U.D. 5 Balonmano
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El balonmano es un deporte de equipo entre dos equipos de 7 jugadores cada uno, con el objetivo de lanzar el balón a la portería contraria. Se originó en la antigua Grecia y fue desarrollado en Europa a finales del siglo XIX. Actualmente es un deporte olímpico disputado por dos equipos de 7 jugadores que deben lanzar el balón a la portería contraria sin poder pisar el área o tocar el balón por debajo de la rodilla.
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El Balonmano
El documento proporciona una historia del balonmano y describe sus reglas y técnicas básicas. El balonmano tiene sus orígenes en juegos antiguos practicados en Grecia y Roma, y se desarrolló a finales del siglo XIX como complemento al entrenamiento de gimnasia. En la actualidad es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 7 jugadores cada uno en un campo de 40x20 metros, con el objetivo de introducir un balón en la portería contraria durante dos partes de 30
Balonmano
El balonmano se originó en Suecia en 1910 y se popularizó en Alemania en 1928. Se convirtió en un deporte olímpico en 1972 en Múnich cuando se redujo el número de jugadores de 11 a 7. El balonmano se juega entre dos equipos de 7 jugadores cada uno, incluido un portero. Los jugadores pueden avanzar 3 pasos con el balón y luego rebotarlo, y no pueden retener el balón por más de 3 segundos. Hay varias reglas sobre saques, goles, faltas y sustituciones.
Balonmano
Este documento resume la historia y las reglas básicas del balonmano. El balonmano se originó a finales del siglo XIX en Europa central y fue desarrollado por profesores de educación física en países como Alemania, Dinamarca y Checoslovaquia. El objetivo del juego es anotar goles lanzando el balón hacia la portería contraria. Las reglas estipulan que sólo 7 jugadores por equipo pueden estar en la cancha al mismo tiempo y que el balón sólo puede ser jugado con las manos y los brazos.
Apuntes balonmano
El documento resume los elementos básicos del balonmano, incluyendo el equipamiento, las reglas de juego, y las técnicas individuales. Se permite avanzar el balón botándolo o dando tres pasos, mientras que está prohibido tocarlo con los pies o más de una vez después de controlarlo. Las técnicas incluyen el manejo del balón, posición básica, bote, pases, recepción y lanzamientos. El objetivo es marcar goles en la portería contraria mientras se defiende la propia.
El futsal presentación
El documento describe el futsal o fútbol de salón, un deporte de equipo que se juega en canchas más pequeñas con 5 jugadores por lado. Tuvo su origen en Uruguay en la década de 1930 y se ha extendido por todo el mundo. Explica las posiciones de los jugadores, las reglas básicas del juego y algunos de los fundamentos técnicos más importantes como la recepción, el drible y el pase.
Fundamentos técnicos del voleibol
El documento describe los fundamentos técnicos del voleibol, incluyendo el saque, golpe de antebrazo, golpe de dedo, bloqueo, remate y pase de dedos. Explica los tipos de saque y remate, así como la técnica para realizar el bloqueo y pase de dedos.
Baloncesto 1
Este documento resume el origen, reglas y técnicas básicas del baloncesto. Explica que James Naismith inventó el baloncesto en 1891 para mantener a sus estudiantes activos durante el invierno. Describe los fundamentos del deporte como los tiempos, puntuación, equipos, campo de juego y reglas. También cubre aspectos técnicos individuales como el pase, tiro, bote y pivotar, así como sistemas de juego y errores comunes. Por último, presenta las reglas básicas del baloncesto 3x3.
El bloqueo en el voleibol
El documento describe la técnica del bloqueo en voleibol, incluyendo la posición inicial, el desplazamiento, la suspensión y la recuperación. Explica que el bloqueo es una acción individual o colectiva que intenta detener el ataque contrario y ayudar a la defensa. También menciona los diferentes tipos de bloqueo dependiendo del número de jugadores y la forma de colocar las manos.
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Reglas basicas del Voleibol
El documento describe las reglas básicas y fundamentos técnicos del voleibol, incluyendo el tamaño y objetivo del campo de juego, cómo ganar puntos, sets y partidos, los roles y número de jugadores en cada equipo incluyendo los líberos, y las reglas sobre toques del balón, rotación, balones fuera, la red, y posiciones de los jugadores. También explica los fundamentos técnicos del saque, recepción, pase, bloqueo y remate.
