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Se trata de un juego donde los chicos tienen que buscar diferentes cálculos
que den como resultado un número en particular.


DESTINATARIOS: Para jugar en familia.


Materiales necesarios: Para cada jugador, una tabla para completar con 6
columnas y 8 filas. Se usa una fila por mano.

Desarrollo: Por turno, un jugador elige un número y todos los jugadores lo
escriben en la primera columna. Cada jugador trata de completar toda la
fila con cálculos que den por resultado ese número. El primero que termina
dice “basta” y el resto de los integrantes tiene que interrumpir su tarea.
El puntaje se asigna del siguiente modo:
   •    Si el resultado de una cuenta no es el número cantado, vale 0
        puntos.
   •    Si una cuenta fue propuesta por dos o más jugadores, vale 5 puntos.
   •    Si una cuenta no es repetida, vale 10 puntos.
Gana el jugador que, al cabo de 8 vueltas (o las que se decida jugar),
obtenga el mayor puntaje.


Sugerencia para alumnos de primer ciclo
Los nenes proponen cálculos de suma y resta, de dos o más números.
Por ejemplo:


Nº elegido                                                         puntaje
       30         20 + 10     32-2         43-13        10+10+10
       99          90+9      100-1         109-9        80+10+9




Sugerencia para alumnos de segundo ciclo
Se amplían las posibilidades a cálculos con sumas, restas, multiplicaciones y
divisiones.
Por ejemplo:
Nº elegido    suma       resta    Multiplicación   división   puntaje
   150        138+12    300-150      3x5x10        600:4
   99        30+40+29   200-101       3x33         990:10

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  • 1. Tutti fruti de cálculos Se trata de un juego donde los chicos tienen que buscar diferentes cálculos que den como resultado un número en particular. DESTINATARIOS: Para jugar en familia. Materiales necesarios: Para cada jugador, una tabla para completar con 6 columnas y 8 filas. Se usa una fila por mano. Desarrollo: Por turno, un jugador elige un número y todos los jugadores lo escriben en la primera columna. Cada jugador trata de completar toda la fila con cálculos que den por resultado ese número. El primero que termina dice “basta” y el resto de los integrantes tiene que interrumpir su tarea. El puntaje se asigna del siguiente modo: • Si el resultado de una cuenta no es el número cantado, vale 0 puntos. • Si una cuenta fue propuesta por dos o más jugadores, vale 5 puntos. • Si una cuenta no es repetida, vale 10 puntos. Gana el jugador que, al cabo de 8 vueltas (o las que se decida jugar), obtenga el mayor puntaje. Sugerencia para alumnos de primer ciclo Los nenes proponen cálculos de suma y resta, de dos o más números. Por ejemplo: Nº elegido puntaje 30 20 + 10 32-2 43-13 10+10+10 99 90+9 100-1 109-9 80+10+9 Sugerencia para alumnos de segundo ciclo Se amplían las posibilidades a cálculos con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Por ejemplo:
  • 2. Nº elegido suma resta Multiplicación división puntaje 150 138+12 300-150 3x5x10 600:4 99 30+40+29 200-101 3x33 990:10