Tx foda
•Descargar como PPSX, PDF•
0 recomendaciones•98 vistas
Se realiza un analisis de Foda enfocado en el desarrollo del curso computación para empresas turisticas
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Tx foda
Este documento presenta un análisis FODA para el curso "Computación para empresas turísticas" de la Universidad Estatal a Distancia. Identifica fortalezas como la disponibilidad del curso en línea y el material de apoyo, pero también debilidades como la falta de tutorías presenciales y el uso de programas obsoletos. Entre las oportunidades se encuentran el acceso a programas gratuitos actualizados y convenios con otras instituciones, mientras que las amenazas son la competencia de otras universidades y el riesgo de no conse
Desafío STEM
Este documento analiza el concurso "Desafío STEM" impulsado por Telefónica utilizando un análisis DAFO. El concurso tiene como objetivo desarrollar habilidades STEM en los estudiantes a través de proyectos en categorías como Internet de las Cosas, Educación Digital, Salud e Industria Inteligente. Los equipos de estudiantes deben superar retos para demostrar que su solución tecnológica es la mejor. El análisis identifica las fortalezas como la motivación de los estudiantes y el desarrol
marcela rendon, maria isabel gomez
El documento presenta 5 paradigmas comunes sobre el e-learning y ofrece sugerencias para abordarlos. Los paradigmas son: 1) si se necesita saber mucho de tecnología, 2) si los alumnos no están preparados, 3) si los cursos no tienen la calidad esperada, 4) si obtener un título en línea es más fácil, y 5) si las empresas no contratan a profesionales formados en línea. El documento sugiere abordar estos paradigmas a través de la capacitación en habilidades básicas, un amb
Presentación del Curso
Este curso pretende que los docentes acrecienten su autonomía pedagógica y obtengan herramientas tecnológicas y didácticas para mejorar sus prácticas docentes y reducir la brecha digital con sus alumnos, además de establecer una red de comunicación intra e interinstitucional a través de Internet. El curso incluye introducción al uso de las TIC en educación, presentación de aplicaciones informáticas educativas, manejo de grupos, blogs, PowerPoint y formación básica en el uso de la web.
Querido yo del futuro (3)
La autora está iniciando un diplomado en pedagogía mediada con tecnología para mejorar sus clases con estudiantes de cinco años. Ella espera aprender estrategias para involucrar la tecnología de una manera participativa y aclarar dudas sobre el uso básico de computadores y programas. Su principal preocupación es su vista cansada y la atención que requerirán muchos estudiantes, pero cree que con la ayuda de su familia y compañeros podrá completar con éxito el diplomado.
Tutorial 3 - Navegabilidad del AVA
El documento describe la navegabilidad de un curso en línea (AVA). El AVA incluye una zona de navegación, información sobre el curso, soporte e interacción para estudiantes, un bloque de inicio siempre visible, unidades/temas de aprendizaje, contenidos de cada unidad y actividades para cada unidad. El objetivo es guiar a los estudiantes a través de la estructura y contenidos del curso en línea.
Modelo Tecnologico
El documento presenta las preguntas frecuentes sobre el modelo de estudio a distancia, incluyendo cómo iniciar un curso, estudiar de forma independiente, comunicarse con tutores, realizar actividades y evaluaciones, y con quién comunicarse para resolver dudas.
Pptmelvin
Este documento describe cómo un estudiante aplicaría un blog en una clase para compartir información sobre el contenido y actividades. El estudiante ganó experiencia al enseñar junto a un profesor y compartir conocimientos con compañeros. La conclusión es que es importante conocer la tecnología actual para facilitar el trabajo docente e implementar recursos informáticos que mantengan a los estudiantes actualizados.
Recomendados
Tx foda
Este documento presenta un análisis FODA para el curso "Computación para empresas turísticas" de la Universidad Estatal a Distancia. Identifica fortalezas como la disponibilidad del curso en línea y el material de apoyo, pero también debilidades como la falta de tutorías presenciales y el uso de programas obsoletos. Entre las oportunidades se encuentran el acceso a programas gratuitos actualizados y convenios con otras instituciones, mientras que las amenazas son la competencia de otras universidades y el riesgo de no conse
Desafío STEM
Este documento analiza el concurso "Desafío STEM" impulsado por Telefónica utilizando un análisis DAFO. El concurso tiene como objetivo desarrollar habilidades STEM en los estudiantes a través de proyectos en categorías como Internet de las Cosas, Educación Digital, Salud e Industria Inteligente. Los equipos de estudiantes deben superar retos para demostrar que su solución tecnológica es la mejor. El análisis identifica las fortalezas como la motivación de los estudiantes y el desarrol
marcela rendon, maria isabel gomez
El documento presenta 5 paradigmas comunes sobre el e-learning y ofrece sugerencias para abordarlos. Los paradigmas son: 1) si se necesita saber mucho de tecnología, 2) si los alumnos no están preparados, 3) si los cursos no tienen la calidad esperada, 4) si obtener un título en línea es más fácil, y 5) si las empresas no contratan a profesionales formados en línea. El documento sugiere abordar estos paradigmas a través de la capacitación en habilidades básicas, un amb
Presentación del Curso
Este curso pretende que los docentes acrecienten su autonomía pedagógica y obtengan herramientas tecnológicas y didácticas para mejorar sus prácticas docentes y reducir la brecha digital con sus alumnos, además de establecer una red de comunicación intra e interinstitucional a través de Internet. El curso incluye introducción al uso de las TIC en educación, presentación de aplicaciones informáticas educativas, manejo de grupos, blogs, PowerPoint y formación básica en el uso de la web.
