Tutorial PLE y PLN
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Este documento explica los conceptos de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y PLN (Red Personal de Aprendizaje), los cuales permiten a los estudiantes tomar control y gestionar su propio aprendizaje a través de herramientas como blogs, redes sociales y compartir información. El autor también proporciona consejos sobre cómo construir un PLE-PLN efectivo.
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Entorno Personal de Aprendizaje ¿Qué es?
Un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) es un enfoque del aprendizaje donde el aprendiz fija sus propios objetivos, elige sus herramientas y contenidos de aprendizaje. Un PLE no es una aplicación sino un modelo de aprendizaje a través de una variedad de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Algunos consejos para construir un PLE incluyen empezar lentamente con la ayuda de un mentor y compartir tanto como se toma de la red.
Blogs Educativos
El documento habla sobre el uso educativo de los blogs. Define los edublogs como blogs cuyo objetivo principal es apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica las ventajas del formato de los blogs y sus usos educativos como la organización del discurso, el fomento del debate y la construcción de identidad. También describe diferentes tipos de blogs según la autoría y la implicancia de los modelos abiertos de enseñanza con blogs.
Presentación que es un blog act 2
Un blog permite a los usuarios publicar contenido como pensamientos, ideas, enlaces, fotos y videos. Los lectores pueden comentar el contenido y conversar con el autor y otros lectores.
segundo periodo
Este documento presenta los logros y desempeños de Santiago Alejandro Castro en su segundo período de estudios de Tecnología e Informática. Los logros incluyen diseñar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 y evaluar procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental. Los desempeños describen cómo identificó utilidades de blogs y herramientas como Blogger y Prezi para sistematizar información en su blog.
Edublogs
herramienta de autor para crear contenidos educativos
- Crear contenidos SCORM y AICC
- Incluir texto, imágenes, vídeo, sonido, enlaces...
- Exportar a formatos estándar
- Compartir y reutilizar contenidos
Se puede utilizar:
- Para crear materiales didácticos
- Como herramienta de autoría para el profesorado
- Como repositorio de objetos de aprendizaje
Agenda sesión 11
Este documento presenta una serie de actividades educativas que incluyen evaluar recursos educativos digitales, participar en un foro sobre cómo integrar herramientas como blogs y wikis en las lecciones, ver un video sobre redes sociales en educación y publicar una reflexión, explorar herramientas como klout y hashtags educativos, y crear un fotomontaje en PowerPoint. El objetivo general es ampliar el aprendizaje personal y profesional del estudiante mediante el uso de estas diversas herramientas y recursos educativos digitales.
Vilma trabajo 3
Moodle es un software de código abierto para crear cursos y sitios web educativos. Permite a los profesores agregar materiales de cursos, enlaces, foros, wikis, tareas de estudiantes y pruebas. Funciona en cualquier servidor que soporte PHP y bases de datos como MySQL. Es una plataforma social constructivista que permite la interacción entre docentes y estudiantes a través de foros, chats y encuestas.
Blogger
El documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje al permitir la organización del discurso, el fomento del debate, y la construcción de identidad y comunidades de aprendizaje. Sin embargo, también plantean retos relacionados con la libertad de expresión, la protección de datos personales, y la necesidad de promover un uso responsable y ético de las herramientas digitales.
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Mi entorno personal de aprendizaje
Es un ejemplo de lo que seria mi entorno personal de aprendizaje, así como lo que yo considero que es y para que nos sirve diseñar nuestra PLE
Como crear tu PLE
El documento describe los pasos para construir Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Un PLE ayuda a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje mediante la fijación de objetivos, gestión de contenidos y comunicación con otros. El documento recomienda crear cuentas en herramientas como Twitter, blogs, RSS, Delicious, Facebook, Google+, Youtube y Slideshare para gestionar y compartir contenidos de aprendizaje de una manera personalizada.
Edublogs Tiscar Lara
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden usarse para organizar el discurso, fomentar el debate, construir identidad como autor, y crear comunidades de aprendizaje. El documento también discute los tipos de edublogs según la autoría, y propone una metodología para incorporar los edublogs en proyectos educativos de manera responsable y efectiva.
Edublogs Tiscar Lara
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden usarse para organizar el discurso, fomentar el debate, construir identidad como autor, y crear comunidades de aprendizaje. El documento también discute los retos de promover la libertad de expresión de manera responsable en el ciberespacio.
Edublogs
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden usarse para organizar el discurso, fomentar el debate, construir identidad como autor, y crear comunidades de aprendizaje. El documento también discute los tipos de edublogs según la autoría, y propone una metodología para incorporar los edublogs en proyectos educativos de manera responsable y efectiva.
