UNED y UNAM
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La UNED fue creada en Madrid en 1972 con el propósito de llevar la educación superior a áreas alejadas de las grandes ciudades y garantizar la igualdad de oportunidades a través de tutores. Cuenta con 26 carreras y 160,000 estudiantes. También fue pionera en ofrecer educación a distancia en Iberoamérica. La Universidad Nacional de México fue fundada en 1910 con el objetivo de "mexicanizar" el conocimiento y se inauguró formalmente el 22 de septiembre de ese año.
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Actividad 1
La Universidad Popular del Cesar fue creada en 1977 en Valledupar, Colombia. Inició con tres facultades y cuatro programas académicos con 173 estudiantes. Desde 1998, la universidad ha ido agregando nuevos programas en áreas como matemáticas, ingeniería y derecho. Actualmente cuenta con seis facultades y dieciocho programas. Su misión es formar personas responsables a través de una educación de calidad e inclusiva.
El caso español (1)
El documento describe el krausismo y la Institución Libre de Enseñanza en España. El krausismo, un movimiento educativo que llegó a España en la década de 1850-1880, rechazaba el dogmatismo y promovía la unidad entre la sociedad civil y el estado. La Institución Libre de Enseñanza, fundada por Francisco Giner de los Ríos, difundió las ideas krausistas y promovió una educación laica y renovada. El documento también resume la evolución del sistema educativo español desde el siglo 18 hasta la Ley
El caso espaã‘ol 1
El documento describe el krausismo y la Institución Libre de Enseñanza en España. El krausismo, un movimiento educativo que rechazaba el dogmatismo e intentaba lograr la unidad entre la ciencia y la religión, llegó a España de la mano de Julián Sanz del Río y la Institución Libre de Enseñanza de Francisco Giner de los Ríos. La Institución Libre de Enseñanza promovió una educación laica y defendió la renovación educativa. El documento también analiza la evolución del sistema educativo español
Historia de las universidades
Las primeras universidades europeas surgieron en el siglo XI como comunidades de profesores y estudiantes que recibían cartas reales u otras formas de reconocimiento legal. Algunas de las universidades más antiguas fueron las de Bolonia, Oxford, París, Módena, Cambridge y Salamanca. Las universidades latinoamericanas se establecieron durante la época colonial española, siendo las primeras la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Lima en 1551 y la Universidad Nacional Autónoma de México en 1551. La historia de la universidad en Ecuador
Escuelas Pedagógicas del Siglo XX
El documento describe el origen y evolución de las instituciones educativas españolas desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Se estructura en cuatro subtemas: el origen de las instituciones escolares españolas, de la Ley Moyano a la Segunda República, las instituciones escolares de franquismo y otras instituciones educativas. El objetivo es conocer el desarrollo del sistema educativo español a través de un análisis del capítulo 16 del libro "Teorías e instituciones contemporáneas de la educación".
Origen y evolucion
El documento describe el origen y evolución de las instituciones educativas españolas desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Se estructura en cuatro subtemas: el origen de las instituciones escolares españolas, de la Ley Moyano a la Segunda República, las instituciones escolares de franquismo y otras instituciones educativas. El objetivo es conocer el desarrollo del sistema educativo español a través de su análisis sintético basado en una lectura comprensiva de un capítulo de un libro sobre teorías
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la univercidad
La universidad se originó en el siglo XII en Italia y Francia como centros de estudios superiores (Studium Generale) que ofrecían enseñanzas avanzadas en campos como la medicina, el derecho y las artes liberales. La Universidad de París se estableció como modelo al tener cuatro facultades. Más tarde, la Universidad de Salamanca se fundó siguiendo este modelo y sirvió de base para las primeras universidades en América. La universidad ha evolucionado a lo largo de los siglos en su estructura y funciones para adapt
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Historia de la universidad latinoamericana introduccion a la educacion supe...