Querido yo del futuro (3)
La autora está iniciando un diplomado en pedagogía mediada con tecnología para mejorar sus clases con estudiantes de cinco años. Ella espera aprender estrategias para involucrar la tecnología de una manera participativa y aclarar dudas sobre el uso básico de computadores y programas. Su principal preocupación es su vista cansada y la atención que requerirán muchos estudiantes, pero cree que con la ayuda de su familia y compañeros podrá completar con éxito el diplomado.
Tutorial 3 - Navegabilidad del AVA
El documento describe la navegabilidad de un curso en línea (AVA). El AVA incluye una zona de navegación, información sobre el curso, soporte e interacción para estudiantes, un bloque de inicio siempre visible, unidades/temas de aprendizaje, contenidos de cada unidad y actividades para cada unidad. El objetivo es guiar a los estudiantes a través de la estructura y contenidos del curso en línea.
Modelo Tecnologico
El documento presenta las preguntas frecuentes sobre el modelo de estudio a distancia, incluyendo cómo iniciar un curso, estudiar de forma independiente, comunicarse con tutores, realizar actividades y evaluaciones, y con quién comunicarse para resolver dudas.
Pptmelvin
Este documento describe cómo un estudiante aplicaría un blog en una clase para compartir información sobre el contenido y actividades. El estudiante ganó experiencia al enseñar junto a un profesor y compartir conocimientos con compañeros. La conclusión es que es importante conocer la tecnología actual para facilitar el trabajo docente e implementar recursos informáticos que mantengan a los estudiantes actualizados.
Actividad 01 unidad 03 elquis rodríguez
El documento describe los desafíos que enfrentan los estudiantes del programa APRENDE UCN-MEN, un programa educativo virtual para jóvenes y adultos que no pudieron completar sus estudios anteriormente. Algunos de los principales problemas identificados son la falta de conocimientos sobre herramientas tecnológicas, la dificultad para usar software y navegadores web, y la falta de tiempo flexible para estudiar debido a compromisos laborales y familiares. El objetivo general es abrir espacios de tiempo más flexibles para que los estudiantes pued
Portafolio janer gordillo_ramírez
Este documento presenta el portafolio diagnóstico de Janer Gordillo Ramírez. Resume sus estudios formales en ingeniería de sistemas y normalista, su experiencia laboral de 15 años como docente, e intereses en integrar tecnologías emergentes en procesos educativos. También describe su conocimiento previo en programación y uso de recursos educativos en línea.
Fase De Planificacion
Este slide es un resumen de la planificación de un curso de capacitacion para docentes, de tal forma que puedan implementar aulas virtuales en sus materias como una herramienta de apoyo al proceso de inter - aprendizaje....
Fase de planificacion
El documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación y formación docente en el uso de las TIC para los profesores del Instituto Tecnológico Gamma. El programa se basa en el aprendizaje cooperativo y se desarrollará a través de procesos de e-learning en la plataforma Moodle durante seis meses. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
SOFTWARE EDUCATIVO
Este documento describe el software educativo, incluyendo plataformas de aprendizaje como Moodle y tipos de software como de aplicación, programación y sistema. Explica las características del software educativo como la integración de recursos multimedia y su capacidad para simular procesos complejos. También destaca las ventajas del software educativo como ofrecer un enfoque creativo que favorece el aprendizaje adaptado al tiempo del estudiante.
Maribel shuguli planificación
El documento presenta un proyecto para capacitar a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma durante 9 meses en el uso de las TIC para los procesos educativos a través de una plataforma educativa. Se realizó un análisis FODA que identificó las fortalezas como las destrezas informáticas de algunos docentes y herramientas tecnológicas, las debilidades como la falta de interés y equipamiento, las oportunidades de capacitación y uso de conocimientos, y las amenazas como falta de cursos y presup
Fase 2 planificacion
Capacitación tecnológica en el uso de las TIC y manejo de entornos virtuales basados en la metodología PACIE dirigido a los docentes de postgrado de la Universidad Beta Panamá
Tutorial 9 - Tus Calificaciones
El documento describe un programa de formación docente para enseñar estrategias didácticas que utilizan tecnologías de información y comunicación. El programa busca capacitar a docentes en el uso de estas tecnologías en el aula para mejorar la enseñanza. Proporciona contactos de correo electrónico y redes sociales para obtener más información sobre el programa.
