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El lenguaje de los textos técnico-científicos
 Los textos científicos abordan temas relacionados con las Ciencias Naturales.
 Los textos técnicos tratan de la aplicación práctica del saber científico.
Descripción
técnica
Ordenación de un objeto y sus partes en el espacio.
Esquema rígido.
Exposición
Ordenación de un concepto o una serie de conceptos
fuera de las coordenadas espacio-temporales.
Ordenación lógica. Las ideas se relacionan entre sí por
relaciones de causalidad.
- Textos completos: presentación-explicación-
conclusión.
- Fragmentos: estructura deductiva-estructura inductiva.
Estructuras discursivas básicas:
 Objetividad: ausencia de cualquier alusión personal.
Nivel
morfosintáctico
 Uso predominante del modo indicativo.
 Abundancia de oraciones enunciativas.
 Empleo de oraciones con indeterminación del agente.
 Frecuencia de construcciones nominales.
 Uso de estructuras con valor restrictivo.
 Empleo del plural de modestia.
Nivel
léxico-semántico
 Léxico preferentemente denotativo.
Textos técnico-científicos. Caracterización lingüística (I)
Textos técnico-científicos. Caracterización lingüística (II)
 Precisión y claridad: rigor y exactitud en la presentación de los contenidos.
Nivel
morfosintáctico
 Uso de estructuras y nexos con valor explicativo:
- proposiciones de relativo explicativas
- incisos entre comas, rayas o paréntesis
- enlaces explicativos como o, es decir, esto es, a saber
- enumeraciones
 Frecuentes repeticiones de palabras.
Nivel
léxico-semántico
 Utilización de tecnicismos (los tecnicismos científicos son:
muy numerosos, poco estables, rigurosos, universales, con
variados procesos de creación).
 Uso de definiciones.
 Frecuente aparición de adjetivos restrictivos o
especificativos.
Nivel
textual
 Presencia de conectores supraoracionales:
- localizadores espaciales
- conectores de naturaleza lógica (aditivos, de oposición,
causativos y reformulativos)
Textos técnico-científicos. Caracterización lingüística (III)
 Universalidad: superación de las limitaciones espacio-temporales.
Nivel
morfosintáctico
 Presencia del artículo con valor generalizador.
 Uso del presente gnómico o atemporal.
Nivel
léxico-semántico
 Presencia significativa de sustantivos abstractos.
El lenguaje de los textos jurídicos y administrativos
 Los textos jurídicos y administrativos se centran en el Derecho.
 Adoptan la modalidad expositiva o argumentativa.
 Presentan rigidez estructural.
Textos jurídicos
Legales: relacionados con la promulgación de leyes y su
desarrollo reglamentario.
Estructura: preámbulo–exposición central–fórmula final.
Doctrinales: estudios especializados, artículos, conferencias…
Estructura próxima a la de disciplinas humanísticas y el ensayo.
Textos
administrativos
Se utilizan en las relaciones entre Administración y ciudadanos.
Existencia de formularios para facilitar la fluidez.
Estructura similar a la de los textos judiciales:
- Encabezamiento (nombre y cargo de la autoridad o identidad del
ciudadano).
- Cuerpo del escrito (recurso, contrato, convocatoria, acta,
instancia, certificado, bando, declaración jurada, currículum vitae).
- Parte final (saludo, lugar, fecha y firma).
Judiciales: pertenecen al ámbito de la aplicación de las leyes.
Estructura: encabezamiento–cuerpo del escrito–fórmula final
Textos jurídicos y administrativos. Caracterización
lingüística (I)
 Precisión y exhaustividad (pero posibilidad de deliberada ambigüedad).
Nivel
morfosintáctico
 Estructuras y nexos con valor explicativo:
- proposiciones de relativo explicativas
- incisos entre comas, rayas o paréntesis
- enlaces explicativos como o, es decir, esto es, a saber
- enumeraciones
 Estructuras oracionales que expresan relaciones lógicas de
causalidad, oposición, contrariedad, condición…
 Abuso de las perífrasis nominales.
 Acumulación de formas verbales.
 Compleja estructuración sintáctica.
Nivel
léxico-
semántico
 Utilización de tecnicismos.
 Uso de definiciones.
 Aparición de adjetivos restrictivos y especificativos.
Nivel
textual
 Presencia de conectores supraoracionales.