Las primeras universidades latinoamericanas fueron creadas por la Corona Española durante la época colonial y se caracterizaron por escuelas profesionales como derecho, medicina e ingeniería. El modelo de estas universidades era el de las universidades españolas como Salamanca y Alcalá de Henares. La Reforma Universitaria de 1918 extendida por toda América Latina modernizó las universidades según un modelo europeo. Cada país latinoamericano desarrolló sus propias universidades y modelos educativos con influencias como la Reforma Universitaria pero considerando
Trabajo en clase
1. Las primeras universidades europeas fueron establecidas en Italia, Inglaterra y Francia entre los siglos XI y XIII, incluyendo la Universidad de Bolonia en 1088. 2. Las primeras universidades estadounidenses como Harvard surgieron en el siglo XVIII, pero no destacaron en ciencias hasta después de la Segunda Guerra Mundial cuando científicos europeos emigraron. 3. La Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial fue la primera universidad en el único país hispanohablante de África, establecida en 1995 con apoyo de la UN
Conclusión de la historia de la universidad de latinoamericana
El documento resume brevemente la historia de las universidades en Europa, Latinoamérica y Ecuador. Explica que las primeras universidades de Latinoamérica fueron fundadas en el siglo XVI en Santo Domingo, Lima y México. En Ecuador, la primera universidad fue creada en el siglo XIX durante el gobierno de Federico Páez. Posteriormente se fundaron otras universidades como la Universidad Central y la Universidad Católica. El documento también describe los orígenes medievales de la universidad en Europa y algunas de las primeras universidades establecidas allí
Escuelas Economicas
Este documento presenta una lista de las principales corrientes económicas, incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiocrática, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Para cada escuela se proporciona información sobre su origen histórico, principales exponentes, ideas fundamentales y teorías desarrolladas.
Universidades de latinoamerica
El documento presenta información sobre las universidades de Latinoamérica. Explica que las primeras universidades fueron creadas por la corona española durante la época colonial, siguiendo el modelo de las universidades de España. Luego describe algunas de las universidades más importantes de la región como la Universidad Nacional de San Marcos en Perú, la Universidad de Sao Paulo en Brasil, la Universidad de Chile, la Universidad de Buenos Aires en Argentina y la Universidad Nacional de Colombia. Finalmente, menciona brevemente la Universidad de La Habana en Cuba.
Diapositivas sobre la historia de la universidad, modulo. version 41
El documento describe los principales modelos universitarios que surgieron en Europa durante el siglo XIX y su influencia en América Latina. Estos modelos incluyen el modelo napoleónico francés, el modelo alemán centrado en la investigación, y el modelo británico de tutorías individualizadas. También se mencionan los modelos estadounidense y soviético. Cada modelo tuvo un impacto diferente en las universidades latinoamericanas y su desarrollo actual.
1. fines y funciones de la universidad peruana [autoguardado]
Este documento resume la historia y evolución de las universidades en el Perú. En 3 oraciones:
1) Las primeras universidades en el Perú fueron creadas durante la época colonial y se basaron en el modelo universitario hispano, incluyendo la Universidad Nacional Mayor de San Marcos fundada en 1551.
2) Durante la época republicana surgieron nuevas universidades como la Universidad Nacional de Trujillo en 1824 y se desarrolló un marco legal que regulaba la educación superior a través de leyes orgánicas.
3) Actualmente hay 33
Concurso 2014
Este documento describe las bases de un concurso de literatura creativa organizado por el Departamento de Humanidades. El concurso involucra la creación de obras utilizando técnicas como el pastiche, el collage poético y los artefactos, y está dirigido a estudiantes de 7o básico a 4o medio. Los trabajos deben ser entregados el 21 de abril y serán evaluados por un jurado. Los tres mejores trabajos de cada categoría serán premiados el 25 de abril durante el acto de clausura de la Semana de la Lect
Pilares De La Educacion
La educación debe centrarse en cuatro pilares fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Estos pilares ayudan a los estudiantes a adquirir conocimientos, desarrollar habilidades profesionales, aprender a cooperar con los demás y cultivar su ser interior para que puedan aprovechar las oportunidades que se les presenten durante toda la vida.