Power Point Handball
El handball es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 7 jugadores cada uno. El objetivo es marcar goles lanzando la pelota de 58-60 cm de diámetro a la portería contraria. Los partidos constan de 2 periodos de 30 minutos con un intervalo de 10 minutos. Se pueden realizar faltas utilizando las manos para bloquear o quitar el balón, pero no está permitido golpear la pelota cuando está en manos de un jugador rival o empujar a los contrincantes.
Saque en el volleyball
El documento describe los diferentes tipos de saques en tenis, incluyendo saques con efecto que le dan rotación al balón y saques flotantes sin efecto que generan caídas inesperadas. También explica la posición correcta del cuerpo para ejecutar diferentes saques, como mantener los pies separados y las piernas flexionadas, con el tronco inclinado hacia adelante y una ligera torsión hacia el brazo de golpeo.
El toque de dedos. voleibol
Describe la técnica básica del toque de dedos en voleibol y propone algunos ejercicios para su aprendizaje.
El baloncesto power
El baloncesto es un deporte de equipo que se originó en Estados Unidos en 1891. El objetivo es introducir una pelota en la canasta del equipo contrario. Se juega en una cancha rectangular entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. Las reglas del baloncesto han evolucionado constantemente para hacer el juego más espectacular y emocionante.
Atletismo
El documento describe varias disciplinas del atletismo, incluyendo carreras de velocidad como los 100m y 200m, carreras de vallas que involucran saltar sobre obstáculos de madera, carreras de fondo de larga distancia como los 5,000m y 10,000m, relevos donde equipos se pasan un testigo, marchas sobre distancias de 1,500m a 50km, y saltos de altura con pertiga y de longitud.
Cartilla de juegos fútbol sala
Este documento presenta una cartilla de juegos adaptados para la enseñanza del fútbol sala en educación física. Explica los objetivos generales y específicos de la cartilla, y describe varios juegos divididos por etapas educativas, con el fin de desarrollar habilidades motrices y conocimientos sobre el fútbol sala de manera lúdica.
Handball presentacion
El documento describe las reglas y características básicas del handball. Se juega en una cancha rectangular de 40x20m dividida en dos mitades iguales, con una portería en cada mitad. Los equipos consisten en 7 jugadores y el objetivo es lanzar el balón en la portería contraria durante dos periodos de 30 minutos.
Balonmano
Este documento proporciona una breve historia y explicación del reglamento, técnica y táctica del balonmano. Explica que el balonmano moderno surgió a principios del siglo XX con dos variantes, alemana y danesa, unificándose en 1972 cuando se reconoció como deporte olímpico. Describe las dimensiones del campo, número de jugadores, posiciones, tipos de faltas, técnicas básicas como pases, lanzamientos y fintas, y sistemas tácticos defensivos
Basquet
Este documento describe el deporte del baloncesto, incluyendo la cancha, el balón, las posiciones de los jugadores en un equipo, las reglas y cómo se juega el deporte. Explica que el baloncesto se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de anotar puntos introduciendo el balón en el aro. Detalla las dimensiones de la cancha, las posiciones comunes de los jugadores y algunas de las violaciones más frecuentes de las reglas.
Fichas de actividades prácticas
Este documento presenta varios juegos y ejercicios para trabajar diferentes aspectos técnico-tácticos en educación física en secundaria. Se describen juegos como "El portador del tesoro" para apoyar al jugador con balón, "Parálisis" para conservar la posesión, y "Zona de tiro" para ganar la espalda al defensor. Cada juego incluye objetivos, material necesario, disposición, variantes y reglas para trabajar habilidades individuales y colectivas con y sin balón.
Lanzamiento de peso o bala
El lanzamiento de peso se originó en Irlanda y Escocia en el siglo XVIII. Los participantes lanzan una bola de peso desde un círculo de lanzamiento de acuerdo a las reglas, que incluyen el uso de una técnica correcta y el peso adecuado para hombres y mujeres. Los récords mundiales actuales son de 23.12 metros para hombres y 22.63 metros para mujeres.