Textos jurídicos y administrativos. Caracterización
lingüística (II)
 Objetividad e impersonalidad: distanciamiento.
Nivel
morfosintáctico
 Uso predominante del modo indicativo y las oraciones
enunciativas.
 Empleo de oraciones con indeterminación del agente.
 Frecuencia de construcciones nominales.
 Uso de estructuras con valor restrictivo.
 Abuso de las formas no personales del verbo (gerundio y
participio de presente).
 Uso de la 3.ª persona del singular.
Nivel
léxico-
semántico
 Léxico denotativo.
Textos jurídicos y administrativos. Caracterización
lingüística (III)
 Universalidad y tendencia a la abstracción: carácter generalizador.
Nivel
morfosintáctico
 Presencia del artículo con valor generalizador.
 Uso del presente gnómico o atemporal.
Nivel
léxico-semántico
 Presencia significativa de sustantivos abstractos.
Textos jurídicos y administrativos. Caracterización
lingüística (IV)
 Imperatividad: carácter prescriptivo.
Nivel
morfosintáctico
 Empleo del futuro de mandato.
 Presencia de perífrasis verbales de obligación.
 Uso de fórmulas solemnes y de tratamiento.
 Aforismos latinos y referencias legales.
 Uso de la 1.ª persona.
Textos jurídicos y administrativos. Caracterización
lingüística (V)
 Conservadurismo y formalización: vínculo histórico con el Derecho romano.
Nivel
morfosintáctico
 Pervivencia de arcaísmos gramaticales:
- futuro imperfecto de subjuntivo
- posposición del pronombre átono
- uso de locuciones preposicionales y nexos conjuntivos
anticuados
- empleo de la construcción nominal de + SN en los
títulos
 Abuso de locuciones preposicionales, adverbiales y
conjuntivas.
Nivel
léxico-semántico
 Pervivencia de arcaísmos léxicos.
 Uso de abreviaturas y siglas.
 Pervivencia de locuciones latinas.
El lenguaje de las disciplinas humanísticas
 Registro propio de las disciplinas que abordan el estudio del hombre y sus
múltiples actividades de índole artístico-cultural.
 Carácter especulativo y abstracto (trabajan con opiniones).
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Tipos de argumentos:
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Tipología de los textos humanísticos
Textos
humanísticos
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conferencia: intención de informar o
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discurso: finalidad persuasiva
ponencia: conferencia en un congreso de
especialistas
comunicación: ponencia a iniciativa del
participante
tratado general
estudio monográfico
artículo especializado
artículo de divulgación
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manual o libro de texto
Textos humanísticos. Caracterización lingüística
 Objetividad
Nivel
morfosintáctico y
léxico-semántico
 Uso del modo de indicativo y de las oraciones enunciativas.
 Oraciones con indeterminación del agente.
 Estructuras con valor restrictivo.
 Plural de modestia.
 Léxico denotativo.
 Precisión y claridad
Nivel
morfosintáctico
 Empleo de estructuras oracionales que expresan relaciones
lógicas de causalidad, oposición, contrariedad, condición…
Nivel léxico-
semántico
 Utilización de tecnicismos.
 Frecuente aparición de adjetivos restrictivos o
especificativos.
Nivel textual  Presencia de conectores supraoracionales.
 Universalidad y tendencia a la abstracción
Nivel morfosintáctico  Artículo con valor generalizador.
 Presente gnómico o atemporal.
Nivel léxico-semántico  Presencia significativa de sustantivos abstractos.
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Nivel
morfosintáctico
 Empleo de estructuras oracionales que expresan relaciones
lógicas de causalidad, oposición, contrariedad, condición…
Nivel léxico-
semántico
 Utilización de tecnicismos.
 Frecuente aparición de adjetivos restrictivos o
especificativos.
Nivel textual  Presencia de conectores supraoracionales.
Nivel morfosintáctico  Presencia de la 1.ª persona gramatical.
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Nivel morfosintáctico  Aparición de artificios literarios y figuras retóricas.
Nivel léxico-semántico  Presencia de artificios literarios (símil, metáfora,
metonimia…) y figuras de pensamiento.
 Carácter dialogal
Nivel morfosintáctico  Fórmulas interrogativas.
 Aseveraciones categóricas.
