UNIDAD 10
LOS ECOSISTEMAS
4º ESO
ACTIVIDADES
6. LOS ECOSISTEMAS ESPAÑOLES
1.Compara los productores de los ecosistemas terrestres con
los de los ecosistemas acuáticos.
2.¿Qué diferencias fundamentales existen entre el bosque
atlántico y el matorral mediterráneo, tanto a nivel de biotopo
como de biocenosis?
3.Los humedales están sometidos a la influencia del ser
humano. ¿De qué tipo son estas influencias?
4.Con los datos que puedes encontrar en las ilustraciones de tu
libro, elabora una red trófica para un sistema concreto.
7. LOS BIOMAS
Los BIOMAS son grandes ecosistemas que ocupan una gran zona
geográfica con unas determinadas condiciones ambientales.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Dependen fundamentalmente del clima, el cual condiciona el
tipo de vegetación influyendo así sobre el resto de organismos.
BIOMA CARACTERÍSTICAS
TUNDRA
Temperaturas bajas todo el año.
Precipitaciones escasas.
TAIGA
Temperaturas bajas durante casi todo el año
con veranos cortos. Precipitaciones moderadas
BOSQUE
CADUCIFOLIO
Temperaturas medias. Precipitaciones
distribuidas durante todo el año.
BOSQUE
MEDITERRÁNEO
Temperaturas suaves en invierno y altas en
verano. Precipitaciones escasas.
DESIERTO Temperaturas extremas. Lluvias muy escasas.
ESTEPAS Y
SABANAS
Temperaturas altas. Estación seca larga y
lluviosa corta.
BOSQUE TROPICAL
Y ECUATORIAL
Altas temperaturas y humedad todo el año.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Tundra:
Temperaturas bajas todo el año. Precipitaciones escasas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Tundra:
Temperaturas bajas todo el año. Precipitaciones escasas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Taiga:
Temperaturas bajas durante casi todo el año con veranos cortos.
Precipitaciones moderadas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Taiga:
Temperaturas bajas durante casi todo el año con veranos cortos.
Precipitaciones moderadas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Bosque caducifolio:
Temperaturas medias. Precipitaciones distribuidas durante todo el año.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Bosque caducifolio:
Temperaturas medias. Precipitaciones distribuidas durante todo el año.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Bosque mediterráneo:
Temperaturas suaves en invierno y altas en verano. Precipitaciones escasas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Bosque mediterráneo:
Temperaturas suaves en invierno y altas en verano. Precipitaciones escasas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Desierto:
Temperaturas extremas. Lluvias muy escasas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Desierto:
Temperaturas extremas. Lluvias muy escasas.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Estepas:
Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Estepas:
Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Sabanas:
Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Sabanas:
Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Bosque tropical y ecuatorial:
Altas temperaturas y humedad todo el año.
BIOMAS TERRESTRES
7. LOS BIOMAS
Bosque tropical y ecuatorial:
Altas temperaturas y humedad todo el año.
ACTIVIDADES
7. LOS BIOMAS
1.¿Qué biomas son comunes a Europa y Norteamérica? ¿Cuál
es la causa de esa coincidencia?
2.¿Qué biomas terrestres albergan principalmente especies
estrategas de la r?
3.Compara los siguientes biomas estableciendo semejanzas y
diferencias:
Tundra-Taiga Bosques Mediterráneo-Caducifolio Desierto-Estepa
4. Libro: Ejercicio 16, página 247.
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Sus características dependen de la profundidad y no tienen una
relación estrecha con el clima.
La profundidad define la
cantidad y tipo de luz recibida, lo
cual condiciona el desarrollo de
productores de las cadenas
tróficas marinas (algas y
microorganismos fotosintéticos).
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Tipos de organismos marinos:
 Plancton: Organismos muy pequeños que flotan de manera
pasiva.
• Fitoplancton: algas unicelulares y algunas bacterias. Son
fotosintéticos y, por tanto, productores.
• Zooplancton: protozoos, larvas y pequeños moluscos,
crustáceos y otros invertebrados. Son consumidores.
 Necton: Organismos que se mueven activamente en el agua
como peces, moluscos, medusas y mamíferos acuáticos.
 Bentos: Organismos que viven en el fondo como algas, esponjas,
equinodermos y otros moluscos.
