La cultura es una de las mejores cosas que tenemos en nuestro país, ya que al tener biodiversidad en todos los sentidos, nos hace únicos, al igual que la antropología ya que ayuda a tener datos importantes a través del tiempo.
La cultura es una de las mejores cosas que tenemos en nuestro país, ya que al tener biodiversidad en todos los sentidos, nos hace únicos, al igual que la antropología ya que ayuda a tener datos importantes a través del tiempo.
El ser humano a medida que se va desarrollando es responsable de su cuerpo por lo que, es aquí donde se presenta la Educación Física, ya que esta enseña la mejor manera de cuidarlo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. De igual manera, se relaciona con su entorno y domina el espacio donde vive.
descripción de los conceptos cultura y antropología cultural, asi como descripción de los conceptos desde el punto de vista de varios autores, en diapositivas power point
Todas las sociedades tienen, requieren de una cultura que se define como el conjunto de todas las manifestaciones y prácticas aprendidas por el ser humano que abarcan desde el conocimiento, la creencia el arte, la moral, la ley, la costumbre y cualquier otra capacidad o hábito adquirido por el hombre, así mismo la cultura de cada sociedad es objeto de estudio para los antropólogos, ya que por medio de esta se puede profundizar en el estudio del comportamiento del ser humano en sociedad.
Las manifestaciones artísticas son, entonces, propias de la condición humana, las hay que representan personas u objetos, incluso otras que expresan conceptos, sin embargo es una de ellas a través de la cual se expresan sentimientos y estados de ánimo con un lenguaje y simbología propias, combinando los sonidos, los silencios y el tiempo: la música. El aprendizaje de este arte como un lenguaje alternativo posibilita en los estudiantes el desarrollo de habilidades cognitivas que se transfieren al resto de situaciones de aprendizaje que vive cada sujeto, además del desarrollo motor, perceptual y afectivo.
El ser humano a medida que se va desarrollando es responsable de su cuerpo por lo que, es aquí donde se presenta la Educación Física, ya que esta enseña la mejor manera de cuidarlo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. De igual manera, se relaciona con su entorno y domina el espacio donde vive.
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Todas las sociedades tienen, requieren de una cultura que se define como el conjunto de todas las manifestaciones y prácticas aprendidas por el ser humano que abarcan desde el conocimiento, la creencia el arte, la moral, la ley, la costumbre y cualquier otra capacidad o hábito adquirido por el hombre, así mismo la cultura de cada sociedad es objeto de estudio para los antropólogos, ya que por medio de esta se puede profundizar en el estudio del comportamiento del ser humano en sociedad.
Las manifestaciones artísticas son, entonces, propias de la condición humana, las hay que representan personas u objetos, incluso otras que expresan conceptos, sin embargo es una de ellas a través de la cual se expresan sentimientos y estados de ánimo con un lenguaje y simbología propias, combinando los sonidos, los silencios y el tiempo: la música. El aprendizaje de este arte como un lenguaje alternativo posibilita en los estudiantes el desarrollo de habilidades cognitivas que se transfieren al resto de situaciones de aprendizaje que vive cada sujeto, además del desarrollo motor, perceptual y afectivo.
La arquitectura paleocristiana y bizantina son dos estilos arquitectónicos distintivos que se desarrollaron en la historia del arte y la arquitectura.
La arquitectura paleocristiana se refiere al estilo arquitectónico que surgió en los primeros siglos del cristianismo, desde aproximadamente el siglo II hasta el siglo VI. Este estilo se caracteriza por el uso de elementos como columnas, arcos, bóvedas y cúpulas, a menudo incorporando influencias de la arquitectura romana. Las iglesias paleocristianas tempranas solían ser de planta basilical, con una disposición longitudinal y un énfasis en la simplicidad y la funcionalidad.
Por otro lado, la arquitectura bizantina se desarrolló a partir del siglo VI en el Imperio Bizantino (el antiguo Imperio Romano de Oriente) y continuó hasta la caída de Constantinopla en 1453. Este estilo se caracteriza por el uso de cúpulas, arcos de medio punto, mosaicos elaborados, columnas esbeltas y una profusión de detalles ornamentales. Las iglesias bizantinas suelen tener una planta centralizada, con una cúpula central que domina el espacio interior.