Para onde foi o zezinho
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em relação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
PASS Presentation
This document discusses care transition interventions for accountable care organizations. It introduces Independent Living Systems, which offers various health and social support services, including care transitions programs to help reduce hospital readmissions. The key is providing a continuum of care as patients transition between settings like hospitals, nursing homes, and home. Independent Living Systems' PASS program adapts the Care Transition Intervention model to assign coaches who work in hospitals and coordinate with care managers. Data on previous programs show reductions in readmission rates and costs through these targeted transition supports. Successful programs require integration into existing workflows and partnerships across care settings.
Technology & The Liberal Arts in Action
The document discusses the relationship between technology and liberal arts. It notes how technology is reshaping society by disrupting industries like publishing, media, and the post office. It argues that studying liberal arts teaches important values and skills for answering questions about how technology should develop and how it will reshape society. It also suggests that technology can enable putting liberal arts values into action, and that studying both technology and liberal arts can support initiatives like enabling economic development or strengthening civic participation.
meinestadt-regio-banner.pdf
[PDF] Pressemitteilung: regioBanner auf meinestadt.de 2010
[http://www.lifepr.de?boxid=160160]
Benemérita universidad autónoma de puebla
Este documento describe la arquitectura bioclimática y sus características. La arquitectura bioclimática consiste en diseñar edificaciones que aprovechen los recursos naturales como el sol, la vegetación y los vientos para reducir el impacto ambiental y los consumos de energía. Las viviendas bioclimáticas tienen en cuenta las condiciones climáticas locales para lograr confort térmico mediante el diseño, orientación y construcción. Estas viviendas pueden ahorrar entre el 60-100% del consumo energético de una vivienda convencional gracias
Presentación1
La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante. La Internet ha permitido que las personas se conecten con amigos y familiares en todo el mundo de manera más barata que las llamadas telefónicas. Aunque la Internet ofrece ventajas como el acceso a información y entretenimiento, también conlleva desventajas como virus, hackers y contenido inapropiado.
Boanerges 2008 jornada 0
La jornada 0 de Boanerges 2008 comenzó con un mensaje de amor y hermandad, exhortando a los hijos a amarse unos a otros.
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Our Event showcasing what's New in Xero, how you can improve your processing in Xero and what's still to come
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Este documento resume la primera sesión del equipo Tuercas Locas para el desafío FIRST LEGO LEAGUE 2010 sobre mejorar la salud del cuerpo humano. La sesión incluyó una introducción a la competición, una presentación del desafío de este año sobre ingeniería biomédica, una actividad para conocer a los miembros del equipo, y la construcción de la pista de juego requerida para la competición.
RubyKaigi 2011
I tried to quickly explain the way I evangelize Ruby and Rails in Brazil, how I started and some of the tricks that can be used even in Japan.
Realidad virtual
Este documento define la realidad virtual como un sistema tecnológico que produce una apariencia de realidad a través de imágenes generadas por ordenador y vistas a través de un casco. Las características incluyen el uso de lenguaje gráfico tridimensional y operar en tiempo real. La realidad virtual permite interactuar e simular escenarios que no existen en la realidad. Finalmente, el documento clasifica los diferentes sistemas de realidad virtual.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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UNED y UNAM
- 1. UNEDUNAMCreada en el año 1972 en la Ciudad de Madrid- España. La Universidad Nacional de México, fue fundada el 26 de abril de 1910.El propósito es llevar la educación superior a los núcleos de población, alejados de las grandes metrópolis, que no disponen de universidad.Garantizar la igualdad de oportunidades.En estos centros los tutores actuarán como guías y asesores de los alumnos.Uno de los objetivos fundamentales de la UNED, era implantar su modelo metodológico en algunos países, al lograrlo se convierte en el líder de la AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia.Cuenta con un total de 26 carreras y 160.000 alumnos.Fue la primera Universidad en ofrecer cátedra en el continente americano.Organizada a la manera de la Universidad de Salamanca, formada por cuatro facultades “mayores” -Teología, Cánones, Leyes y Medicina-, una “menor” -Artes- y cátedras varias.El objetivo claro de ésta Universidad es “mexicanizar” el conocimiento.El 22 de septiembre de 1910 se inauguró formalmente la Universidad Nacional de México por el presidente de la República el General Porfirio Díaz.<br />