Este documento presenta conceptos básicos de física relacionados con el movimiento. Explica que la física estudia los cambios en los cuerpos materiales manteniendo su naturaleza. Define conceptos como posición, distancia, trayectoria, velocidad y aceleración. Describe dos tipos de movimiento: movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA). Finalmente, incluye varios ejercicios para practicar estos conceptos.
Se propone el siguiente taller con la intención de que el estudiante analice, argumente y resuelva los ejercícios que aparecen allí.
se pueden desarrollar en equipos de 3 o 4 estudiantes
Papel de las fuerzas como causa de los cambios en el estado de movimiento y de las deformaciones Velocidad media, velocidad instantánea y aceleración. MRUA. Estrategias de resolución de problemas y representaciones gráficas espacio/tiempo y velocidad/tiempo. Deducción de la aceleración a partir de representaciones gráficas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1.
Tema
1:
El
mundo
material
Ciencias
Naturales
2
º
E.S.O
C.P.C.
Compañía
de
María
Logroño
1
1-. ¿QUÉ ES LA FÍSICA?
Es la ciencia que estudia los cambios o transformaciones que sufren los cuerpos o sistemas materiales
en los que no se ve alterada su naturaleza.
Algunos ejemplos de temas estudiados dentro de la Física son: fuerzas, movimientos, el universo, la
energía etc.
2-. ESTUDIO DEL MOVIMIENTO:
Un cuerpo se mueve o no en función del sistema de referencia escogido. Un sistema de referencia sería
un elemento fijo que nos permite saber si un cuerpo se mueve o no Un cuerpo que no se mueve está fijo
o en reposo.
En todo movimiento se describen cuatro elementos:
-‐ Posición: lugar que ocupa un móvil con respecto a un sistema de referencia.
-‐ Distancia: la longitud que recorre un cuerpo desde una posición a otra.
-‐ Trayectoria: línea que une todos los puntos descritos por el móvil.
-‐ Tiempo: lo que tarda un móvil en recorrer una distancia.
3-. LA VELOCIDAD
Todo cuerpo en movimiento recorre una distancia en un tiempo determinado. De este modo, si
comparamos dos cuerpos en movimiento o móviles, llegaremos a la conclusión de que el más rápido es:
-‐ El que recorre más distancia en el mismo tiempo.
-‐ Pero también, se puede expresar así: será más veloz el que para recorrer la misma distancia
precise menos tiempo.
El concepto anterior es lo que entendemos por velocidad:
Velocidad: magnitud física que expresa la distancia o espacio recorridos por unidad de tiempo. Se mide
en m/s (según el sistema internacional). Existen otras unidades para medir la velocidad como el km/h,
km/s…
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
4-. LA ACELERACIÓN:
Un móvil no necesariamente puede mantener fija su velocidad sino que puede aumentarla o disminuirla
con el transcurso del tiempo.
Aceleración: la variación de la velocidad en el tiempo. Se mide en 𝑚 𝑠!
.
𝑎 =
𝑉𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑉𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
2.
Tema
1:
El
mundo
material
Ciencias
Naturales
2
º
E.S.O
C.P.C.
Compañía
de
María
Logroño
2
5-. TIPOS DE MOVIMIENTO:
Vamos a estudiar dos tipos de movimiento:
-M.R.U (movimiento rectilíneo uniforme): se caracteriza porque la trayectoria es rectilínea y la velocidad
es constante.
-M.R.U.A (movimiento rectilíneo uniformemente acelerado): se caracteriza porque la trayectoria es
rectilínea y la aceleración es constante, es decir, la velocidad a diferencia del caso anterior, varía en el
tiempo.
v = v0 + a· t
6-.EJERCICIOS
1. La velocidad de la luz es de 300000 km/s. ¿Cuál es su velocidad en m/s? ¿Y en km/h?
2. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. Expresa esta velocidad en km/h.
3. Calcula la distancia que recorre un corredor que va a una velocidad de 5m/s durante un cuarto de
hora.
4. Dos corredores de 100 m registran unos tiempos de 10,56 s y 22,34 s respectivamente. Calcula la
velocidad en cada caso ¿Cuál fue más veloz?
5. Una persona va en monopatín a 18 Km/h. ¿Qué distancia recorrerá en 3 minutos?
6. Un atleta corre con una velocidad media de 583m/min. ¿Cuántos segundos tardará en recorrer 1 km?
7. ¿Qué características tiene el MRU?
8. Dibuja la gráfica del movimiento de una persona que camina a 4 km/h durante 15 minutos. Compárala
con la de una persona que camina a 6 km/h durante el mismo tiempo.
9. Un motorista circula a 5 m/s cuando acelera, hasta que, al cabo de 6 s, va a 14 m/s ¿Cuál ha sido la
aceleración de la moto?¿Calcula el valor de aceleración?.
10. Un coche parte del reposo y alcanza una velocidad de 12 m/s al cabo de 4s. ¿Calcula su aceleración?
11. Un coche que circula iba circulando 90 km/h, para a los 20 s ¿Calcula su aceleración?
12. Un tren sale de una estación con una aceleración de 1,2 𝑚 𝑠!
. Calcula la velocidad del tren 10 s
después de arrancar y determina el tipo de movimiento.
13. Explica las diferencias que hay entre:
a. Trayectoria y posición.
b. MRU y MRUA
14. Calcula la velocidad inicial de un coche si después de pisar el acelerador con una aceleración de
3m/s2 alcanza 40 m/s en 5 segundos. Realiza la gráfica v-t del movimiento.
15. Calcula la velocidad de un caracol que tarda un cuarto de hora en recorrer 32 cm. Exprésala en m/s.
16. Calcula el tiempo que tarda en llegar a la Tierra la luz del Sol si viaja a 300000 km/s sabiendo que la
distancia del Sol a la Tierra es de 150 000 000 km. Exprésalo en minutos.
17. Un coche viaja de Madrid a Córdoba con una velocidad constante de 90km/h. A las 8 de la mañana
pasa por Bailén, que está a 250 km de Madrid. ¿ A qué hora partió de Madrid?
18. Un automovilista se desplaza a 100 km/h por una autopista. Al llegar a un peaje frena y para al cabo
de 20 segundos. ¿Cuál ha sido la aceleración de la frenada?