Fase planificación
Proyecto para la implementación de un programa de capacitación para el uso correcto de la Tics en los procesos educativos de la Institución Beta de Panamá.
PresentacionAlidChicuellar
Este documento presenta el portafolio diagnóstico de José Alid Chicuéllar Contreras. Posee una maestría en Tecnología Educativa y ha tomado varios diplomados relacionados con la enseñanza y las herramientas digitales. Actualmente trabaja como facilitador en línea de Química y Física en el Instituto de Bachillerato en Línea de Veracruz. Ha diseñado la plataforma "Química en el Telebachillerato" para facilitar el aprendizaje de esta asignatura a través del
Fase 2 planificacion
Planificación: Capacitación tecnológica sobre uso de las TIC y entornos virtuales con metodología PACIE dirigido a los docentes de post grado de la Universidad Beta-Panamá
Act 5
La educación en línea se define como la educación a distancia completamente virtualizada a través de canales electrónicos. Permite el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes mediante diversas herramientas y mejora en los medios de comunicación. Algunas ventajas incluyen permitir a los docentes fomentar el trabajo colaborativo y aprovechar las herramientas de comunicación. Una posible desventaja es la insuficiencia de calidad técnica y pedagógica que a veces existe en los componentes educativos desarrollados para estos
Fase planificación
Este documento describe un programa de capacitación para implementar el uso de tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos de la Universidad Beta en Panamá. El programa consta de 5 niveles dirigidos a los 160 docentes de la universidad y utilizará la metodología PACIE. El objetivo es permitir que los estudiantes aprendan utilizando las TIC y mejorar los procesos educativos.
Tutorial 1 - Ingreso a tu Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA
Este documento proporciona instrucciones para acceder al Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) del Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con Tecnologías de Información y Comunicación. Explica cómo ingresar a la plataforma Moodle de ADI utilizando un usuario y contraseña, navegar entre las unidades curriculares disponibles, y participar en el aprendizaje virtual.
Programa de capacitacion
Este documento presenta un programa de capacitación para docentes de la Universidad Beta en el uso de TIC en procesos educativos. El programa será implementado por el equipo Guerreros de la Virtualidad utilizando la metodología PACIE y las plataformas Moodle de la universidad. El objetivo es diagnosticar el nivel actual de destrezas TIC de los docentes y capacitarlos a través de un curso en línea para mejorar el desempeño docente en posgrados.
Domingo méndez capacitación_fase2
El documento propone un programa de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El programa se implementaría completamente en línea a través de la plataforma Moodle y constaría de cinco módulos sobre herramientas TIC, la metodología PACIE y el diseño de aulas virtuales. El objetivo es capacitar a los 160 profesores, particularmente a los 96 que aún no dominan las TIC, para aprovechar mejor las dos plataformas Moodle existentes.
Fase 2 planificacion
Planificación del Proyecto de Capacitación Tecnológica dirigida a los docentes de post grado de la Universidad beta-Panamá
Tx, foda.
El documento presenta un análisis FODA del curso de Computación para Empresas Turísticas hasta el momento. El análisis FODA identifica las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas tanto del ambiente interno como externo del curso. Entre las fortalezas internas se encuentran los objetivos claros y las buenas relaciones, mientras que las debilidades incluyen la falta de conocimiento y motivación. Las oportunidades externas son la adquisición de conocimiento y las relaciones, mientras que las amenazas son la alta
Tx(AmaliaRodriguez)FODA
Este documento presenta un análisis FODA de un curso virtual intensivo de capacitación para el sector turismo en la plataforma Blackboard Plus de la UNED. Entre las fortalezas se encuentran que el formato virtual permite el acceso las 24 horas, la plataforma es amigable y los temas son actuales y útiles. Entre las debilidades están que no todos los estudiantes tienen acceso a computador e internet y las conexiones básicas ralentizan la plataforma. Las oportunidades incluyen mejorar los conocimientos y
Tx,foda
La presentacion es un analisis FODA(Fortalezas,Oportunidades,Debilidades y Amenazas)del curso de Computacion para Empresas Turisticas de la Universidad Estatal a Distancia,lo cual nos permitio valorar la importancia del curso y la importancia de incluir la tecnologia en nuetras vidas
Proyecto 2 el plan de negocios
Este documento describe los elementos fundamentales para iniciar y desarrollar un emprendimiento exitoso. Define al emprendedor como una persona capaz de aprovechar oportunidades y situaciones de insatisfacción para generar nuevas satisfacciones. Luego, detalla las características de la personalidad emprendedora, los orígenes de una empresa, y los tipos de producción. Finalmente, analiza factores clave como la misión, ventajas competitivas, análisis estratégico y objetivos.