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
PLANCTON NECTON BENTOS
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Fumarolas abisales:
Quimiosíntesis
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Especies de la zona pelágica (0-200m):
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Especies de la zona batial (200-2000m):
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Especies de la zona abisal (2000-10000m):
BIOMAS MARINOS
7. LOS BIOMAS
Especies de la zona abisal (2000-10000m):
ACTIVIDADES
7. LOS BIOMAS
1.¿Qué organismos son los productores en los biomas marinos?
2.¿Pueden desarrollarse algas a 300 m de profundidad? Explica
brevemente tu respuesta.
3.La luz del sol es la forma de energía que permite el
funcionamiento de un ecosistema. Sin embargo, en los fondos
abisales también se desarrollan ecosistemas aunque no llegue
la luz. ¿Cuál es la energía que se emplea en estos casos?
4.Investiga por qué cierta fauna abisal emplea bioluminiscencia.
BIOMAS MARINOS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Un ecosistema se vuelve vulnerable con la entrada de especies
foráneas que alteran las redes tróficas y ocupan los nichos
ecológicos de los organismos autóctonos.
Las consecuencias de esta invasión pueden ser la expulsión de la
especie desplazada o incluso su extinción.
La entrada de especies invasoras tiene dos causas principales:
• Introducción por el ser humano
• Plagas
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES POR EL SER HUMANO
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Repoblaciones incorrectas
Con especies ajenas a un ecosistema que compiten con las
autóctonas.
Introducciones indeseables
Con nuevas especies que no tienen depredadores naturales.
Tráfico de especies exóticas
Ocasiona su extinción en su ecosistema de origen y puede ser
una introducción indeseable en el nuevo ecosistema.
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES POR EL SER HUMANO
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Repoblaciones incorrectas
Bosque de eucaliptos Trucha común
Trucha arcoíris
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES POR EL SER HUMANO
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Repoblaciones incorrectas
Cangrejo autóctono Cangrejo americano
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES POR EL SER HUMANO
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Introducciones indeseables
Plaga de conejos en Australia
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES POR EL SER HUMANO
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Introducciones indeseables
Mildiu, Oidio (ceniza) y Filoxera
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES POR EL SER HUMANO
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Tráfico de especies exóticas
Diferentes especies “de moda”
ACTIVIDADES
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
1.Busca información sobre la desaparición de los cangrejos de
río españoles y comenta sus causas.
2.¿Por qué es importante mantener las especies locales de cada
ecosistema y evitar invasiones?
3.Explica qué pasaría en La Rioja si se permitiera plantar las
vides a pie franco, es decir, sin injertar.
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Una plaga ecológica consiste en la alteración del equilibrio de un
ecosistema debido al crecimiento descontrolado de la población
de una especie que tiende a agotar sus recursos en un territorio.
Las alteraciones que ocasionan un plaga son:
• Cambios climáticos  fuerzan la migración de poblaciones
• Actividad humana  acumulación de basuras, eliminación
de depredadores naturales, uso incorrecto de fitosanitarios…
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
¿Cómo combatir una plaga?
• Insecticidas
• Herbicidas
• Pesticidas
• Lucha biológica
El uso de plaguicidas debe realizarse
de forma calculada y racional.
Aunque siempre es mejor prevenir…
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
El uso de plaguicidas presenta graves inconvenientes:
• Se pueden integrar en las cadenas tróficas (acumulativo).
• Pueden eliminar a depredadores o parásitos de controlan el
aumento excesivo de una población.
• Pueden dañar a otras especies que no son plaga.
• Aparición de individuos resistentes al plaguicida.
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Ejemplo,
Acumulación de DDT
en la cadena trófica:
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Lucha biológica
• Constituye un sistema más actual para la lucha contra plagas.
• Implica un conocimiento científico más profundo.
• No emplea productos químicos sino elementos naturales.
• Persigue la prevención del problema antes de que aparezca.
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Lucha biológica
Incorporación de individuos estériles (Autocidas)
Desciende progresivamente el número de descendientes.
Mosca de la fruta Polilla del racimo
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Lucha biológica
Empleo de feromonas
Las hormonas atraen a
los animales hacia
unas trampas .
Trampa de
feromonas
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Lucha biológica
Incremento intencionado del nº de depredadores naturales
Mariquita Avispas depredadoras y parásitas
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Lucha biológica
Utilización de microorganismos patógenos para la plaga
Procesionaria
(virus)
Barrenador del maíz
(bacterias)
Mosca blanca invernaderos
(hongos)
PLAGAS
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Lucha biológica
Utilización de especies sensibles como indicador
Oidio  rosales en viñedo
ACTIVIDADES
8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
1.Razona por qué es mejor la lucha biológica contra plagas que
el uso de sustancias plaguicidas.
