Uned presentacion num2
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Este documento presenta un resumen sobre el tema de las redes sociales. Explica brevemente qué son las redes sociales, algunos ejemplos como Facebook y LinkedIn, y temas como la privacidad y seguridad. También describe cómo las redes sociales permiten compartir información e interactuar con otros usuarios. Finalmente, concluye que el documento ayudó a aclarar dudas sobre el uso y aplicaciones de las redes sociales.
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Uned presentacion num22
Este documento presenta un resumen sobre el tema de las redes sociales. Explica brevemente qué son las redes sociales, algunos ejemplos como Facebook y LinkedIn, cómo unirse a ellas, y los problemas de privacidad y seguridad asociados. También incluye imágenes relacionadas con el tema y concluye que el documento ayudó a aclarar dudas sobre el uso de las redes sociales.
El uso de las tic en la vida cotidiana
Este documento describe cómo las TICS (tecnologías de la información y comunicación) se utilizan en la vida cotidiana, el ámbito educativo y el laboral. Explica que las TICS como la televisión, teléfonos, computadoras e internet son parte integral de la vida diaria en el hogar para comunicarse y entretenerse. En la educación, las TICS brindan más oportunidades de acceso al permitir clases y tareas en línea. En el trabajo, permiten reuniones, presentaciones y colaboración a distancia sin necesidad de via
Uso responsable de las TIC
Este documento discute la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad actual y la educación. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel central que juegan las redes sociales. También destaca la necesidad de que las instituciones educativas integren las TIC en los currículos y enseñen su uso responsable y seguro a los estudiantes.
Redes sociales
Este documento proporciona un resumen histórico de las redes sociales desde 1971 hasta 2012, destacando hitos como el primer correo electrónico, el lanzamiento de Facebook y Twitter. También define qué son las redes sociales, menciona algunas de las principales como Facebook y analiza los beneficios y riesgos de su uso, especialmente en el ámbito educativo.
Cam
Este documento resume la historia, uso y aplicaciones de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red de comunicación entre universidades, se expandió internacionalmente en 1969 y cambió sus protocolos en 1983. Actualmente se usa principalmente para entretenimiento y redes sociales, aunque también tiene usos educativos. La Web 2.0 facilita compartir y publicar información. Los jóvenes usan Internet cada vez más, especialmente para redes sociales. El autor opina que Internet ha sido un gran descubrimiento para la comunicación y búsqueda de información.
Trabajo web 2.0 bryan pavel gonzalez
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y discute sus ventajas y desventajas. Las ventajas incluyen que ayuda en el estudio y la investigación facilitando el aprendizaje. Las desventajas son que a veces se usa para subir contenido inapropiado, robar identidades, dañar mentes jóvenes y difundir información falsa o difamatoria.
Redes sociales
Este documento resume las redes sociales, incluyendo su definición, evolución, ventajas y desventajas. Define las redes sociales como estructuras donde las personas mantienen diferentes tipos de relaciones y traza su origen a mediados de 1995. Detalla algunas ventajas como facilitar las relaciones y el aprendizaje, así como desventajas como posibles amenazas a la privacidad y seguridad. Concluye que las redes sociales pueden ser útiles educativamente pero también se usan para actividades ilícitas.
Presentación 2
Las redes sociales permiten que grupos de personas se comuniquen e intercambien información a través de contactos en línea. Algunas redes sociales populares son Facebook, Twitter, y MySpace. Estas redes ofrecen herramientas como correo electrónico, mensajería, chat y foros. La mayoría de usuarios se inscriben en alguna red social debido a las invitaciones que reciben por correo electrónico. Sin embargo, la privacidad y seguridad, especialmente de niños y adolescentes, son temas delicados relacionados con el uso
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Brayan albarracín
El documento describe el internet, incluyendo su definición como una red de redes interconectadas que permite el intercambio mundial de información, los orígenes del desarrollo de redes de comunicación en las décadas de 1950-1990, y los usos comunes actuales como la investigación, el entretenimiento y las redes sociales.