Tema12 Balonmano
Este documento presenta las reglas básicas y los gestos técnicos más importantes del balonmano. Explica las reglas del juego, los roles de los jugadores, y describe gestos ofensivos como el bote, el pase, y el lanzamiento a portería, así como gestos defensivos para recuperar el balón. También cubre estrategias de colaboración entre jugadores para anotar goles.
Lanzamiento de jabalina
El documento resume la historia, reglamento, materiales y técnicas del lanzamiento de jabalina. La jabalina se originó en la antigua Grecia como parte de los Juegos Olímpicos antiguos. El reglamento establece que los atletas tienen un minuto y tres intentos para lanzar la jabalina lo más lejos posible. Las técnicas incluyen una carrera de impulso de 7 a 12 pasos seguida de 6 pasos cruzados para posicionarse correctamente antes del lanzamiento.
La historia del voleibol
El voleibol fue creado en 1895 en Holyoke, Massachusetts por William G. Morgan como un deporte para adultos. Se expandió rápidamente a otros países a comienzos del siglo XX gracias a misioneros y funcionarios estadounidenses. Las primeras federaciones nacionales de voleibol se formaron en la década de 1920 y los primeros campeonatos nacionales tuvieron lugar en Estados Unidos y otros países.
prueba de voleibol
El documento presenta 15 preguntas de selección múltiple y respuestas breves sobre las reglas y conceptos básicos del voleibol. Las preguntas abarcan temas como el número de jugadores por equipo, partes del cuerpo usadas para jugar, pasar la red, número de toques permitidos, rotación de jugadores, cómo ganar el saque y el punto, medidas de la cancha, funciones del libero y zaguero, y algunas reglas básicas.
La recepciòn en el voleibol
Este documento describe diferentes técnicas de recepción de voleibol, incluyendo posiciones, desplazamientos y sistemas de recepción. Explica cómo colocar las manos, posiciones altas y bajas para recibir, y diferentes formas de ejecutar la recepción según la dificultad de la jugada. También cubre técnicas avanzadas como sistemas de recepción de 2 o 3 jugadores para saques potentes.
Balonmano
El balonmano se originó en Dinamarca a finales del siglo XIX. Las primeras competiciones internacionales fueron en los Juegos Olímpicos de 1936 y el Campeonato Mundial de 1938. Hoy es popular en Europa, donde los mejores equipos son de Alemania, Suecia, España y Francia. Se juega entre dos equipos de 7 jugadores en una cancha de 40x20 metros con el objetivo de marcar más goles que el oponente lanzando el balón a la portería.
Teoria de baloncesto
James Naismith inventó el baloncesto en 1891 en Massachusetts para mantener ocupados a sus alumnos durante el invierno. Creó el juego colgando canastas de melocotones en el gimnasio y estableciendo algunas reglas básicas. Desde entonces, el baloncesto ha evolucionado hasta convertirse en un deporte de equipo que se juega en una cancha con dos aros a 3,05 metros, donde dos equipos de cinco jugadores intentan anotar más puntos que el contrario lanzando una pelota a través del aro.
Handball
El documento describe las reglas básicas del handball para niños. Incluye detalles sobre el tamaño del campo de juego, la pelota, el número de jugadores por equipo, los tiempos de los partidos según la edad, y las reglas sobre cómo se puede jugar la pelota, los saques, los tiros libres, los penaltis, y las sanciones.
BALONMANO
Este documento proporciona una introducción al balonmano. Explica que es un deporte de equipo entre dos equipos de 7 jugadores cada uno, con el objetivo de marcar más goles que el rival. Detalla las reglas básicas como el número de pasos permitidos y el uso de las manos. También describe las marcas en el campo, las posiciones de los jugadores como portero, centrales, laterales, extremos y pivote, y menciona que existen selecciones a nivel regional y nacional.
APUNTES DE BALONMANO 4 ESO
El documento presenta los conceptos básicos del balonmano, incluyendo su historia, elementos de juego, reglas, acciones técnicas individuales y sistemas de juego. Explica que el balonmano se originó a inicios del siglo XX en Europa, se popularizó en los Juegos Olímpicos de 1936 y 1972, y actualmente España es potencia mundial. Describe también los componentes de un partido como el terreno, porterías, duración, y conductas permitidas y prohibidas con y sin posesión del balón.