Analisis foda
El documento presenta una introducción al Análisis FODA, explicando que es una metodología para analizar las características internas y externas de una empresa u organización. Se detallan los objetivos del análisis FODA, las etapas que incluye y cómo construir la matriz FODA. Finalmente, se pide como actividad aplicar el análisis FODA a la empresa McDonalds generando su modelo gráfico.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Actividad 01 unidad 03 elquis rodríguez
El documento describe los desafíos que enfrentan los estudiantes del programa APRENDE UCN-MEN, un programa educativo virtual para jóvenes y adultos que no pudieron completar sus estudios anteriormente. Algunos de los principales problemas identificados son la falta de conocimientos sobre herramientas tecnológicas, la dificultad para usar software y navegadores web, y la falta de tiempo flexible para estudiar debido a compromisos laborales y familiares. El objetivo general es abrir espacios de tiempo más flexibles para que los estudiantes pued
Portafolio janer gordillo_ramírez
Este documento presenta el portafolio diagnóstico de Janer Gordillo Ramírez. Resume sus estudios formales en ingeniería de sistemas y normalista, su experiencia laboral de 15 años como docente, e intereses en integrar tecnologías emergentes en procesos educativos. También describe su conocimiento previo en programación y uso de recursos educativos en línea.
Fase De Planificacion
Este slide es un resumen de la planificación de un curso de capacitacion para docentes, de tal forma que puedan implementar aulas virtuales en sus materias como una herramienta de apoyo al proceso de inter - aprendizaje....
Fase de planificacion
El documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación y formación docente en el uso de las TIC para los profesores del Instituto Tecnológico Gamma. El programa se basa en el aprendizaje cooperativo y se desarrollará a través de procesos de e-learning en la plataforma Moodle durante seis meses. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
SOFTWARE EDUCATIVO
Este documento describe el software educativo, incluyendo plataformas de aprendizaje como Moodle y tipos de software como de aplicación, programación y sistema. Explica las características del software educativo como la integración de recursos multimedia y su capacidad para simular procesos complejos. También destaca las ventajas del software educativo como ofrecer un enfoque creativo que favorece el aprendizaje adaptado al tiempo del estudiante.
Maribel shuguli planificación
El documento presenta un proyecto para capacitar a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma durante 9 meses en el uso de las TIC para los procesos educativos a través de una plataforma educativa. Se realizó un análisis FODA que identificó las fortalezas como las destrezas informáticas de algunos docentes y herramientas tecnológicas, las debilidades como la falta de interés y equipamiento, las oportunidades de capacitación y uso de conocimientos, y las amenazas como falta de cursos y presup
Fase 2 planificacion
Capacitación tecnológica en el uso de las TIC y manejo de entornos virtuales basados en la metodología PACIE dirigido a los docentes de postgrado de la Universidad Beta Panamá
Tutorial 9 - Tus Calificaciones
El documento describe un programa de formación docente para enseñar estrategias didácticas que utilizan tecnologías de información y comunicación. El programa busca capacitar a docentes en el uso de estas tecnologías en el aula para mejorar la enseñanza. Proporciona contactos de correo electrónico y redes sociales para obtener más información sobre el programa.
Fase planificación
Proyecto para la implementación de un programa de capacitación para el uso correcto de la Tics en los procesos educativos de la Institución Beta de Panamá.
PresentacionAlidChicuellar
Este documento presenta el portafolio diagnóstico de José Alid Chicuéllar Contreras. Posee una maestría en Tecnología Educativa y ha tomado varios diplomados relacionados con la enseñanza y las herramientas digitales. Actualmente trabaja como facilitador en línea de Química y Física en el Instituto de Bachillerato en Línea de Veracruz. Ha diseñado la plataforma "Química en el Telebachillerato" para facilitar el aprendizaje de esta asignatura a través del
Fase 2 planificacion
Planificación: Capacitación tecnológica sobre uso de las TIC y entornos virtuales con metodología PACIE dirigido a los docentes de post grado de la Universidad Beta-Panamá
Act 5
La educación en línea se define como la educación a distancia completamente virtualizada a través de canales electrónicos. Permite el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes mediante diversas herramientas y mejora en los medios de comunicación. Algunas ventajas incluyen permitir a los docentes fomentar el trabajo colaborativo y aprovechar las herramientas de comunicación. Una posible desventaja es la insuficiencia de calidad técnica y pedagógica que a veces existe en los componentes educativos desarrollados para estos
Fase planificación
Este documento describe un programa de capacitación para implementar el uso de tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos de la Universidad Beta en Panamá. El programa consta de 5 niveles dirigidos a los 160 docentes de la universidad y utilizará la metodología PACIE. El objetivo es permitir que los estudiantes aprendan utilizando las TIC y mejorar los procesos educativos.