Los Saberes De Mis Estudiantes
Los estudiantes usan principalmente Internet como una biblioteca para obtener información académica y descargar archivos como música y películas. También usan Internet para comunicarse a través de correo electrónico, mensajería y redes sociales, e intercambiar ideas en blogs. Aunque usan sus celulares para acceder a Internet, la mayoría no tiene computadora propia o acceso a Internet en casa. El documento enfatiza la importancia de enseñar a los estudiantes a ser responsables con lo que publican en Internet y a distinguir entre información real e ir
Diapositivas sesión 2 de curso tics
Este documento presenta información sobre un curso sobre el uso de las TIC para mejorar los procesos de aprendizaje. Explica 10 rasgos de la sociedad de la información, el papel de las TIC en la socialización, los beneficios de las TIC para el aprendizaje, y reflexiones sobre evitar la dependencia tecnológica a través de una educación crítica y humanista en el uso de la tecnología.
Cómo nació el internet
Dar a conocer la historia del internet; su evolución desde los inicios y como fue adoptando un carácter educativo
Medidas de seguridad en redes sociales ismael parra ellez
Este documento habla sobre las redes sociales y los riesgos de seguridad asociados con su uso. Explica que las redes sociales han revolucionado la comunicación al permitir compartir información personal e intereses. Sin embargo, también existen riesgos como robo de identidad y ciberacoso que es necesario considerar tomando precauciones al compartir información en línea.
Recomendaciones para el buen uso de las redes
El documento describe las diferentes redes sociales, incluyendo que Facebook se creó originalmente para estudiantes universitarios y ahora incluye a todos los usuarios de Internet. Explica que las redes sociales permiten compartir fotos, videos e intereses y conocer nuevas personas. También menciona ventajas como el intercambio de experiencias, trabajo en equipo y construcción de identidad, así como desventajas como invasión de privacidad, adicción y falta de seguridad.
Uso responsible de las tics
El documento describe el uso responsable de las TIC, incluyendo la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, las brechas digitales entre nativos digitales, inmigrantes digitales y analfabetos digitales, y los riesgos asociados al uso inadecuado de las redes sociales como el acoso cibernético. También analiza cómo los jóvenes usan las TIC principalmente para el ocio y la comunicación, y la importancia de los entornos personales de aprendizaje.
Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje
Este documento resume las principales características y usos de Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Internet ha evolucionado rápidamente y ofrece ahora múltiples ventajas como la ampliación de la información disponible, nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, y mayor sociabilidad. Sin embargo, también plantea algunos inconvenientes como la falta de privacidad, dependencia de la red eléctrica y contenidos desagradables. El documento analiza cómo Internet funciona como herramienta de comunicación a través de redes sociales
La web 2.0 para estudiantes de decimo c
El documento define la Web 2.0 como la evolución de la Web original en la que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en activos, creando y compartiendo contenido. Explica que Tim Berners-Lee y Robert Cailliau inventaron la Web alrededor de 1990 y que en 2004 surgió el concepto de Web 2.0 para describir su evolución tecnológica. Finalmente, señala que el término "Web 2.0" fue acuñado por primera vez en 1999 y popularizado por Tim O'Reilly en 2004.
Internet cam
Internet se define como una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para comunicarse a nivel mundial. Comenzó con 4 ordenadores conectados a ARPANET y ahora es indispensable, siendo el principal medio de comunicación. La Web 2.0 permite a todos acceder libremente a contenidos en la web. Internet tiene muchos usos educativos y de entretenimiento para compartir información a nivel global.
Internet cam
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para comunicar computadoras de forma global. Comenzó con 4 ordenadores conectados a ARPANET y ahora es indispensable, siendo el principal medio de comunicación. La Web 2.0 permite a todos acceder contenido libremente y tiene muchas aplicaciones como redes sociales que son usadas principalmente por jóvenes para divertirse y comunicarse.
Ventajas y desventajas del uso cotidiano del Internet
Para aquellos que tienes interés sobre el tema, se les presenta el siguiente trabajo esperando que sea de apoyo a sus necesidades
Uso responsable de las TIC
El documento habla sobre la competencia digital y el uso de Internet entre los jóvenes. Explica la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo ahora los usuarios pueden crear y compartir contenido a través de herramientas como redes sociales y blogs. También describe cómo los jóvenes usan principalmente Internet para conectarse a redes sociales, descargar contenido y participar en foros y juegos, aunque sus actividades favoritas siguen siendo salir con amigos y hacer deporte.