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  • 2.  Objetividad: ausencia de cualquier alusión personal. Nivel morfosintáctico  Uso predominante del modo indicativo.  Abundancia de oraciones enunciativas.  Empleo de oraciones con indeterminación del agente.  Frecuencia de construcciones nominales.  Uso de estructuras con valor restrictivo.  Empleo del plural de modestia. Nivel léxico-semántico  Léxico preferentemente denotativo. Textos técnico-científicos. Caracterización lingüística (I)
  • 3. Textos técnico-científicos. Caracterización lingüística (II)  Precisión y claridad: rigor y exactitud en la presentación de los contenidos. Nivel morfosintáctico  Uso de estructuras y nexos con valor explicativo: - proposiciones de relativo explicativas - incisos entre comas, rayas o paréntesis - enlaces explicativos como o, es decir, esto es, a saber - enumeraciones  Frecuentes repeticiones de palabras. Nivel léxico-semántico  Utilización de tecnicismos (los tecnicismos científicos son: muy numerosos, poco estables, rigurosos, universales, con variados procesos de creación).  Uso de definiciones.  Frecuente aparición de adjetivos restrictivos o especificativos. Nivel textual  Presencia de conectores supraoracionales: - localizadores espaciales - conectores de naturaleza lógica (aditivos, de oposición, causativos y reformulativos)
  • 4. Textos técnico-científicos. Caracterización lingüística (III)  Universalidad: superación de las limitaciones espacio-temporales. Nivel morfosintáctico  Presencia del artículo con valor generalizador.  Uso del presente gnómico o atemporal. Nivel léxico-semántico  Presencia significativa de sustantivos abstractos.
  • 5. El lenguaje de los textos jurídicos y administrativos  Los textos jurídicos y administrativos se centran en el Derecho.  Adoptan la modalidad expositiva o argumentativa.  Presentan rigidez estructural. Textos jurídicos Legales: relacionados con la promulgación de leyes y su desarrollo reglamentario. Estructura: preámbulo–exposición central–fórmula final. Doctrinales: estudios especializados, artículos, conferencias… Estructura próxima a la de disciplinas humanísticas y el ensayo. Textos administrativos Se utilizan en las relaciones entre Administración y ciudadanos. Existencia de formularios para facilitar la fluidez. Estructura similar a la de los textos judiciales: - Encabezamiento (nombre y cargo de la autoridad o identidad del ciudadano). - Cuerpo del escrito (recurso, contrato, convocatoria, acta, instancia, certificado, bando, declaración jurada, currículum vitae). - Parte final (saludo, lugar, fecha y firma). Judiciales: pertenecen al ámbito de la aplicación de las leyes. Estructura: encabezamiento–cuerpo del escrito–fórmula final
  • 6. Textos jurídicos y administrativos. Caracterización lingüística (I)  Precisión y exhaustividad (pero posibilidad de deliberada ambigüedad). Nivel morfosintáctico  Estructuras y nexos con valor explicativo: - proposiciones de relativo explicativas - incisos entre comas, rayas o paréntesis - enlaces explicativos como o, es decir, esto es, a saber - enumeraciones  Estructuras oracionales que expresan relaciones lógicas de causalidad, oposición, contrariedad, condición…  Abuso de las perífrasis nominales.  Acumulación de formas verbales.  Compleja estructuración sintáctica. Nivel léxico- semántico  Utilización de tecnicismos.  Uso de definiciones.  Aparición de adjetivos restrictivos y especificativos. Nivel textual  Presencia de conectores supraoracionales.
  • 7. Textos jurídicos y administrativos. Caracterización lingüística (II)  Objetividad e impersonalidad: distanciamiento. Nivel morfosintáctico  Uso predominante del modo indicativo y las oraciones enunciativas.  Empleo de oraciones con indeterminación del agente.  Frecuencia de construcciones nominales.  Uso de estructuras con valor restrictivo.  Abuso de las formas no personales del verbo (gerundio y participio de presente).  Uso de la 3.ª persona del singular. Nivel léxico- semántico  Léxico denotativo.
  • 8. Textos jurídicos y administrativos. Caracterización lingüística (III)  Universalidad y tendencia a la abstracción: carácter generalizador. Nivel morfosintáctico  Presencia del artículo con valor generalizador.  Uso del presente gnómico o atemporal. Nivel léxico-semántico  Presencia significativa de sustantivos abstractos.