Tutorial 1 - Ingreso a tu Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA
Este documento proporciona instrucciones para acceder al Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) del Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con Tecnologías de Información y Comunicación. Explica cómo ingresar a la plataforma Moodle de ADI utilizando un usuario y contraseña, navegar entre las unidades curriculares disponibles, y participar en el aprendizaje virtual.
Programa de capacitacion
Este documento presenta un programa de capacitación para docentes de la Universidad Beta en el uso de TIC en procesos educativos. El programa será implementado por el equipo Guerreros de la Virtualidad utilizando la metodología PACIE y las plataformas Moodle de la universidad. El objetivo es diagnosticar el nivel actual de destrezas TIC de los docentes y capacitarlos a través de un curso en línea para mejorar el desempeño docente en posgrados.
Domingo méndez capacitación_fase2
El documento propone un programa de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El programa se implementaría completamente en línea a través de la plataforma Moodle y constaría de cinco módulos sobre herramientas TIC, la metodología PACIE y el diseño de aulas virtuales. El objetivo es capacitar a los 160 profesores, particularmente a los 96 que aún no dominan las TIC, para aprovechar mejor las dos plataformas Moodle existentes.
Fase 2 planificacion
Planificación del Proyecto de Capacitación Tecnológica dirigida a los docentes de post grado de la Universidad beta-Panamá
La actualidad más candente (17)
Tutorial 1 - Ingreso a tu Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA
Tutorial 1 - Ingreso a tu Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA
Destacado
Tx, foda.
El documento presenta un análisis FODA del curso de Computación para Empresas Turísticas hasta el momento. El análisis FODA identifica las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas tanto del ambiente interno como externo del curso. Entre las fortalezas internas se encuentran los objetivos claros y las buenas relaciones, mientras que las debilidades incluyen la falta de conocimiento y motivación. Las oportunidades externas son la adquisición de conocimiento y las relaciones, mientras que las amenazas son la alta
Tx(AmaliaRodriguez)FODA
Este documento presenta un análisis FODA de un curso virtual intensivo de capacitación para el sector turismo en la plataforma Blackboard Plus de la UNED. Entre las fortalezas se encuentran que el formato virtual permite el acceso las 24 horas, la plataforma es amigable y los temas son actuales y útiles. Entre las debilidades están que no todos los estudiantes tienen acceso a computador e internet y las conexiones básicas ralentizan la plataforma. Las oportunidades incluyen mejorar los conocimientos y
Tx,foda
La presentacion es un analisis FODA(Fortalezas,Oportunidades,Debilidades y Amenazas)del curso de Computacion para Empresas Turisticas de la Universidad Estatal a Distancia,lo cual nos permitio valorar la importancia del curso y la importancia de incluir la tecnologia en nuetras vidas
Proyecto 2 el plan de negocios
Este documento describe los elementos fundamentales para iniciar y desarrollar un emprendimiento exitoso. Define al emprendedor como una persona capaz de aprovechar oportunidades y situaciones de insatisfacción para generar nuevas satisfacciones. Luego, detalla las características de la personalidad emprendedora, los orígenes de una empresa, y los tipos de producción. Finalmente, analiza factores clave como la misión, ventajas competitivas, análisis estratégico y objetivos.
Analisis foda
El documento presenta una introducción al Análisis FODA, explicando que es una metodología para analizar las características internas y externas de una empresa u organización. Se detallan los objetivos del análisis FODA, las etapas que incluye y cómo construir la matriz FODA. Finalmente, se pide como actividad aplicar el análisis FODA a la empresa McDonalds generando su modelo gráfico.
Raza :)
El documento propone celebrar el 12 de octubre como el Día de la Raza para conmemorar el descubrimiento de América por Cristóbal Colón y para exteriorizar los vínculos espirituales entre España y las naciones formadas en América. La Unión Ibero-Americana quería celebrar una recepción para los delegados iberoamericanos el 12 de octubre, pero tuvo que ser el 13 de octubre para ajustarse a las celebraciones oficiales del centenario de la constitución de Cádiz.
Foda
Este documento presenta un análisis FODA de la situación de un colegio en cuatro subsistemas: gerencia, docencia, comunidad e infraestructura. En cada subsistema, identifica fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. El análisis fue realizado para mejorar el desempeño del colegio mediante el aprovechamiento de sus fortalezas y oportunidades, y la mitigación de sus debilidades y amenazas.
Foda de comercio electronico
Electro G tiene fortalezas como tener un negocio físico y un sitio web con información de contacto y productos, pero debilidades como falta de experiencia en comercio electrónico y poca presencia en redes sociales. Oportunidades incluyen llegar a nuevos mercados a través del sitio web e implementar pagos en línea, mientras las amenazas son la competencia que podría ofrecer un sitio más atractivo o precios más bajos.
Estudio de mercado caso2
McDonald's es la cadena de restaurantes de comida rápida más grande del mundo. Se fundó en 1948 en California y hoy tiene sucursales en 126 países. Ofrece hamburguesas, papas fritas, desayunos y otros alimentos de forma rápida y eficiente. Realiza estrategias de marketing enfocadas en los niños y responsabilidad social. En el futuro, busca adaptarse mejor a los consumidores y expandirse a más países.