Investigamos sobre internet
El documento resume la historia, situación actual y usos de Internet. Se describe cómo Internet comenzó como una red de computadoras en 1969 y ha evolucionado rápidamente, convirtiéndose en una importante fuente de información y comunicación. También explica conceptos como la Web 2.0 y las redes sociales, destacando que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma colaborativa. Finalmente, señala que los jóvenes usan principalmente Internet para el ocio y descarga de contenidos, aunque también tiene usos educativos como medio de
REDES SOCIALES
Las redes sociales son estructuras sociales en línea donde los usuarios se pueden registrar gratuitamente, conectarse con otros y compartir información personal. Cada usuario es un nodo vinculado a sus contactos y contactos de contactos, permitiendo la promoción personal. El éxito de las redes sociales se debe al aumento del uso de banda ancha y la necesidad de las personas de conectarse entre sí.
Parcial2 francisco florentin
Este documento trata sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales son formas de interacción social donde las personas comparten intereses y necesidades. Luego describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y Orkut. Finalmente, detalla algunos pasos para crear y mantener una página en una red social, así como también algunos riesgos al usar las redes sociales. El autor del documento es Francisco Jose Florentin Giachino.
Uso responsable de las tic
se encuentran información básica acerca del uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación
Redes sociales continuacion
El documento describe varias herramientas ofimáticas y redes sociales como Foros, Facebook, Hi5, UNYK e Internet que pueden aplicarse de acuerdo a un proyecto. También explica brevemente el correo electrónico como medio de comunicación rápido y eficaz.
Internet educativo
Este documento describe el uso pedagógico de Internet. Explica que Internet surgió de ARPANET en 1969 y experimentó un crecimiento explosivo en la década de 1990. Detalla que Internet no impone barreras y permite la conexión entre computadoras. Además, explica que el aprendizaje en Internet se basa en teorías constructivistas y que ofrece ventajas como permitir la colaboración y encontrar recursos, aunque también presenta desventajas como la falta de acceso global y la necesidad de evaluar experiencias educativas.
Textile sector
The document discusses Pakistan's textile industry. It notes that textiles account for 24% of GDP and are a major export industry, though Pakistan's share of the global textile market is less than 1%. The industry employs over 40% of the manufacturing workforce. Key challenges include improving quality, value addition, technology, and power costs compared to competitors. The government is taking steps to support the industry through initiatives focused on sustainability, compliance, job creation, and value-added products.
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- 1. Universidad estatal a distancia Recursos audiovisuales108 Maria Alejandra Benavides Elizondo cedula 114900292 Palmares Tercer cuatrimestre 2012 Tema redes sociales
- 2. Introducción del tema ▪ Voy a trabajar el tema redes sociales ya que me parece muy interesante conocer sobre este tema tan utilizado en esta época. ▪ Es importante porque las redes sociales se están utilizando mucho en esta época y es necesario conocer mas sobre el tema.
- 3. Desarrollo del tema *Que son grupos de personas que están interconectadas permitiéndoles comunicarse e intercambiar información, es un entorno en el que se producen contactos. *herramientas de las redes sociales correo- mensajeria-Chat-foros-pizarra publica- audio y videoconferencia-repositorios de documentos y archivos-publicación de documentos. *algunas redes sociales Ning, linkedIN, my space y la mas popular facebook.
- 4. *privacidad es un tema muy delicado y muy difícil de controlar. *seguridad el problema es poner información personal, es importante tomar precauciones. *como apuntarse es muy fácil y casi inevitable, solo debemos entrar en la dirección de la red social y seleccionar inscribirse
- 5. • Una red social te permite crear un espacio para publicar información actualizada, noticias, fotos y videos dejando abierta la posibilidad de que los usuarios interesados comenten. • Podemos considerar que toda la web es una red social que continuamente crea en su seno grupos o sub redes.
- 7. Conclusiones del tema • Que aprendí del tema – conocí sobre algunas redes sociales, usos que se les puede dar, seguridad en redes sociales, entre otras cosas. • El trabajo me aclaro varias dudas que tenia sobre el tema de las redes sociales y me ayudara a hacer un mejor uso de ellas.
- 8. Bibliografía • Bartolomé, A﴾2012﴿recursos tecnológicos para el aprendizaje, EUNED, San José, Costa Rica, 4 pag.