2.Un agricultor trata su cultivo con insecticidas para tener una
producción sana y sin plagas. Si no tiene cuidado, ¿cómo
afecta esto a la población de abejas? Razona la repercusión
que tendría la extinción de las abejas sobre el ser humano.
3.¿Cómo es posible que se haya encontrado DDT en pingüinos
de la Antártida si allí nunca se empleó ese insecticida?
PLAGAS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
El ser humano altera enormemente los ecosistemas en los que
interviene.
Nuestra capacidad de adaptación nos permite colonizar todo tipo
de ambientes, convirtiéndonos en una especie invasora.
Las interferencias que ocasiona la especie humana sobre los
ecosistemas son:
• Contaminación
• Sobreexplotación
• Urbanización incontrolada
• Generación de residuos
CONTAMINACIÓN
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
La actividad humana produce gran cantidad de sustancias que
llegan a los ecosistemas alterando gravemente las biocenosis y
el medio físico.
SOBREEXPLOTACIÓN
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
El desmedido incremento de la población humana demanda
cada vez más recursos. El aprovechamiento de estos recursos
no es sostenible, generando una sobreexplotación que puede
ocasionar la desaparición de dichos recursos.
URBANIZACIÓN INCONTROLADA
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
La ocupación del medio físico por el ser humano provoca la
expulsión o extinción de especies animales y vegetales,
desestabilizando gravemente el ecosistema.
URBANIZACIÓN INCONTROLADA
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
GENERACIÓN DE RESIDUOS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
Los residuos son una gran agresión para el medio ambiente ya
que muchos no pueden ser reciclados. Los ecosistemas no son
capaces de asimilar tal cantidad de residuos.
GENERACIÓN DE RESIDUOS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
Materiales biodegradables:
Son aquellos productos o sustancias que puede descomponerse
debido a la acción de agentes biológicos (plantas, animales,
microorganismos y hongos) bajo condiciones ambientales
naturales.
ECOSISTEMAS HUMANOS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
Los seres humanos tenemos una alta capacidad de modificar el
medio natural según nuestra conveniencia.
Alteramos los ecosistemas naturales y creamos otros propios:
Ecosistema urbano Ecosistema rural
ECOSISTEMAS HUMANOS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
Ecosistema urbano:
• Incorpora materia del exterior y elimina sus residuos fuera
de sus límites.
• No pueden ser sistemas cerrados para la materia.
• Su biocenosis se compone principalmente por una sola
especie: ser humano.
• Algunas especies animales se han adaptado con gran éxito
a este nuevo ecosistema (ratas, palomas, cucarachas, etc).
ECOSISTEMAS HUMANOS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
Ecosistema rural:
• Son adaptaciones menos agresivas hacia el medio natural.
• Casi pueden ser sistemas cerrados para la materia como
un ecosistema natural.
• Su biocenosis se compone por el ser humano, especies
autóctonas de los ecosistemas circundantes y por las
especies introducidas por el ser humano (agricultura y
ganadería).
PLAGAS
9. LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
1. Aparte de las acciones antes vistas, ¿realizas tú alguna acción
negativa sobre los ecosistemas?
2. ¿Es más grave un incendio en un bosque o en una zona de
matorral? ¿Qué niveles tróficos se ven afectados en ambos casos?
3. ¿Por qué un ecosistema rural puede considerarse casi como un
sistema cerrado para la materia?
4. Investiga sobre el tiempo que necesitan los siguientes materiales
para degradarse en la naturaleza y comenta tus conclusiones:
Papel, Chicle, Latas de refresco, Botellas de plástico, Pilas.
ACTIVIDADES

Unidad 10.7 10.9

  • 1.
  • 2.
    ACTIVIDADES 6. LOS ECOSISTEMASESPAÑOLES 1.Compara los productores de los ecosistemas terrestres con los de los ecosistemas acuáticos. 2.¿Qué diferencias fundamentales existen entre el bosque atlántico y el matorral mediterráneo, tanto a nivel de biotopo como de biocenosis? 3.Los humedales están sometidos a la influencia del ser humano. ¿De qué tipo son estas influencias? 4.Con los datos que puedes encontrar en las ilustraciones de tu libro, elabora una red trófica para un sistema concreto.