Planificación Pastoral
El documento presenta la planificación pastoral estratégica como un proceso de reflexión y acción para promover la misión evangelizadora de las escuelas católicas. Propone esquemas para entender la planificación pastoral y discute el papel del equipo de pastoral en liderar este proceso de planificación estratégica que permita a las escuelas católicas cumplir su misión en el contexto actual.
Introducción a la Psicometría
Introducción a la Psicometría es una presentación realizada para el Círculo de Investigación y Desarrollo de Instrumentos Psicológicos (CIDIPSI) realizada por Marco Peña
PCI Y PEI DIFERENCIAS
El documento describe la relación entre el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Curricular Institucional (PCI). El PEI define la identidad, objetivos y estructura de una institución, mientras que el PCI otorga coherencia curricular e indica qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar de acuerdo con el PEI y el contexto. El PEI y el PCI se relacionan a través de diagnósticos, estrategias, planificación y procesos de evaluación para mejorar los resultados institucionales y curriculares.
Fortalezas y debilidades del desempeño docente
- La maestra elabora planeaciones específicas para cada materia y semana, centrándose en los contenidos clave. Sin embargo, no incluye mecanismos de evaluación ni está actualizada con el plan de estudios más reciente.
- Explica los temas con claridad y dominio, pero pierde tiempo en actividades y no retroalimenta a todos los estudiantes. Además, tiene dificultades para controlar la disciplina y falta organización en algunas áreas.
- Propicia el respeto y la participación de los estudiantes. No obstante,
Mi primer practica docente FODA
Este documento resume la primera experiencia de práctica docente de la autora. Describe sus sentimientos de incertidumbre y nerviosismo al comienzo que fueron disminuyendo a medida que la semana progresaba gracias al apoyo de su tutor y observadora. Incluye un análisis FODA identificando sus fortalezas como el dominio de contenidos y oportunidades como la dinámica del grupo, así como debilidades como el manejo del tiempo. Concluye que la experiencia resolvió sus dudas sobre la carrera y despertó su
Análisis FODA: Definición, características y ejemplos
ANÁLISIS FODA: descubre en esta presentación el material para comprender la definición, características y algunos ejemplos del análisis FODA.
El Análisis FODA puede aplicarse a diversas áreas desde el desarrollo de un proyecto de negocios hasta proyectos de vida.
telescopio.galileo.edu
Informe final practica docente
Este informe resume la práctica docente de Yilset Yasmin Aparicio en el Centro Educativo Llano Grande Abajo. Durante la práctica, se enfocó en temas como la educación emocional, la comunicación entre padres e hijos, el embarazo precoz y el aborto, y el liderazgo. Aunque hubo desafíos como la indisciplina de algunos estudiantes, logró mejorar su enseñanza a través del uso de metodologías activas y la tecnología. En general, la prá
Foda
El documento presenta un análisis FODA del curso Proyecto de Grado. Entre las fortalezas se encuentran que promueve el conocimiento sobre el proceso de elaboración de proyectos y genera responsabilidad en los estudiantes. Dentro de las oportunidades se menciona que las dificultades de tiempo y espacio han generado responsabilidad personal y que se ha promovido el intercambio de conocimientos. Algunas deficiencias son la falta de apoyo a los estudiantes en actividades grupales y que los materiales son tediosos. Entre las
Análisis FODA
El documento proporciona una introducción al análisis FODA, describiendo que es una herramienta para analizar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una organización. Explica que el análisis FODA considera factores internos y externos para generar un diagnóstico preciso que permita tomar decisiones estratégicas. Además, describe los objetivos del análisis FODA y cómo se utiliza la matriz FODA para definir estrategias.
Destacado (18)
Análisis FODA: Definición, características y ejemplos
Análisis FODA: Definición, características y ejemplos
Similar a Tx foda
E learning en los rrhh
El documento discute el uso de la tecnología de aprendizaje electrónico (e-learning) en el departamento de recursos humanos. Señala que el e-learning permite la capacitación a distancia de manera asincrónica o síncrona. Ofrece ventajas como la reducción de costos y la motivación continua de los empleados, pero también desventajas como la necesidad de autodisciplina de los empleados y un mayor trabajo de planificación. Concluye que el e-learning es una herramienta útil para la capacitación del personal siempre que
Examen informatica daniel
El documento presenta un informe sobre diferentes herramientas tecnológicas educativas (Php Webquest, Educaplay, Mindomo, Wordpress) realizando un análisis FODA de cada una. También incluye una sección sobre los aspectos positivos y negativos de Wordpress y un extracto de un texto sobre cómo la forma en que los profesores evalúan revela su concepción del aprendizaje, la inteligencia y su rol. La conclusión general señala que el informe permitió profundizar en las fortalezas y debilidades de las herram
Examen informatica daniel
El documento presenta un informe de Daniel Ruminot Klemencic sobre diferentes herramientas tecnológicas educativas como PHP Webquest, Educaplay, Mindomo y Wordpress. Incluye un análisis FODA de cada herramienta y discute aspectos positivos y negativos de Wordpress. También resume un texto sobre cómo la forma en que los profesores evalúan revela sus concepciones sobre la inteligencia, el aprendizaje y su profesión. La conclusión general es que el informe profundizó en las fortalezas y debilidades de las
Examen informatica educativa
Este documento presenta un análisis FODA de diferentes herramientas TIC como Mindomo, Wordpress, Educaplay y Webquest. Luego selecciona Educaplay como la herramienta más adecuada. También resume un texto sobre la importancia de la evaluación en la enseñanza, señalando que una evaluación efectiva debe considerar factores como las dificultades individuales de los estudiantes y fomentar un aprendizaje significativo más que la mera calificación.
