Este documento describe dos herramientas de la web 2.0, Edmodo y Scrawlar, que podrían usarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica las características clave de cada una, como que Edmodo proporciona un espacio virtual privado para compartir archivos y comunicarse, y que Scrawlar permite trabajar de forma colaborativa y compartir material fácilmente entre profesores y estudiantes. La autora concluye que aplicaría ambas herramientas debido a su facilidad de uso y comunicación y compartición

1. UNIDAD 2 TAREA 1
NOMBRE: Ximena Yadira Naranjo Ruiz
TEMA: Consulta dos herramientas de la web 2.0, utilizando SlideShare explica
sus características y como las emplearías en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Dentro de las diversas herramientas existentes en la web 2.0; puedo citar las
siguientes:
EDMODO: Sus características son las siguientes;
 Proporciona al docente de un espacio virtual
privado en el que se pueden compartir mensajes,
archivos y enlaces.
 No exige instalación ni configuración. El
registro y matriculación mediante un código
enviado por el docente son inmediatos. Además,
su interface es simple e intuitiva muy parecida a
Facebook, lo que lo convierte en una herramienta
atractiva y amigable tanto para el profesor como
para el alumno. Ambas comparten el “muro” como
herramienta central de comunicación, permitiendo
que docentes y estudiantes interactúen en este espacio.
 Los profesores pueden crear tantos grupos como cursos de alumnos
tengan. Podrán acceder a esos grupos el profesor, los estudiantes, así
como otros profesores que sean invitados y los padres de los estudiantes,
dependiendo de cómo configure el grupo su creador.
 Es posible almacenar todo tipo de archivos multimedia útiles para la clase
como fotos, videos, audio y textos. Pero además plantear tareas
(asignaciones), gestionar notas de los alumnos, realizar hipervínculos,
entre otros.
 El progreso de los alumnos se puede evaluar teniendo en cuenta diversos
aspectos. Por un lado, con el resultado de las asignaciones, y por otro
lado, a través de los comentarios, aportaciones y críticas que hayan
realizado de en el muro. Con esto, el profesor evalúa no sólo los
conocimientos que hayan obtenido los alumnos, sino también, su
capacidad crítica, su creatividad y su capacidad de trabajo en equipos.
CRITERIO PERSONAL: Esta herramienta la aplicaría en mi proceso
enseñanza – aprendizaje, ya que nos permite comunicarnos con los demás
por medio de la mensajería interna, existe también la facilidad de la

2. publicación personal permitiendo la expresión propia, de la misma manera;
nos ayuda en mantener archivos de documentos multimedia con los
conocimientos mínimos organizados y así la búsqueda posterior será mucho
más rápido y fácil, finalmente; permite llevar una secuencia de tareas gracias
a la agenda de las mismas.
SCRAWLAR: Sus características son las siguientes;
 Es un procesador de texto y pizarra dos
en uno que nos permitirá guardar todo el
material en la nube, para que las lecciones
queden siempre allí almacenadas.
 En todo momento podremos entrar y
modificar la información, reescribirla o
editarla desde cualquier PC, teléfono o tablet
que pueda conectarse al servicio.
 Es fácil crear lecciones extra, ayudar
con explicaciones a tiempo real y crear
cualquier dibujo o concepto para que
nuestras lecciones no sólo sean más
inteligibles, sino también más amenas.
 No es necesario descargarse ninguna aplicación, simplemente
podremos registrarnos siendo profesores y añadir estudiantes a
nuestra red. Éstos, mediante un código de acceso a la clase y una
contraseña única, podrán acceder a todo el material creado - siendo
otro punto a favor el hecho de que no sea necesario que los
estudiantes se registren.
CRITERIO PERSONAL: Esta herramienta la aplicaría en mi proceso
enseñanza – aprendizaje, para trabajar de forma colaborativa con los
alumnos y compartir material fácilmente, algo importante es que se
encuentra presente en todas las plataformas puesto que es la web que
funciona y tiene compatibilidad con todos los navegadores modernos, otro
punto a favor y muy importante es que los estudiantes no se necesitan
registrar, solo el profesor.