  • 3.
    7. LOS BIOMAS LosBIOMAS son grandes ecosistemas que ocupan una gran zona geográfica con unas determinadas condiciones ambientales.
  • 4.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Dependen fundamentalmente del clima, el cual condiciona el tipo de vegetación influyendo así sobre el resto de organismos. BIOMA CARACTERÍSTICAS TUNDRA Temperaturas bajas todo el año. Precipitaciones escasas. TAIGA Temperaturas bajas durante casi todo el año con veranos cortos. Precipitaciones moderadas BOSQUE CADUCIFOLIO Temperaturas medias. Precipitaciones distribuidas durante todo el año. BOSQUE MEDITERRÁNEO Temperaturas suaves en invierno y altas en verano. Precipitaciones escasas. DESIERTO Temperaturas extremas. Lluvias muy escasas. ESTEPAS Y SABANAS Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta. BOSQUE TROPICAL Y ECUATORIAL Altas temperaturas y humedad todo el año.
  • 5.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Tundra: Temperaturas bajas todo el año. Precipitaciones escasas.
  • 6.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Tundra: Temperaturas bajas todo el año. Precipitaciones escasas.
  • 7.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Taiga: Temperaturas bajas durante casi todo el año con veranos cortos. Precipitaciones moderadas.
  • 8.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Taiga: Temperaturas bajas durante casi todo el año con veranos cortos. Precipitaciones moderadas.
  • 9.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Bosque caducifolio: Temperaturas medias. Precipitaciones distribuidas durante todo el año.
  • 10.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Bosque caducifolio: Temperaturas medias. Precipitaciones distribuidas durante todo el año.
  • 11.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Bosque mediterráneo: Temperaturas suaves en invierno y altas en verano. Precipitaciones escasas.
  • 12.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Bosque mediterráneo: Temperaturas suaves en invierno y altas en verano. Precipitaciones escasas.
  • 13.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Desierto: Temperaturas extremas. Lluvias muy escasas.
  • 14.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Desierto: Temperaturas extremas. Lluvias muy escasas.
  • 15.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Estepas: Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
  • 16.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Estepas: Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
  • 17.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Sabanas: Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
  • 18.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Sabanas: Temperaturas altas. Estación seca larga y lluviosa corta.
  • 19.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Bosque tropical y ecuatorial: Altas temperaturas y humedad todo el año.
  • 20.
    BIOMAS TERRESTRES 7. LOSBIOMAS Bosque tropical y ecuatorial: Altas temperaturas y humedad todo el año.
  • 21.
    ACTIVIDADES 7. LOS BIOMAS 1.¿Québiomas son comunes a Europa y Norteamérica? ¿Cuál es la causa de esa coincidencia? 2.¿Qué biomas terrestres albergan principalmente especies estrategas de la r? 3.Compara los siguientes biomas estableciendo semejanzas y diferencias: Tundra-Taiga Bosques Mediterráneo-Caducifolio Desierto-Estepa 4. Libro: Ejercicio 16, página 247.
  • 22.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Sus características dependen de la profundidad y no tienen una relación estrecha con el clima. La profundidad define la cantidad y tipo de luz recibida, lo cual condiciona el desarrollo de productores de las cadenas tróficas marinas (algas y microorganismos fotosintéticos).
  • 23.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Tipos de organismos marinos:  Plancton: Organismos muy pequeños que flotan de manera pasiva. • Fitoplancton: algas unicelulares y algunas bacterias. Son fotosintéticos y, por tanto, productores. • Zooplancton: protozoos, larvas y pequeños moluscos, crustáceos y otros invertebrados. Son consumidores.  Necton: Organismos que se mueven activamente en el agua como peces, moluscos, medusas y mamíferos acuáticos.  Bentos: Organismos que viven en el fondo como algas, esponjas, equinodermos y otros moluscos.
  • 24.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS PLANCTON NECTON BENTOS
  • 25.
  • 26.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Fumarolas abisales: Quimiosíntesis
  • 27.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Especies de la zona pelágica (0-200m):
  • 28.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Especies de la zona batial (200-2000m):
  • 29.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Especies de la zona abisal (2000-10000m):
  • 30.
    BIOMAS MARINOS 7. LOSBIOMAS Especies de la zona abisal (2000-10000m):
  • 31.
