El documento discute la importancia de la lectura para el desarrollo de los niños y propone los audiocuentos como un recurso didáctico para incentivar la lectura. Explica que los audiocuentos permiten que los niños reconozcan palabras y establezcan vínculos emocionales a través de historias narradas. También recomienda que los maestros usen los audiocuentos en clase para iniciar a los estudiantes en la lectura y aprovechar su potencial educativo.

1. Tema: Recursos didácticos para
incentivar la lectura en los niños
Integrantes:
Nelly Pilatuña
Diana Velesaca

2. Importancia de la lectura
• Como lo señalamos, la lectura favorece el desarrollo motor, lingüístico,
emocional, cognitivo, social y lúdico de los niños y niñas. Pero también
estimula el vínculo entre los miembros de una familia y de su comunidad. La
lectura nos permite estimular nuestra imaginación, ampliar nuestro
conocimiento, nuestro lenguaje y mejorar nuestra comprensión del mundo.
• La lectura no está sólo en los libros; son también las historias, relatos,
leyendas, canciones y juegos. Cuando se cuenta una historia se recrea la
memoria, comprendemos nuestro entorno, reconocemos el medio en el que
vivimos.
• La lectura es también una forma de comunicación verbal y física. El niño o la
niña reconocen objetos, palabras, colores e historias. Pero reconoce, asi
mismo, a las personas con las que lee o que le leen; establece vínculos
emocionales y cognitivos.

3. Audiocuentos
http://www.cuentosinteractivos.org/

4. Objetivo
Que el alumno utilice la tecnología a su alcance para
elaborar audiocuentos basados en un trabajo
colaborativo que de como resultado un aprendizaje
significativo y funcional que favorezca el desarrollo de
la competencia comunicativa.

5. Limitaciones
Que el estudiante o la institución no tenga acceso a este
recurso.
No exista la debida explicación y supervisión al momento
de usar este recurso didáctico.
En el caso de la discapacidad auditiva este recurso no pueda
ser utilizado correctamente.

6. Formas de usar un audiocuento

7. Conclusión
Los auidocuentos infantiles pueden ser usados en sus clases,
iniciando a los estudiantes en la pasión por la lectura
aprovechando todo el potencial de tener el cuento tanto en
texto como en audio.

8. Recomendaciones
Que el docente al finalizar el audiocuento refuerce
los valores que desea enseñar.
Dar apertura para que los niños puedan realizar las
preguntas necesarias sobre el audiocuento trabajado.