Actividades

1. Actividad # 1
Tema
Tiempo total: 1 hora de clase
El respeto
Video: 3 minutos y 34 segundos
Actividades:
1. Luego de leer el cartel en voz alta, se les solicita que armen grupos de 6 para que
realicen un dramatizado sobre lo que ellos han vivenciado sobre este tema.
2. Observar el video del cuento de la patita Manuela y la rana Marcela y realizar una
historieta con estos dos personajes.
3. Escuchar el audio y luego entre todos los alumnos de la clase construir una definición
sobre el respeto.
Ayudas educativas
http://elrespetoenmiescuelayhogar.blogspot.com/
Actividad # 2
Tema
Tiempo total : 1 hora de clase
El dialogo
Video: 54 segundos
Actividades:
1. Observa el video y dale clic sobre el carro número 2 para escuchar la definición de
dialogo y realiza las siguientes preguntas:
 ¿crees que exista dialogo entre tu maestra y compañeros, en que momento?
 ¿Por qué crees que este valor es fundamental en tu vida?
 ¿Qué crees que es lo básico para un buen dialogo?
2. Realiza 4 fichas y en cada una de ellas coloca un fragmento de la fábula, que será
repartida a cuatro niños de la clase, quienes leerán en voz alta, teniendo presente el
3. orden de la ficha:
4. Organiza grupos de trabajo para que respondan las siguientes preguntas:
 ¿crees que en la fábula anterior existe la verdadera amistad?, justifica tu
1

2. 


respuesta.
¿por qué el búho había tomado la decisión de marcharse a un lugar lejano?
si estuvieras en el lugar de la torcaza, ¿Qué le aconsejarías al búho?
¿Cuál es la moraleja que te deja la lectura?
5. Con material reciclable realizar sobre una cartulina un dibujo relacionado con los
personajes de la fábula y colócalo en el mural de tu colegio.
Ayudas educativas
En este link encontrara varias actividades didácticas para
desarrollar con los alumnos:
http://talleresdevaloresparadocentes.blogspot.com/p/respet
o.html
http://www.tesisproyectos.com/index.php?option=com_con
tent&task=view&id=877&Itemid=1
Actividad # 3
Tema
Tiempo total: 1 hora de clase
La tolerancia
Video: 29 segundos
Actividades:
1. Observa el video y dale clic sobre el carro número 3; organiza a los niños en mesa
redonda y realízales la siguiente pregunta ¿soy tolerante con mis compañeros?, que
todos los alumnos participen.
2. Muéstrales las siguientes figuras y pregúntales ¿por qué es importante ser tolerante
con estas personas? ¿Quién crees que es más tolerante?, justifica tu respuesta
3. Realiza la siguiente lectura
2

3. 
Un pequeño y joven mono cayó en un espeso fango. Por más que trató de salir de él, no
consiguió liberarse. Varios animales más viejos y sensatos salieron del bosque para ver
lo que había ocurrido. La jirafa y el elefante preguntaron al mono si quería que le
ayudaran pero este se limitó a reírse y dijo que saldría solo del fango utilizando sus
bigotes. Unos minutos después, el mono desapareció bajo el fango. ¿Por qué no
escuchó los consejos?

Que los niños le cambien el final a la historia y realicen una caricatura del protagonista
del cuento. Finalmente compartir con los demás compañeros sus obras.
Ayudas educativas
http://www.waece.org/webpaz/bloques/tolerancia.htm
http://www.slideshare.net/WilliamV1/juego-de-latolerancia-13238310
Actividad # 4
Tema
Tiempo total: 1 hora de clase
Solidaridad
Video: 2 minutos y 13 segundos
Actividades:
1. Proyectar el video sobre la solidaridad, luego escuchar el audio del carro 4 y realizar las
siguientes preguntas para generar debate:
 ¿soy solidario con mis compañeros?
 ¿Alguna vez he vivenciado la experiencia que le paso al niño en el video?
2. Que los alumnos Creen un cuento donde participen los animales de un zoológico
teniendo presente el tema principal del video.
3. Que cada alumno lea su cuento y se pegaran en el mural del colegio.
Ayudas educativas
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