Edublogs tiscar lara
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden usarse para organizar el discurso, fomentar el debate, construir identidad como autor, y crear comunidades de aprendizaje. El documento también discute los retos de promover la libertad de expresión de manera responsable en el ciberespacio educativo.
Uso educativo de los Blogs
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden usarse para organizar el discurso, fomentar el debate, construir identidad como autor, y crear comunidades de aprendizaje. El documento también discute los tipos de edublogs según la autoría, y propone una metodología para incorporar los edublogs en proyectos educativos de manera responsable y efectiva.
Edublogs
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden usarse para organizar el discurso, fomentar el debate, construir identidad como autor, y crear comunidades de aprendizaje. El documento también discute los tipos de edublogs según la autoría, y propone una metodología para incorporar los edublogs en proyectos educativos de manera responsable y efectiva.
Edublogs tiscar lara
El documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Explica que los edublogs son webs creadas para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje. También destaca algunas ventajas de los edublogs como su facilidad de uso, acceso desde cualquier lugar y capacidad para integrar herramientas web 2.0. Finalmente, propone algunas metodologías para incorporar los edublogs en proyectos educativos de manera efectiva.
Edublogs tiscar lara
El documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Explica que los edublogs son webs creadas para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje. También destaca algunas ventajas de los edublogs como su facilidad de uso, acceso desde cualquier lugar y capacidad para integrar herramientas web 2.0. Finalmente, propone algunas metodologías para incorporar los edublogs en proyectos educativos de manera efectiva.
FABIAN BORCHES
Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera gratuita y accesible desde cualquier lugar. Se discuten ventajas como la autoría compartida, clasificación de contenido, comentarios y enlaces. Finalmente, se propone una metodología basada en proyectos que fomente el debate, la construcción de identidad y la documentación apoyada con herramientas web 2.0.
Clase con facebook
Adiós estudiantes callados y tímidos… aquí tus alumnos son libres de participar como ellos quieran y cuando quieran sin que nadie los intimide y por el contrario, serán más activos.
Edublogs Tiscar Lara
El documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera colaborativa. Ofrecen ventajas como la facilidad de uso, acceso desde cualquier lugar y capacidad para integrar herramientas web. Sin embargo, también plantean retos relacionados con la libertad de expresión, la protección de datos y la responsabilidad en internet.
Entorno personal de aprendizaje o PLP (personal
El documento habla sobre el entorno personal de aprendizaje (PLP), el cual es un sistema organizado que usa aplicaciones web 2.0 para ayudar al aprendizaje de forma personalizada, donde el aprendiz fija sus propios objetivos, se comunica con otros y toma el control de su aprendizaje de manera autodirigida. El PLP permite aprender a través de redes sociales, sistemas de gestión de contenido y software especializado como Elgg.
Webdospuntocero marilu garcia
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse para mejorar la tutoría virtual, incluyendo Voxopop para crear foros de discusión de audio, plataformas para compartir imágenes y presentaciones, y entornos personales de aprendizaje (PLE) que centralizan estas herramientas para construir conocimiento colectivo.
Mis ple
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) permiten a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje mediante el uso de herramientas y recursos como Twitter, blogs, RSS, etiquetas y redes sociales. Un PLE consta de las herramientas elegidas por el estudiante, los recursos e información y su Red Personal de Aprendizaje formada por otras personas. Cada estudiante establece sus propios objetivos de aprendizaje sin evaluaciones formales.
Edublogs tiscar lara
Edublogs son blogs usados para apoyar el aprendizaje en contextos educativos. Ofrecen ventajas como facilidad de uso, acceso desde cualquier lugar y fomento del debate. Pueden usarse para organizar el discurso educativo, crear comunidades de aprendizaje y apoyar el e-learning. Sin embargo, también plantean retos relacionados a la libertad de expresión, plagio, protección de la imagen y responsabilidad de los autores. Se requiere fomentar un uso ético y crítico de los edublogs.
Tutorial PLE y PNL
En la siguiente presentación se definen los términos PLE y PNL, también se muestra como aplicarlos y aprovecharlos.
Aprender a aprender en la red
El documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son conjuntos de herramientas, recursos e individuos con los que una persona interactúa para aprender sobre sus intereses. Explica que un PLE no es una aplicación en particular, sino un enfoque centrado en el aprendizaje autogestionado. Además, detalla algunas partes clave de un PLE como herramientas para buscar información, crear contenido y relacionarse; recursos como blogs y páginas web; y redes personales de aprendizaje. Por
Qué es un ple omelgar
Este documento describe lo que es un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Explica que un PLE consiste en las herramientas, recursos y conexiones que una persona usa para aprender, incluyendo redes sociales, blogs, fuentes de información y comunidades en línea. También discute las características clave de un PLE como la autogestión del aprendizaje y la capacidad de conectarse con otros. Finalmente, proporciona consejos para comenzar a construir un PLE propio.