Ambos estilos arquitectónicos reflejan la evolución del arte y la cultura durante períodos históricos específicos y han dejado un legado duradero en la historia de la arquitectura occidental.
Las características principales de la arquitectura paleocristiana son:
1. Planta basilical: Las iglesias paleocristianas tempranas tenían una planta basilical, es decir, una disposición longitudinal con una nave central y dos laterales.
2. Simplicidad y funcionalidad: El énfasis en la simplicidad y la funcionalidad era una característica importante de la arquitectura paleocristiana. Las iglesias solían ser espacios sencillos y sin adornos excesivos.
3. Uso de elementos romanos: La arquitectura paleocristiana incorporaba elementos de la arquitectura romana, como columnas, arcos y bóvedas.
4. Uso de cúpulas: Aunque no tan comunes como en la arquitectura bizantina, algunas iglesias paleocristianas también incluían cúpulas.
Las características principales de la arquitectura bizantina son:
1. Cúpulas: La arquitectura bizantina se caracteriza por el uso de cúpulas, que pueden ser grandes y dominantes en el espacio interior.
2. Arco de medio punto: Los arcos de medio punto son comunes en la arquitectura bizantina, tanto en las cúpulas como en los espacios interiores.
3. Mosaicos elaborados: Los mosaicos eran una forma de decoración muy importante en la arquitectura bizantina. Estos mosaicos solían representar escenas religiosas y eran elaborados y coloridos.
4. Columnas esbeltas: Las columnas en la arquitectura bizantina suelen ser delgadas y altas, dando una sensación de ligereza y elegancia.
5. Detalles ornamentales: La arquitectura bizantina está llena de detalles ornamentales, como motivos geométricos, cruces, hojas de acanto y otros elementos decorativos.
Estas son solo algunas de las características principales de cada estilo, pero es importante tener en cuenta sus difere
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
1. Universidad Virtual del Edo. De
Michoacán
Lic. Turismo Sustentable
Nombre del Tutor: Alberto Garibay Hernández
Nombre del Alumno: Wendy Oliva García Molinero.
Nombre de la Materia: Arte Popular en México
Nombre de la Unidad 1: El ámbito del termino cultura.
Nombre de la Actividad: 1.2 Arte y Cultura
Morelia, Mich., a Marzo del 2019.
1Arte y Cultura
2. El concepto de cultura:
Las distintas manifestaciones del ser humano, en
oposición a sus aspectos genéticos o biológicos.
La manera de ver la vida de una comunidad humana, su
modo de pensar en sí mismos, de comunicarse, de
construir una sociedad y una serie de valores
transcendentes, que pueden ir desde la religión, la
moral, las artes, el protocolo, la ley, la historia, la
economía y un largo y variopinto etcétera.
2Arte y Cultura
3. El concepto de cultura:
Existen muchísimas maneras de clasificar la
cultura como pueden ser:
Según estrato social
Según uso de la escritura.
Según estado de desarrollo histórico.
Según religión.
Es posible también dividir las culturas en base
a su raíz religiosa, la cual determinó
históricamente su rango de valores y su
normativa moral y ética. Así, se habla de cultura
cristiana, cultura islámica o musulmana, cultura
judaica, etc.
3Arte y Cultura
4. El concepto de cultura:
La cultura se
conforma de
elementos básicos,
que son:
Valores.
Normas y sanciones.
Creencias.
Símbolos.
Idioma.
Tecnología.
4
Arte y Cultura
5. La cultura y Antropología
Cultural
Todo lo que el ser humano
haga es cultura.
Así mismo La antropología es
una ciencia social que estudia
a los seres humanos desde un
punto de vista social, biológico
y humanista, de manera
integral.
Su palabra quiere decir hombre
y conocimiento.
Esta ciencia tiene el fin preciso
de estudiar científicamente la
historia del hombre y su
diversidad.