Examen informatica educativa
Este documento presenta un análisis FODA de diferentes herramientas TIC como Mindomo, Wordpress, Educaplay y Webquest. Luego selecciona Educaplay como la herramienta más adecuada. También resume un texto sobre la importancia de la evaluación en la enseñanza, señalando que una evaluación efectiva depende de factores como la justicia, la diversidad y la relación profesor-alumno.
E learning
El documento describe el e-learning y su aplicación en la gestión de recursos humanos. Explica que el e-learning permite capacitar al personal de manera flexible e independiente del tiempo y espacio. También reduce los costos de capacitación y permite gestionar mejor el conocimiento dentro de la organización. Detalla estrategias para implementar e-learning como la planificación, finanzas, diseño pedagógico y tecnológico. Concluye que el e-learning puede ser una ventaja competitiva para las empresas al permitirles capacitar a sus colaboradores de manera
Tx foda
Este documento presenta un análisis FODA para el curso "Computación para empresas turísticas" de la Universidad Estatal a Distancia. Identifica fortalezas como la disponibilidad del curso en línea y el material de apoyo, pero también debilidades como la falta de tutorías presenciales y el uso de programas obsoletos. Entre las oportunidades se encuentran el acceso a programas gratuitos actualizados y la realización de prácticas en laboratorios, mientras que las amenazas son la competencia de otras universidades y el
Iearning aplicación en Gstion Humana
Este documento discute el uso del aprendizaje electrónico (e-learning) en la gestión de recursos humanos. Explica los desafíos de implementar esta herramienta, como capacitar a todos los empleados independientemente de su nivel educativo o habilidades tecnológicas. También describe las ventajas del e-learning para las empresas y los empleados, como ahorrar costos y permitir la capacitación continua. Finalmente, concluye que el e-learning es una gran oportunidad para que las empresas y personas se eduquen de manera
Tx,foda
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de Computación para Turistas impartido a distancia. Resume los propósitos, objetivos y fortalezas como la posibilidad de compartir experiencias y acceder a la información en cualquier momento, pero también señala debilidades como la falta de explicaciones claras y amenazas como la posibilidad de que no se resuelvan dudas de forma adecuada.
Informe final de proyecto
El documento proporciona un resumen de un proyecto de implementación de e-learning en un colegio colombiano. Describe las herramientas utilizadas para recolectar información, como encuestas y entrevistas. Explica que actualmente la plataforma Moodle se usa principalmente como repositorio de archivos en lugar de aprovechar sus funciones interactivas. Concluye que es necesario capacitar a los docentes y estandarizar el diseño de cursos para mejorar la calidad educativa con el apoyo de las TIC.
Informe examen
Este documento presenta un análisis de diferentes programas educativos como Wordpress, Mindomo, Educaplay y Webquest. Realiza una evaluación FODA de cada programa, destacando fortalezas como su facilidad de uso, oportunidades de actualización y personalización, debilidades como la necesidad de acceso a Internet y amenazas como falta de recursos tecnológicos. También incluye un resumen del proceso de evaluación educativa y los factores que influyen como el apoyo del profesor, énfasis en las calificaciones, y condic
Informe examen
Este documento presenta un análisis de diferentes programas educativos como Wordpress, Mindomo, Educaplay y Webquest. Realiza una evaluación FODA de cada programa, destacando fortalezas como su facilidad de uso, oportunidades de actualización y personalización, debilidades como la necesidad de acceso a Internet y amenazas como falta de recursos tecnológicos. También incluye un resumen del proceso de evaluación educativa y factores como el rol del docente, las expectativas de los padres y el impacto socioeconómico en
Tics De La Educacion
El documento describe los orígenes y objetivos de la introducción de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación en Chile a partir de 1996. Se destaca que las TIC permiten una enseñanza flexible y a distancia que fomenta el aprendizaje autónomo y las habilidades de comunicación. El objetivo es apoyar a las unidades académicas en impartir docencia no presencial y a distancia. También se menciona brevemente un posgrado en línea de la Universidad de Barcelona.
