1. SISTEMA DE COORDINACIÓN Mª José Funes Jiménez IES Cástulo

2. guión I. JUSTIFICACIÓN II. CONTRIBUCIÓN A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS III. OBJETIVOS IV. CONTENIDOS Las neuronas. Anatomía y fisiología. Sistema nervioso Central El sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático. Efectos de las drogas sobre el ser humano. Las hormonas. Las glándulas endocrinas. La regulación hormonal. V. RECURSOS

3. i. JUSTIFICACIÓN Los contenidos conceptuales se ajusta lo establecido en los RD 116/2007 de 23 de enero, por los que se desarrolla la ordenación y se establece el currículo de la Educación Secundaria. El tema SISTEMA DE COORDINACIÓN se encuentra enmarcado en 3º ESO, puesto que los alumnos a este nivel tienen las competencias necesarias para entender contenidos abstractos.

4. Nuestro organismo dispone de un “ordenador” que controla y coordina todas y cada una de sus funciones. El sistema nervioso lleva a cabo esta labor de coordinación en estrecha colaboración cono el sistema hormonal.

5. ii. CONTRIBUCCIÓN A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS

8. III. OBJETIVOS Comprender la necesidad de los sistemas de relación y coordinación y conocer los componentes que intervienen. Describir la estructura de la neurona. Enumerar las diferentes partes del sistema nervioso humano y localizarlas en él. Describir las funciones del sistema nervioso central, periférico y del autónomo o vegetativo. Enumerar las glándulas endocrinas, localizarlas y señalar las hormonas producidas por cada una de ellas. Conocer la función de las diversas hormonas.

9. Actividad inicial Es una secuencia animada nos sirve para ilustrarnos sobre el funcionamiento del sistema de coordinación http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1061

10. IV. CONTENIDOS Las neuronas. Anatomía y fisiología. Sistema nervioso Central El sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático. Efectos de las drogas sobre el ser humano. Las hormonas. Las glándulas endocrinas. La regulación hormonal.

11. 1.LA NEURONA: ANATOMIA

12. TIPOS DE NEURONAS Multipolares: poseen un gran número de prolongaciones pequeñas de entrada y una sola de salida Monopolares: tienen una sola prolongación de doble sentido Bipolares: Tiene dos prolongaciones.

13. Para comprobar http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/contenido3.htm

14. Fisiología: IMPULSO NERVIOSO El impulso nervioso es una onda de naturaleza eléctrica que se crea en las neuronas y en algunas células sensoriales, al incidir sobre ellas algún tipo de estímulo, externo o interno. Esta onda se transmite por la membrana de la neurona en sentido: DENDRITAS - CUERPO NEURONAL - AXÓN

15. 2.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL El Sistema nervioso central está formado por el ENCÉFALO y la MÉDULA ESPINAL. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/contenido4.htm

16. ENCÉFALO (no confundir con cerebro, que es una parte del encéfalo) El ENCÉFALO lo forman el cerebro,el cerebelo y el bulbo raquídeo

17. MÉDULA ESPINAL La médula espinal se halla alojada en el interior de la columna vertebral. De ella parten 31 nervios raquídeos o espinales

18. 3.SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMOFORMADO POR NERVIOS Y GÁNGLIOS Sistema Simpático: activa el organismo Sistema Parasimpático: relaja el organismo

19. Actividades La siguiente actividad servirá para reconocer cuáles son los actos voluntarios y cuáles involuntarios (reflejos). http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord22.htm Un ejemplo muy ilustrativo de cómo se produce un acto reflejo: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/contenido8.htm

21. Actividades Para practicar y repasar el nombre de las hormonas y su función podemos utilizar la siguiente dirección: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/actividades.htm

22. 6.LA REGULACIÓN HORMONAL

23. Para repasar SISTEMA NERVIOSO SISTEMA HORMONAL

24. Autoevaluación Contesta los siguiente cuestionarios: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/autoevaluacion.htm http://www.joseacortes.com/testca/index.php http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/autoevaluacion.htm

25. Recursos Libro de texto Referencias bibliográficas: - Atlas del cuerpo humano. Editorial océano. S.L. 2006 - Curtis. Biología. Medica panamericana. Madrid. 2000 - Rodríguez. El cuerpo humano. Ediciones SM, Madrid 2004 - El cuerpo humano (trad. Marisa Rodríguez), Madrid, Ediciones SM, 2004 (Colección Mundo Clic). Biblioteca de aula Cuaderno de clase

26. Recursos de internet http://www.joseacortes.com/index.htm http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/index.htm http://www.iqb.es/neurologia/visitador/v001.htm#anatomia http://www.aula2005.com/html/cn3eso/11relaciosn/11snervioses.htm http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1061