    ACTIVIDADES 7. LOS BIOMAS 1.¿Quéorganismos son los productores en los biomas marinos? 2.¿Pueden desarrollarse algas a 300 m de profundidad? Explica brevemente tu respuesta. 3.La luz del sol es la forma de energía que permite el funcionamiento de un ecosistema. Sin embargo, en los fondos abisales también se desarrollan ecosistemas aunque no llegue la luz. ¿Cuál es la energía que se emplea en estos casos? 4.Investiga por qué cierta fauna abisal emplea bioluminiscencia.
  • 32.
    BIOMAS MARINOS 8. LAINVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Un ecosistema se vuelve vulnerable con la entrada de especies foráneas que alteran las redes tróficas y ocupan los nichos ecológicos de los organismos autóctonos. Las consecuencias de esta invasión pueden ser la expulsión de la especie desplazada o incluso su extinción. La entrada de especies invasoras tiene dos causas principales: • Introducción por el ser humano • Plagas
  • 33.
    INTRODUCCIÓN DE ESPECIESPOR EL SER HUMANO 8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Repoblaciones incorrectas Con especies ajenas a un ecosistema que compiten con las autóctonas. Introducciones indeseables Con nuevas especies que no tienen depredadores naturales. Tráfico de especies exóticas Ocasiona su extinción en su ecosistema de origen y puede ser una introducción indeseable en el nuevo ecosistema.
  • 34.
    INTRODUCCIÓN DE ESPECIESPOR EL SER HUMANO 8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Repoblaciones incorrectas Bosque de eucaliptos Trucha común Trucha arcoíris
  • 35.
    INTRODUCCIÓN DE ESPECIESPOR EL SER HUMANO 8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Repoblaciones incorrectas Cangrejo autóctono Cangrejo americano
  • 36.
    INTRODUCCIÓN DE ESPECIESPOR EL SER HUMANO 8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Introducciones indeseables Plaga de conejos en Australia
  • 37.
    INTRODUCCIÓN DE ESPECIESPOR EL SER HUMANO 8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Introducciones indeseables Mildiu, Oidio (ceniza) y Filoxera
  • 38.
    INTRODUCCIÓN DE ESPECIESPOR EL SER HUMANO 8. LA INVASIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Tráfico de especies exóticas Diferentes especies “de moda”
  • 39.
    ACTIVIDADES 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS 1.Busca información sobre la desaparición de los cangrejos de río españoles y comenta sus causas. 2.¿Por qué es importante mantener las especies locales de cada ecosistema y evitar invasiones? 3.Explica qué pasaría en La Rioja si se permitiera plantar las vides a pie franco, es decir, sin injertar.
  • 40.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Una plaga ecológica consiste en la alteración del equilibrio de un ecosistema debido al crecimiento descontrolado de la población de una especie que tiende a agotar sus recursos en un territorio. Las alteraciones que ocasionan un plaga son: • Cambios climáticos  fuerzan la migración de poblaciones • Actividad humana  acumulación de basuras, eliminación de depredadores naturales, uso incorrecto de fitosanitarios…
  • 41.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS ¿Cómo combatir una plaga? • Insecticidas • Herbicidas • Pesticidas • Lucha biológica El uso de plaguicidas debe realizarse de forma calculada y racional. Aunque siempre es mejor prevenir…
  • 42.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS El uso de plaguicidas presenta graves inconvenientes: • Se pueden integrar en las cadenas tróficas (acumulativo). • Pueden eliminar a depredadores o parásitos de controlan el aumento excesivo de una población. • Pueden dañar a otras especies que no son plaga. • Aparición de individuos resistentes al plaguicida.
  • 43.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Ejemplo, Acumulación de DDT en la cadena trófica:
  • 44.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Lucha biológica • Constituye un sistema más actual para la lucha contra plagas. • Implica un conocimiento científico más profundo. • No emplea productos químicos sino elementos naturales. • Persigue la prevención del problema antes de que aparezca.
  • 45.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Lucha biológica Incorporación de individuos estériles (Autocidas) Desciende progresivamente el número de descendientes. Mosca de la fruta Polilla del racimo
  • 46.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Lucha biológica Empleo de feromonas Las hormonas atraen a los animales hacia unas trampas . Trampa de feromonas
  • 47.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Lucha biológica Incremento intencionado del nº de depredadores naturales Mariquita Avispas depredadoras y parásitas
  • 48.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Lucha biológica Utilización de microorganismos patógenos para la plaga Procesionaria (virus) Barrenador del maíz (bacterias) Mosca blanca invernaderos (hongos)
  • 49.