  • 9. Textos jurídicos y administrativos. Caracterización lingüística (IV)  Imperatividad: carácter prescriptivo. Nivel morfosintáctico  Empleo del futuro de mandato.  Presencia de perífrasis verbales de obligación.  Uso de fórmulas solemnes y de tratamiento.  Aforismos latinos y referencias legales.  Uso de la 1.ª persona.
  • 10. Textos jurídicos y administrativos. Caracterización lingüística (V)  Conservadurismo y formalización: vínculo histórico con el Derecho romano. Nivel morfosintáctico  Pervivencia de arcaísmos gramaticales: - futuro imperfecto de subjuntivo - posposición del pronombre átono - uso de locuciones preposicionales y nexos conjuntivos anticuados - empleo de la construcción nominal de + SN en los títulos  Abuso de locuciones preposicionales, adverbiales y conjuntivas. Nivel léxico-semántico  Pervivencia de arcaísmos léxicos.  Uso de abreviaturas y siglas.  Pervivencia de locuciones latinas.
  • 11. El lenguaje de las disciplinas humanísticas  Registro propio de las disciplinas que abordan el estudio del hombre y sus múltiples actividades de índole artístico-cultural.  Carácter especulativo y abstracto (trabajan con opiniones). Estructura: Exposición Igual que en textos científicos. Argumentación Tipos de argumentos: - de carácter interno - del saber universalmente reconocido (autoridad, sentido común, sabiduría popular, ejemplificación, sentir general) Elementos básicos: tesis y cuerpo de la argumentación. Modos de ordenación: - Estructura deductiva o analizante (tesis + cuerpo argumentativo) - Estructura inductiva o sintetizante (cuerpo argumentativo + tesis) - Estructura encuadrada (tesis + cuerpo argumentativo + tesis)
  • 12. Tipología de los textos humanísticos Textos humanísticos orales escritos conferencia: intención de informar o convencer a un auditorio discurso: finalidad persuasiva ponencia: conferencia en un congreso de especialistas comunicación: ponencia a iniciativa del participante tratado general estudio monográfico artículo especializado artículo de divulgación reseña ensayo manual o libro de texto
  • 13. Textos humanísticos. Caracterización lingüística  Objetividad Nivel morfosintáctico y léxico-semántico  Uso del modo de indicativo y de las oraciones enunciativas.  Oraciones con indeterminación del agente.  Estructuras con valor restrictivo.  Plural de modestia.  Léxico denotativo.  Precisión y claridad Nivel morfosintáctico  Empleo de estructuras oracionales que expresan relaciones lógicas de causalidad, oposición, contrariedad, condición… Nivel léxico- semántico  Utilización de tecnicismos.  Frecuente aparición de adjetivos restrictivos o especificativos. Nivel textual  Presencia de conectores supraoracionales.  Universalidad y tendencia a la abstracción Nivel morfosintáctico  Artículo con valor generalizador.  Presente gnómico o atemporal. Nivel léxico-semántico  Presencia significativa de sustantivos abstractos.
  • 14. Textos ensayísticos. Caracterización lingüística (I)  Subjetividad  Precisión y claridad Nivel morfosintáctico  Empleo de estructuras oracionales que expresan relaciones lógicas de causalidad, oposición, contrariedad, condición… Nivel léxico- semántico  Utilización de tecnicismos.  Frecuente aparición de adjetivos restrictivos o especificativos. Nivel textual  Presencia de conectores supraoracionales. Nivel morfosintáctico  Presencia de la 1.ª persona gramatical. Nivel léxico-semántico  Léxico preferentemente connotativo.
  • 15. Textos ensayísticos. Caracterización lingüística (II)  Voluntad de estilo (textos ensayísticos literarios)  Universalidad y tendencia a la abstracción Nivel morfosintáctico  Artículo con valor generalizador.  Presente gnómico o atemporal. Nivel léxico-semántico  Presencia significativa de sustantivos abstractos. Nivel morfosintáctico  Aparición de artificios literarios y figuras retóricas. Nivel léxico-semántico  Presencia de artificios literarios (símil, metáfora, metonimia…) y figuras de pensamiento.  Carácter dialogal Nivel morfosintáctico  Fórmulas interrogativas.  Aseveraciones categóricas.  Respuestas contundentes.