5
Arte y Cultura
6. La cultura y Antropología
Cultural
Los seres humanos,
como animales
sociales, viven en
grupos más o menos
organizados, las
sociedades humanas.
Sus miembros
comparten formas de
comportamiento que,
tomadas en conjunto,
constituyen su cultura
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Arte y Cultura
7. Definiciones Antropológicas de
Cultura
Edward Burnett Tylor 1832-1917
“La cultura o civilización, tomada en su sentido etnográfico amplio, es ese
todo complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral,
costumbres, y todas las demás capacidades y hábitos adquiridos por el
hombre como miembro de una sociedad. La condición de la cultura entre
las diferentes sociedades de la humanidad, en la medida en que es capaz
de ser investigada sobre principios generales, es un tema apto para el
estudio de las leyes del pensamiento y de la evolución humana» (Tylor,
1871)
Bronisław Kasper Malinowski 1884-1942
“esencialmente un aparato instrumental por medio del cual el hombre se
encuentra en la posición de poder hacer frente a los problemas concretos
que tropieza en su ambiente, en el curso de la satisfacción de sus
necesidades”. Entonces, continúa, sus “actividades, actitudes y objetos
están organizados alrededor de tareas importantes y vitales en
instituciones tales como la familia, el clan, la comunidad local, la tribu y
equipos organizados de cooperación económica y de actividad política,
legal y educativa.
Ruth Benedict 1887-1948
Afirmó que una cultura no era simplemente un “cajón de sastre sin ton ni
son” ni una “cuestión de pegotes y añadidos” como su contemporáneo de
más edad Robert Lowie suponía. Entendió más bien que cada cultura
“desechaba elementos incongruentes, modificaba otros en beneficio
propio e inventaba unos terceros consonantes con su gusto”.
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Arte y Cultura
8. Definiciones Antropológicas de
Cultura
Ralph Linton 1893-1953
“La cultura de cualquier sociedad es la suma total de las ideas, las reacciones
emotivas condicionadas y las pautas de conducta habitual que los miembros
de esa sociedad han adquirido por instrucción o imitación y que comparten
en mayor o menor grado”.
George Peter Murdock 1897-1985
“Murdock se atiene en principio a las definiciones de cultura como conjunto
de hábitos consuetudinarios del pensamiento y de la acción, junto al equipo
material, y de sociedad, como grupo de gente organizada y relativamente
autónoma que comparte una cultura. (…) Murdock trata las unidades de
cultura y sociedad como si fueran isomórfas y las usa indistintamente. Lo que
tiene en cuenta como unidad de estudio no es tanto una cultura distinta como
la cultura de un grupo distinto”.
Leslie White 1900-1975
Afirmó que, en algún comienzo hipotético, ‘entre el humano y la Naturaleza
pendía el velo de la cultura, y que el primero no podía ver nada sino a través
de este medio… los significados y valores existentes más allá de los
sentidos’. A lo largo del medio siglo siguiente, los incesantes esfuerzos de los
biólogos por incluir la totalidad del comportamiento humano en sus esquemas
no haría más que reafirmar a los antropólogos en este credo.
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Arte y Cultura
9. Conclusión:
Como podemos observar cuando nos dirigimos a hablar de la cultura incluye
todas las actividades humanas, por lo que el arte y la cultura están ligadas
por los aspectos ideológicos inseparables lo que hacen que en los estudios
sobre ellas se refieran sistemáticamente a la religión, las doctrinas políticas y
económicas, la ciencia y tecnología y todo tipo de relaciones sociales, que
se desarrollan y trasmiten con el paso de los tiempos, además de que se
trasmiten de generación en generación a fin de prevalecer las costumbre de
los grupos sociales.
Referencias Bibliográficas:
https://antropologoprincipiante.com/2015/04/20/la-palabra-cultura/
https://concepto.de/antropologia/#ixzz5iCFHDqO3
https://concepto.de/cultura/#ixzz5iCE9F0Yq
https://concepto.de/cultura/#ixzz5iCDMG8nQ
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Arte y Cultura