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El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket, 'canasta', y ball, 'pelota'),Nota 1 o simplemente básquet,1 es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Es conocido por las Federaciones Nacionales2 como baloncesto en los países del Caribe y en España, como básquetbolNota 2 o basquetbol en la mayoría de países de Sudamérica y México, y como basquetbol o básquet en la Argentina y Perú, por la castellanización de su nombre original en inglés: basketball.3
Fue inventado por James Naismith, un profesor de educación física, en diciembre de 1891 en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 (FIBA)4 o 12 (NBA) minutos cada uno. Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según la reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca.
También existe una modalidad, fundamentalmente para minusválidos, en la que se juega en silla de ruedas (baloncesto en silla de ruedas), prácticamente con las mismas normas que el baloncesto habitual
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El baloncesto fue creado por James Naismith en 1891 para que se pudiera jugar en invierno dentro de gimnasios. Se juega en una cancha rectangular con cestas a cada extremo. Cada equipo tiene 10 jugadores que intentan anotar lanzando el balón a través de la red de la cesta contraria usando pases, dribbling y lanzamientos.
Baloncesto 3
El documento proporciona información sobre varios aspectos fundamentales del baloncesto, incluyendo diferentes tipos de pases, dribbling, lanzamientos, y la posición básica defensiva. También describe brevemente las reglas básicas de un partido de baloncesto, incluyendo cómo comienza el juego, cómo se anota, y cómo termina. Además, cubre los diferentes tipos de desplazamientos ofensivos y las especificaciones de los balones de baloncesto aprobados por la FIBA para diferentes categorías.
Baloncesto 1º A
Este documento resume la historia, reglamento y aspectos tácticos y técnicos del baloncesto. Comienza explicando que el baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith en Estados Unidos. Luego describe las principales reglas como el terreno de juego, la pelota, los jugadores y el desarrollo de un partido. Explica que es un deporte colectivo que requiere cooperación entre compañeros y oposición con el otro equipo. Finalmente, detalla fundamentos técnicos como botes, pases y diferentes tipos de lanzamientos
Similar a U.D. 5 Balonmano (20)
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Libros De Texto09 10
Este documento lista los libros de texto y materiales requeridos para cada curso escolar de 2009/10. Para la mayoría de las asignaturas de primaria se utilizarán libros de la serie "La Casa del Saber" publicados por Santillana. Otros editores como SM, Oxford y Alhambra Pearson publicarán libros para asignaturas como inglés, música y religión. También se especifica el material básico que deben traer los alumnos de primero y segundo curso.
Plan De Acogida Y Protocolo
El documento presenta un plan de acogida para alumnos inmigrantes con 9 secciones. La primera sección trata sobre la acogida y matriculación del alumno. La segunda proporciona información sobre el funcionamiento del centro. Las siguientes secciones detallan la evaluación inicial, adscripción al grupo clase, entrevista con el tutor, acogida en el aula, organización del plan de estudios, funcionamiento del aula y relaciones con las familias.
Reglamento De Régimen Interior
El documento presenta los derechos y deberes de los alumnos, profesores, padres y personal no docente de un centro educativo. Se detallan 36 derechos de los alumnos, entre los que se incluyen el derecho a una educación de calidad, a la igualdad de oportunidades, a la evaluación objetiva y a participar en la vida del centro. También se especifican los deberes de cada grupo y normas de funcionamiento como horarios, uso de instalaciones y protocolos de actuación.
U.D.8 Mi Cuerpo Te Habla
Este documento define la expresión corporal como un lenguaje mediante el cual los humanos expresan sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos a través de su cuerpo. Explica que la expresión corporal mejora la concentración, favorece la expresión, incentiva la creatividad y desarrolla la comunicación y el equilibrio físico y mental. Se manifiesta a través de la danza, la dramatización y el mimo o pantomima. Luego describe brevemente diferentes tipos de danza, dramatización y mimo, así como algunos
Piramide Alimentacion
Este documento ofrece consejos nutricionales para niños en 3 oraciones. Recomienda comer la mitad de granos integrales, variar las verduras y enfocarse en las frutas frescas. También sugiere elegir proteínas magras como el pescado y el pollo, y limitar los azúcares y grasas. Finalmente, enfatiza la importancia de mantenerse físicamente activo jugando al aire libre y participando en deportes o ejercicios en familia.
