Este documento presenta información sobre la Cognotecnia y la clasificación. Explica que las Cognotecnias son herramientas que facilitan la representación, transformación, generación y transmisión de información y conocimiento. También discute que aprender a seleccionar la mejor Cognotecnia para una tarea y aprender a utilizarla correctamente permite entender la información desde diferentes ángulos y transmitir el conocimiento a otros. Finalmente, proporciona algunas reglas básicas para la elaboración de mapas mentales, como iniciar desde el cent

1. presentación
Nombre: Franklyn Ubaldo
Matricula: 201802019
Nombre: Varelin Inoa
Matricula: 201803025
facilitadora: Arelis Gómez

2. La cognotécnia

3. La Cognotecnicas
-Son herramientas que facilitan al ser
humano representar, transformar,
generar y transmitir la información y el
conocimiento que percibe el mundo.
-Por lo que aprender a seleccionar la
mejor Cognotecnia para una tarea
dada y aprender a utilizarla de la
manera correcta nos permitirá
entender desde diferentes ángulos
una misma información y
conocimiento y nos permitirá transmitir
a otros aquellos que hemos
entendido, en el sentido que lo hemos
entendido.

4. La clasificación

5. La clasificación
-Básicamente, la clasificación implicará la búsqueda en un todo de
todas aquellas cosas que, guarden o compartan algún tipo de relación
para así agruparlas. Ahora bien se pueden hacer miles de
clasificaciones diferencia sobre la base de los variados criterios.
-Vale reconocer que la clasificación e inherentes a la sistematización
de las ciencias, por los cuales desde el nacimiento de la disciplinas
científicas se han informado métodos múltiples de la clasificación.

6. Reglas para la elaboración

7. reglas para su elaboración
mapa mental
- El mapa debe estar formado por un mínimo por
un de palabras. utilice únicamente ideas clave e
imágenes.
- Inicie siempre desde el centro de la hoja la idea
central (objetivo) y remarcándolo
- A partir de esa idea central, genere una lluvia de
ideas que estén relacionadas con el tema.
- Para darle más importancia a una ideas que a
otras (priorizar), use el sentido de la manecilla del
reloj.
- Acomode esta idea alrededor de la central,
evitando amontonarla.