tutor?
Interés
 Cordialidad
 Empatía
 Motivación
 Compromiso
 Dedicación
 Accesibilidad
 Disposición

9. ¿Cuál es la clave para una tutoría
eficaz?
COMUNICACIÓN
Se logra por medio de:
Claridad
Y
Precisión
Buen Humor
Cordialidad
Información
Oportuna

10. ¿Cómo se construye y sostiene una
comunidad virtual de aprendizaje?
 Identificando las características del estudiante.
 Valorando sus experiencias de vida.
 Rescatando sus conocimientos previos.
 Aprovechando la diversidad del grupo.
 Respetando tiempos y limitaciones.
 Focalizando el aprendizaje en la realidad.

11. Estrategias para fortalecer la red vincular
Conocer el perfil de los alumnos Dinamizar los foros
Favorecer el intercambio Fomentar la responsabilidad
Valorar las intervenciones Respetar los diferentes puntos de vista
Disminuir la ansiedad del alumno Promover el aprendizaje interactivo
Promover el intercambio de experiencias Acompañar y atender las diferencias
personales
Respetar tiempos Facilitar y promover la expresión

12. …es así como surge el….
APRENDIZAJE COLABORATIVO
“FORMA DE APRENDER” que implica
 Destrezas Colaborativas
 Colaboración entre Integrantes
 Planificación de Objetivos
 Sincronía y Asincronía
 Responsabilidad Compartida
 Interdependencia Positiva
 Construcción Social del Aprendizaje

13. ESTO EQUIVALE A:
GRUPO + AULA VIRTUAL + RED=
COMUNIDAD VIRTUAL AUMENTADA

14. REFLEXIÓN
PERSONAL

15. Tomando como punto de partida que el rol del tutor es de vital importancia en la
educación a distancia, ya que a través de él que se pretende personalizar la
educación mediante el apoyo sistemático y organizado, es que considero que como
futura tutora tengo que continuar potenciando y desarrollando los siguientes
aspectos:
 Participación activa, ya que será fundamental para estimular y orientar al alumno
 Capacidad para facilitar las situaciones de aprendizaje
 Brindar ayuda para resolver las diversas dificultades que puedan suscitarse
 Desarrollar una metodología de trabajo que se adapte a las necesidades de los
alumnos
 Capacitación continua
 Capacidad de organización y planificación
 Iniciativa y predisposición