Solicitud Comedor
Este documento es una solicitud para obtener una plaza en el comedor escolar para el curso 2008-2009 en el Centro Público "Ramón Laza". Contiene secciones para proporcionar datos personales del solicitante como nombre, dirección y número de teléfono, así como datos bancarios para el pago mensual. El solicitante declara que la información proporcionada es correcta y firma al final.
Normas Funcionamiento Comedor Escolar
Este documento presenta las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2008-2009. Establece objetivos como fomentar hábitos de alimentación saludable, higiene y buenos modales, así como la colaboración entre los estudiantes. También detalla procedimientos como la aprobación de menús por el consejo escolar, la asignación de cuidadores a los grupos y la organización de actividades durante el tiempo libre.
Menu Escolar
Este documento presenta los menús semanales de comidas de cuatro semanas diferentes. Cada semana incluye los platos principales y postres servidos de lunes a viernes, con una variedad de opciones que incluyen pescado, carne, verduras y guisos.
Calendario Escolar 2008-2009
El documento presenta el calendario escolar del curso 2008/2009 para los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. El calendario muestra los días lectivos y no lectivos, así como las fechas de inicio y final del curso escolar, las vacaciones de Navidad y Semana Santa. El curso comienza el 11 de septiembre para infantil y primaria y el 17 de septiembre para secundaria, y finaliza el 23 de junio para infantil y primaria y el 26 de junio para secundaria.
U.D. 7 Deportes Alternativos
Este documento presenta algunos deportes alternativos como el malabarismo, touchkball e intercrosse. Describe que los deportes alternativos se caracterizan por ser novedosos, recreativos, con reglas simples y poco contacto físico. Luego explica brevemente las reglas y objetivos del malabarismo con bolas, pañuelos y otros objetivos, así como las reglas básicas del touchkball e intercrosse. Finalmente menciona el uso de balones gigantes para diferentes ejercicios.
U.D. 7 Deportes Alternativos
El documento describe varios deportes alternativos como el malabarismo, touchkball e intercrosse. El malabarismo involucra manipular objetos como bolas, pañuelos o mazas sin dejarlos caer. El touchkball es un deporte suizo donde se lanza un balón elástico a una portería para que rebote y toque el suelo. El intercrosse es una versión moderna de un juego indígena norteamericano que se juega con bastones y una bola.
U.D. 6 Voleibol
El voleibol es un deporte de equipo donde dos equipos de 6 jugadores tratan de pasar un balón por encima de una red central hacia el campo contrario. Se inventó en 1895 y la Federación Internacional de Voleibol se formó en 1947. En España se redactaron las primeras reglas en 1924 y se creó la Federación Española en 1959. Los partidos se juegan al mejor de 5 sets, donde el primer equipo en ganar 3 sets gana el partido. Cada equipo trata de pasar el balón por la red usando técnicas como el saque,
U.D. 4 VIDA SANA
La Constitución Española de 1978 establece que los poderes públicos deben organizar y tutelar la salud pública a través de medidas preventivas como la educación física y el deporte. El documento define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de enfermedad. Se describen conceptos como la higiene, la alimentación sana, el cuidado postural y la higiene ambiental como amigos de la salud, mientras que la mala alimentación, el exceso de actividad física y la falta
U.D.2 Calentando Motores 3º Ciclo
El documento describe las principales capacidades físicas que componen la condición física: resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Define cada capacidad, explica cómo se trabaja y da algunos datos curiosos. La resistencia se refiere a la capacidad de mantener un esfuerzo prolongado y se clasifica en aeróbica y anaeróbica. La fuerza es la capacidad de generar tensión contra resistencia y se clasifica en isométrica, máxima y explosiva. La velocidad es la capacidad de realizar movimientos en el menor
U.D. 3 Atletismo 3º ciclo
El documento resume la historia y las disciplinas del atletismo. Comenzó en los Juegos Olímpicos de la antigua Grecia y se reanudó en los Juegos Olímpicos Modernos de 1896. Las principales disciplinas son carreras, saltos y lanzamientos, cada una con diferentes variantes y reglas técnicas.