En el presente documento se muestra una parte de los lineamientos para los tutorias, descripción realizada para poder comprender más a fondo la importancia de estos lineamientos.
al conjunto de métodos, técnicas y procedimientos utilizados para llevar a cabo un estudio, una investigación o cualquier actividad que requiera un enfoque sistemático. En el contexto académico, la metodología es crucial para el diseño y la ejecución de investigaciones, ayudando a establecer un marco estructurado para recopilar datos, analizar información y llegar a conclusiones válidas. En el ámbito empresarial, la metodología también desempeña un papel vital en la planificación estratégica, la gestión de proyectos y la mejora continua de procesos.
Una metodología efectiva se caracteriza por ser coherente, reproducible y orientada a alcanzar objetivos específicos. Puede incluir pasos como la revisión de la literatura, la definición de variables, la recopilación de datos, el análisis estadístico y la interpretación de resultados.
Competencia:
La competencia, por otro lado, se refiere a la capacidad de una persona, equipo u organización para realizar tareas específicas de manera efectiva y destacarse en un entorno determinado. En el ámbito laboral, la competencia implica la combinación de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que permiten alcanzar metas y resolver desafíos de manera exitosa.
Existen diversos tipos de competencias, que van desde las habilidades técnicas específicas hasta las habilidades blandas, como la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo. Las competencias son fundamentales en la toma de decisiones sobre contratación, promoción y desarrollo profesional, ya que permiten evaluar la idoneidad de un individuo para desempeñar roles específicos.
Una forma de introducción al conocimiento del Currículo Nacional vigente, para Educación Básica Regular (EBR). Necesaria para la Programación Curricular. Es una visión holística y simplificada del Currículo nacional.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION SECUNDARIA
INDICADORES VENTAJAS DESVENTAJAS
Articulación en los niveles de
educación básica
Logro del perfil de egreso de educación básica y formación mas
integral (conocimientos, habilidades y actitudes)
Dificultad para retomar ciertos contenidos.
Desarrollo de competencias Promover el desarrollo de personas reflexivas y analíticas,
capaces de tomar decisiones responsables.
Poner mayor énfasis en la adquisición de conocimientos y
desarrollo de actitudes, dejando en desventaja el
desarrollo de habilidades.
Formación de ciudadanos
democráticos
Afirmación de hábitos, valores y
actitudes de los adolescentes frente al mundo
Mal interpretar el concepto y llevarlo al mal empleo
Descoordinaciòn entre los profesores y autoridades
Aprovechamiento de los
conocimientos previos
El vincular los saberes ya conocidos con los nuevos y reconocer el nivel
donde se partirá el trabajo.
El abuso de actividades dentro del aula. (Mayor nivel de
dificultad)
Integrar un comunidad de
aprendizaje
Fomentar un trabajo colaborativo. Participación democrática.
Cumplimiento de normas.
Desarrollo de hábitos y valores.
Imposición de reglas o normas sin conocimiento o
participación de todos los integrantes.
Conocer y valorar las
características de los alumnos
Selección y utilización de estrategias. El prestar atenciòn nada màs a cierto numero de alumnos.
(Descuido)
Contextualizacion de los
contenidos
Lograr un aprendizaje mas significativo Contextualizar solo ciertas asignaturas
Trabajo colegiado Fomentar el trabajo colaborativo y la participación democrática. Ocupación incorrecta del tiempo destinado.