Trabajo de Medios II

1. 1
Contenidos
Nombre del trabajo:
Creación del guión técnico
Curso:
Medios II
Alumno
Luz Neida Leal Acevedo
Profesor Tutor:
Mg. William Manuel Castillo Toloza
23 de septiembre del 2013

2. 2

3. 3
TITULO:
Versión del guión:
Nº de
secuencia
Texto
(locución)
Imagen
(descripción de los
planos)
Sonido
(efectos de
sonido)
Duración
de los
planos
1.
2.
3.
La voz del
CICA (Colegio
Integrado del
Carare)
presenta
¡ Quiero ser tu
amigo¡
Cabezote Se presenta
una sucesión de
imágenes .Van
apareciendo unas
transiciones entre
imágenes del título del
proyecto “Aprendamos a
convivir juntos “ y caritas
felices.
PP imagen de la
presentación del vídeo
PPTransición de
imágenes de niños
jugando, y
compartiendo…
PP imagen del mensaje
Pista “tu amigo”
de Topo Gigo
(primer plano)
Pista “tu amigo
de Topo GIgo”
(segundo plano)
Audio
…Amiguitos de
todos los
chicos… sisis…
nos vamos a
divertir… eres mi
amigo, mi buen,
mi amigo mi
dulce amigo eres
lo mejor…eres…
”(primer plano) .
Locución y audio
(segundo plano)
4´´
4´´
16´´
16´´

4. 4
4.
5.
… es el mayor
de los tesoros,
logra que
ampliemos
nuestro corazón
y nos deja una
gran
satisfacción.
Se parece a una
revista de
historietas, con
la que
disfrutamos de
aventuras
imaginarias y
tan entretenidas
que, al
leerlas… ¡el
tiempo se pasa
volando!
Diálogo:
Niña: - ¡Hola
amiguitos! los
Dentro del mensaje, la
palabra” nuestro
corazón” a parecerá la
imagen de un corazón
con movimiento (gif),
como punto de partida a
la imagen con la
presentación de los temas
que vamos a desarrollar.
Ejemplo:
PP Imagen del mensaje
con la transición de una
unos niños leyendo,
como bienvenida al tema.
Ejemplo:
PP La imagen de una
historieta que combina
Locución y audio
(segundo plano)
Audio
“…serán del
domingo, eres mi
amigo , mi buen
amigo mi dulce
amigo…es el
mejor…”(primer
plano)
Locución y audio
(segundo plano).
14´´
10´´
17´´

5. 5
6.
invito a
participar de un
nuevo viaje, en
busca de
mejorar nuestra
convivencia
escolar.
Niño: ¡Quiero
ser tu amigo! ,
está diseñado y
planeado…
para…que
realices una
reflexión sobre
el valor de
amistad con el
siguiente
recorrido.
Niño: 1. La
amistad se
parece a…
Niña: .2. ¿Qué
es la amistad?
Niño: 3. Las
formas de
amistad son..
Niña: 4. Los
gestos de las
amistad son…
dibujos con texto donde
se establece un diálogo
con niños animados.
Dialogo 1.
PP imagen del segundo
dialogo.
Locución y audio
(segundo plano).
13´´

6. 6
7.
8.
9.
Niños: 5. ¡así si
vale!... ¡Así no
vale!..
Niña:¡
Amiguitos!
empecemos ya
…1,2,3,4 y 5
¡no lo olvides!
1. La amistad se
parece a…un
oso con el que
compartimos
juegos, risas,
abrazos y
sueños.
.2. ¿Qué es la
amistad? es un
intercambio de
afecto y de
confianza. Es
disfrutar la
compañía de
alguien que nos
escucha y en
quien
confiamos. Con
un amigo
jugamos,
PP imagen del mensaje
con un oso tierno.
Transición con la
siguiente imagen.
PP imagen del mensaje
está dividido en dos
partes con unos niños
dentro de la sobrilla.
Transición con la imagen
para completar el
mensaje con unos niños
compartiendo.
Locución y audio
(segundo plano)
Audio
Cuando quieras
encontrar a un
gran
amigo(primer
plano)
Locución y audio
(segundo plano)
Locución y audio
(segundo plano)
10´´
6´´
9´´
20´´

7. 7
10.
11.
hacemos,
bromas, nos
reímos… ¡y
tratamos de
ayudarnos!
3. Las formas
de amistad
son…entrega,
confianza,
ocuparse y
preocuparse por
los amigos y
estar en los
momentos
difíciles.
4. Los gestos de
la amistad
son…hablar
con nuestros
amigos,
compartir un
saludo, una
brazo ayudarlo
a que aprendan
algo nuevo,
jugar y sonreír
con ellos.
5. Niños ahora
los invito a
reflexionar
sobre las
acciones que si
valen o no
PP Imagen de un niño
con una dificultad y otro
que lo consuela y juntos
juegan.
PP imagen de unos niños
compartiendo su amistad.
Locución y audio
(segundo plano)
Locución y audio
(segundo plano)
Locución.
12´´
16´´
12´´

8. 8
12.
13.
valen frente a la
amistad...sentir
envidia por el
éxito de nuestro
amigo ¡Así no
vale!. . .respetar
la opinión y los
gestos de tus
amigos aunque
sean diferentes
a los tuyo ¡así si
vale!...
Finaliza con la
siguiente frase:
¡Recuerden
niños!
Se parece a un
cofre donde
guardas tus
mejores
recuerdos y que
al abrirlo te
hace soñar con
sonrisas, arco
iris, libros y
juegos.
Ahora niños los
invito a
reflexionar
sobre el
siguiente
PP imagen del mensaje
dividido en dos. La
primera imagen del
mensaje con unos niños
de diferente raza,
seguido de la transición
de gif con la siguiente
imagen de la otra parte
del mensaje.
PP Imagen de una carita
feliz para indicar que
¡así si vale! y una carita
triste indicando¡ así no
vale!.
PP imagen del mensaje
seguido de una transición
del gif d de un cofre, que
representa el tesoro de la
amistad.
:
Locución.
Locución
Locución y audio
(segundo plano)
37´´
15´´
10´´

9. 9
14.
15.
16.
interrogante
¿De qué
maneras vas a
fortalecer la
amistad con tus
amiguitos?
¡Adiós! hasta
pronto
Gracias
Universidad
Autónoma de
Bucaramanga
Producción de
Recursos y
medios
educativos II
Luz Neida Leal
Acevedo
PP imagen de unos niños
que se alejan porque ha
terminado la sección.
PP imágenes de gif en
sucesión un arco iris, un
oso, un elefante y la
imagen de un mensaje de
despedida.
Audio
..eres mi amigo,
mi buen, mi
amigo mi dulce
amigo eres lo
mejor…eres…
Eres mi amigo el
Topo GIgo, el
compañero de
diversión (primer
plano)
Audio
….soy un buen
amigo de estos
chicos por eso es
que ellos me
quieren
mucho…..(primer
plano)
12´´
15´´