Educación para el siglo xxi
Este documento compara y contrasta diferentes enfoques educativos basados en tecnología para el siglo XXI. Brevemente describe los entornos personales de aprendizaje, sistemas de gestión de aprendizaje, y cursos masivos en línea abiertos, destacando sus ventajas como la flexibilidad y acceso global, pero también desventajas como altas tasas de abandono y dificultades de evaluación.
Diseño y Desarrollo de Acciones de e-Learning
Este documento presenta los conceptos clave del diseño y desarrollo de acciones de aprendizaje electrónico (e-Learning). Explica que el prediseño es fundamental para determinar si el e-Learning es la solución adecuada y qué tipo de e-Learning (autoformativo o colaborativo) se debe desarrollar. También describe las ventajas, desventajas y claves para el éxito de los proyectos de e-Learning.
E learning y la gestión humana
El documento describe el e-learning y su aplicación en la gestión de recursos humanos. Explica que el e-learning permite la formación a distancia mediante el uso de tecnologías de la información. Identifica retos como la capacitación continua debido a los avances tecnológicos. Señala que cualquier trabajador puede usar esta técnica si tiene interés y habilidades para nuevas formas de trabajo. Finalmente, concluye que el e-learning permite una gestión efectiva del conocimiento en las organizaciones.
Conclusiones desayuno trabajo_formacion_online_madrid_23_febrero_2011
Este documento resume las conclusiones de un desayuno de trabajo sobre formación online celebrado en Madrid en febrero de 2011. Algunas de las motivaciones principales para adoptar la formación en línea incluyen la dispersión geográfica de los empleados, la consolidación de la cultura corporativa y mantenerse competitivo. La formación en línea es más efectiva cuando se combina con elementos presenciales y cuando se actualizan regularmente los contenidos. Las redes sociales son una herramienta importante para emular el aprendizaje informal.
Formación Online Madrid 23 febrero 2011
Conclusiones e informe de inteligencia del Desayuno de Trabajo Networking Activo sobre Formación Online celebrado el 23 de Febrero 2011 en Madrid.
Informe examen informática - Luis Ordóñez
Este documento presenta un análisis FODA de cuatro herramientas TIC (Mindomo, WordPress, Eduplay y Webquest) y una reflexión sobre Mindomo. También resume un texto sobre la evaluación educativa, describiendo factores que condicionan la evaluación y sus dos componentes principales: la comprobación de aprendizaje y la atribución de responsabilidades.
Plataformas-Diapositivas
Este documento trata sobre e-learning. Define e-learning como una forma de educación a distancia que integra el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el aprendizaje y la enseñanza. Describe las características, beneficios, modalidades y factores para el éxito de los cursos de e-learning. También analiza los roles del profesor y el estudiante en e-learning y cómo estos cambian respecto a la enseñanza tradicional. Finalmente, reflexiona sobre la importancia de preparar a estudiantes y prof
Similar a Tx foda (20)
Conclusiones desayuno trabajo_formacion_online_madrid_23_febrero_2011
Conclusiones desayuno trabajo_formacion_online_madrid_23_febrero_2011
Último
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Último (20)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Tx foda
- 1. Universidad Estatal a Distancia Computación para Empresas Turísticas Código: 5152 Hazel María Fernández Vega Carnet: 1-1458-0449 Análisis FODA del curso computación para empresas turísticas Centro universitario: Guápiles
- 2. El curso de Computación para Empresas Turísticas se basa generalmente en ofrecer al estudiante una guía para que de esta forma de un máximo provecho tanto de los materiales como de las actividades a realizar, Y que se analiza atraves del foda.Fortalezas: todas las cuestiones positivas que tenemos del curso.Oportunidades: aspecto externo que se toma en cuenta para mejorar el desarrollo de actividades en general Debilidades: se toma en cuenta que se debe mejorar para un mejor desempeño.Amenazas: es otro elemento externo que se basa en mostrar la competencia que se tiene por fuera del curso y de esta forma tratar de mejorar.
- 4. Facilidad de acceso a la Plataforma de Aprendizaje.
- 5. Comprensión con respecto a las situaciones que pueda pasar un miembro del grupo.
- 7. Por medio del curso se da la posibilidad de compartir con personas que se encuentran lejos y entablar amistad.
- 8. Se aprovecha la tecnología de hoy, promoviendo no solo el uso de internet sino también programas del mismo.
- 10. Buscar la manera de que la información que tiene el libro esté mejor explicada.
- 11. Además se debe promover la utilización de un software más avanzado.
- 12. Detallar un poco más a fondo la utilización de una plataforma, para así evitar problemas a la hora de empezar a trabajar.
- 13. Tratar de dar más capacitación al estudiante con respecto a los programas que se enseñan.