Ple entorno personal de aprendizaje- exposicion eloisa castro
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), que permiten a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje. Un PLE incluye establecer objetivos de aprendizaje, gestionar el contenido y proceso de aprendizaje, comunicarse con otros y lograr los objetivos. Un PLE se basa en fuentes de información reales o virtuales para adquirir, crear y compartir conocimiento.
Presentación PLE
Un PLE (Personal Learning Environment) es un entorno personal de aprendizaje que permite a los estudiantes gestionar su propio aprendizaje a través de herramientas como blogs, redes sociales y agregadores RSS. Un PLE ofrece ventajas como el aprendizaje autodirigido y la comunicación con otros, pero también presenta desafíos como la coordinación de contenidos. Los componentes clave de un PLE son herramientas, fuentes de información y una red personal de aprendizaje.
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Edublogs
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Tutoria.2 PLN-PLE
Este es un tutorial acerca de las definicion, funciones y ventajas de un PLE y un PLN. Muy interesante
PLE y PLN
Un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) es un sistema que ayuda a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje al fijar objetivos, gestionar contenidos y comunicarse con otros. Un PLE puede estar compuesto de una aplicación o varios servicios web e integra aprendizaje formal e informal. Las PLN (Redes Personales de Aprendizaje) son redes creadas mediante herramientas web para conectar a personas que amplían el aprendizaje a través de una comunidad global.
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Entornos personales de aprendizaje ¡PLE!
Este documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son el conjunto de herramientas, recursos y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias. Explica que un PLE no es una aplicación sino un modelo de aprendizaje y enfoque basado en la actitud, y que depende del tiempo y las personas con las que interactuamos. Finalmente, ofrece consejos para empezar a construir un PLE propio utilizando herramientas como Twitter, blogs y comunidades en línea.
Desarrollo actividad 4
Reflexión analítica y argumentada sobre el PLE, como resultado del Trabajo Final desarrollado para cumplir con la Actividad 4 dentro del programa de formación 821642 Asesoría para el uso de las TIC en la formación impartido por el SENA.
Webdospuntocero luz emeritaquintero
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Este documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), los cuales permiten a los estudiantes organizar su propio proceso de aprendizaje a través de herramientas en Internet. Los PLE ayudan a mejorar la relación entre estudiantes y docentes y brindan mayor acceso a información. Consisten en redes personales que cada estudiante crea para establecer conexiones y compartir información que les ayude a alcanzar sus objetivos de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje (1)
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Este documento describe el PLE (Personal Learning Environment) del autor, que es su conjunto personal de herramientas y recursos para el aprendizaje. Incluye canales de YouTube, Wikipedia, Facebook, Blogger, Twitter, compañeros de clase, profesores y aulas virtuales, que utiliza como fuentes de información, comunicación y producción de contenido. El objetivo es compartir su enfoque del aprendizaje personalizado a través de múltiples elementos interconectados.
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Este documento explica los conceptos de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y PLN (Red Personal de Aprendizaje). Un PLE se refiere al conjunto de herramientas y conexiones que usamos para adquirir nuevas competencias, mientras que un PLN se refiere a una red de personas y nodos de conocimiento que ayudan a los estudiantes a gestionar su aprendizaje y lograr sus objetivos educativos. Ambos conceptos representan alternativas al aprendizaje electrónico tradicional y permiten a los estudiantes
Presentación de mi ple
Un PLE (Personal Learning Environment) permite a los estudiantes tomar control y gestionar su propio aprendizaje mediante el uso de herramientas tecnológicas que les dan acceso personalizado a información y conocimiento. Un PLE típicamente incluye herramientas de aprendizaje seleccionadas por el usuario, recursos e información, y una red personal de aprendizaje construida por el individuo. El documento describe los pasos para crear un PLE propio incluyendo cuentas en Twitter, Feedly, Diigo, Zotero y Scoop.
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- 7. 2. Suscríbete a otros blogs Puedes seguir otros blog mediante suscripción RSS, a través del botón respectivo o buscar un blog de tu preferencia. mi PLE
- 8. 3. Crea una cuenta en Twitter y/o Facebook Estos sitios te permiten crear una red de social. Esto va a constituir tu plataforma social para compartir información. https://www.facebook.com/ https://twitter.com/ mi PLE
- 9. 4. Comparte información Coloca tu propio información en la red para tu comunidad, utilizando cualquiera de las herramientas. https://www.youtube.com/ http://es.slideshare.net/ http://www.flickr.com mi PLE
- 10. Conclusión El PLE – PLN es un proyecto personal el cual eres libre de elegir las herramientas que quieras usar. Es un sistema autónomo que requiere de cierta disciplina para que facilite el aprendizaje propio y el intercambio de información. ¡Gracias!