    PLAGAS 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS Lucha biológica Utilización de especies sensibles como indicador Oidio  rosales en viñedo
  • 50.
    ACTIVIDADES 8. LA INVASIÓNDE LOS ECOSISTEMAS 1.Razona por qué es mejor la lucha biológica contra plagas que el uso de sustancias plaguicidas. 2.Un agricultor trata su cultivo con insecticidas para tener una producción sana y sin plagas. Si no tiene cuidado, ¿cómo afecta esto a la población de abejas? Razona la repercusión que tendría la extinción de las abejas sobre el ser humano. 3.¿Cómo es posible que se haya encontrado DDT en pingüinos de la Antártida si allí nunca se empleó ese insecticida?
  • 51.
    PLAGAS 9. LA ACCIÓNHUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS El ser humano altera enormemente los ecosistemas en los que interviene. Nuestra capacidad de adaptación nos permite colonizar todo tipo de ambientes, convirtiéndonos en una especie invasora. Las interferencias que ocasiona la especie humana sobre los ecosistemas son: • Contaminación • Sobreexplotación • Urbanización incontrolada • Generación de residuos
  • 52.
    CONTAMINACIÓN 9. LA ACCIÓNHUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS La actividad humana produce gran cantidad de sustancias que llegan a los ecosistemas alterando gravemente las biocenosis y el medio físico.
  • 53.
    SOBREEXPLOTACIÓN 9. LA ACCIÓNHUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS El desmedido incremento de la población humana demanda cada vez más recursos. El aprovechamiento de estos recursos no es sostenible, generando una sobreexplotación que puede ocasionar la desaparición de dichos recursos.
  • 54.
    URBANIZACIÓN INCONTROLADA 9. LAACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS La ocupación del medio físico por el ser humano provoca la expulsión o extinción de especies animales y vegetales, desestabilizando gravemente el ecosistema.
  • 55.
    URBANIZACIÓN INCONTROLADA 9. LAACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
  • 56.
    GENERACIÓN DE RESIDUOS 9.LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS Los residuos son una gran agresión para el medio ambiente ya que muchos no pueden ser reciclados. Los ecosistemas no son capaces de asimilar tal cantidad de residuos.
  • 57.
    GENERACIÓN DE RESIDUOS 9.LA ACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS Materiales biodegradables: Son aquellos productos o sustancias que puede descomponerse debido a la acción de agentes biológicos (plantas, animales, microorganismos y hongos) bajo condiciones ambientales naturales.
  • 58.
    ECOSISTEMAS HUMANOS 9. LAACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS Los seres humanos tenemos una alta capacidad de modificar el medio natural según nuestra conveniencia. Alteramos los ecosistemas naturales y creamos otros propios: Ecosistema urbano Ecosistema rural
  • 59.
    ECOSISTEMAS HUMANOS 9. LAACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS Ecosistema urbano: • Incorpora materia del exterior y elimina sus residuos fuera de sus límites. • No pueden ser sistemas cerrados para la materia. • Su biocenosis se compone principalmente por una sola especie: ser humano. • Algunas especies animales se han adaptado con gran éxito a este nuevo ecosistema (ratas, palomas, cucarachas, etc).
  • 60.
    ECOSISTEMAS HUMANOS 9. LAACCIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS Ecosistema rural: • Son adaptaciones menos agresivas hacia el medio natural. • Casi pueden ser sistemas cerrados para la materia como un ecosistema natural. • Su biocenosis se compone por el ser humano, especies autóctonas de los ecosistemas circundantes y por las especies introducidas por el ser humano (agricultura y ganadería).
  • 61.
    PLAGAS 9. LA ACCIÓNHUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS 1. Aparte de las acciones antes vistas, ¿realizas tú alguna acción negativa sobre los ecosistemas? 2. ¿Es más grave un incendio en un bosque o en una zona de matorral? ¿Qué niveles tróficos se ven afectados en ambos casos? 3. ¿Por qué un ecosistema rural puede considerarse casi como un sistema cerrado para la materia? 4. Investiga sobre el tiempo que necesitan los siguientes materiales para degradarse en la naturaleza y comenta tus conclusiones: Papel, Chicle, Latas de refresco, Botellas de plástico, Pilas. ACTIVIDADES