investigación en enfermería , elaboración de instrumentos de investigación, autoría de la dra. leticia Casique Casique

4. ELABORACION DE UN INSTRUMENTO DE INVESTIGACION
 MEDIR Significa asignar números a objetos y eventos de acuerdo con reglas (Stenens)
 MEDICIÓN Proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos
 INSTRUMENTO DE MEDICION O DE RECOLECCION DE DATOS JUEGA UN PAPEL, CENTRAL

5.  Es un conjunto de preguntas sobre los hechos o aspectos que
interesan en una investigación y que son contestadas por los
encuestados.

6. ETAPAS DEL DISEÑO DE UN CUESTIONARIO
1. Definir la pregunta de investigación y población de estudio.
2. Decidir cómo el cuestionario será administrado.
3.Operacionalizar las variables de estudio
4. Formular las preguntas.
5. Formular las respuestas.
6. Realizar la prueba pre-piloto de las preguntas
7. Realizar la prueba piloto para valorar la confiabilidad
8. Diseñar el sistema de codificación.
9. Imprimir el cuestionario

7. Para Diseñar Un Cuestionario Se Deben Considerar Tres
Aspectos
1. El TIPO DE PREGUNTAS y el orden en que deben agruparse.
2. LA FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS de acuerdo a los objetivos, se debe de tener una
redacción comprensible para los sujetos de estudio
3. En la ORGANIZACIÓN DE LOS APARTADOS del cuestionario se debe tomar en cuenta el
entrevistado

8.  CERRADAS: En este el entrevistado solo puede elegir una respuesta de una serie de respuestas, éstas
pueden ser:
a.) DICOTÓMICAS: Es la más sencilla y se utiliza como filtro. Sólo admite como respuesta dos opciones :
Si o No.; Masculino o Femenino
b.) SELECCIÓN MÚLTIPLE: Permite elegir una respuesta dentro de una serie de respuestas.
 ABIERTAS: Deja en libertad al entrevistado de responder lo que considere conveniente.

9. TIPO DE
PREGUNTAS
EJEMPLOS
CERRADAS
•Por que te gustaría ser el líder de la CIE?
•a,)Por curriculum
• b.) por vocación para ayudar
• c) Para ayudar a la enfermería
a) Dicotómicas
Usted es Casado?
Si ( ) No ( )
a) Selección
múltiple
La autora de la Teoría del Déficit de Autocuidado fue:
a.) Callista Roy
b.) Dorothea Orem
c.) Martha Rogers
d.) Nola Pender
ABIERTAS
Si fuera el líder internacional de la Consejo Internacional de Enfermería
(CIE). Platíqueme que haría para profesionalizar a todas las enfermeras
del mundo.

10.  Normas Generales para Preparar un Cuestionario
 Las preguntas de un cuestionario deben formularse en un lenguaje claro
 El lenguaje debe ser comprensible para los encuestados
 No se debe incluir palabras demasiado técnicas
Claras, breves, concretas y lógicas.

11. 1. No deben ser mas de 30.
2. Las preguntas deben ser preferentemente cerradas y numéricas.
3. Redactar las preguntas con lenguaje sencillo.
4. Formular las preguntas de forma concreta y precisa.
5. Evitar usar palabras abstractas y ambiguas.
6. Las preguntas deben ser cortas.

12. 7. Las preguntas deben ser formuladas de manera neutral.
8. En las preguntas abiertas no dar ninguna opción alternativa.
9. No hacer preguntas que obliguen a hacer esfuerzos de memoria.
10. No hacer preguntas que obliguen a consultar archivos.
11. No hacer preguntas que obliguen a hacer cálculos numéricos complicados.
12. No hacer preguntas indiscretas.

13.  PREGUNTAS DE IDENTIFICACIÓN: Características personales del encuestado
 PREGUNTAS DE HECHOS: Son los sucesos que marcan la vida del encuestado
 PREGUNTAS DE ACCIÓN: Son las actividades que realiza el encuestado

14.  PREGUNTAS DE INFORMACIÓN: Para conocer los conocimientos del encuestado.
 PREGUNTAS DE INTENCIÓN: Para conocer la intención del encuestado.
 PREGUNTAS DE OPINIÓN: Para conocer el sentir del encuestado de una temática, evento o momento
histórico.

15. Preguntas Ejemplos
PREGUNTAS DE IDENTIFICACIÓN Edad, Sexo, Profesión, Religión, Estado Civil
PREGUNTAS DE HECHOS Platíqueme sobre el aborto que sufrió?
PREGUNTAS DE ACCIÓN
¿Qué hizo cuando presento el sangrado trasvaginal?
PREGUNTAS DE INFORMACIÓN
¿Mencione las causas de la Diabetes Mellitus?
PREGUNTAS DE INTENCIÓN
¿Qué practicas realizara a partir de hoy, ya que sabe que es diabético?
PREGUNTAS DE OPINIÓN
¿Qué piensa de la depresión que sufren los ancianos en la actualidad?

16.  Cuando se haya hecho el llenado correcto de los cuestionarios, procede la fase de
recuento de las respuestas.
 Cuando estas son numéricas no hay ninguna dificultad,
 CODIFICACIÒN: Traducir estas respuestas a números.
 La codificación ha de adaptarse al sistema técnico usado para la obtención de los
resultados de la encuesta.

17. Como te sientes en este momento en tu
estado de animo
Muy bien 5
Bien 4
Regular 3
Mal 2
Muy Mal 1
No se / No contesto 0
Cuando La Tabulación Sea Manual Le Podremos Asignar El Número Que Queramos A Las
Respuestas, Pero Si Se Va A Hacer Por Ordenador, Entonces Tendremos Que Adoptar Las
Instrucciones Del Técnico Informático

18.  LA CODIFICACIÓN SE REFIERE A UN PROCESO ANALÍTICO EN EL QUE LOS DATOS, EN TANTO FORMA
CUANTITATIVA (COMO CUESTIONARIOS DE RESULTADOS) O CUALITATIVOS (COMO ENTREVISTAS,
TRASCRIPCIONES) SE CLASIFICAN PARA FACILITAR EL ANÁLISIS.
 Codificación significa la transformación de los datos en una forma comprensible por el ordenador software.
 La clasificación de la información es un paso importante en la preparación de los datos para la computadora de
procesamiento con software estadístico.
 Un código debe aplicarse a una sola categoría y las categorías deben estar completas

19. Apéndice 4
Universidad de Guanajuato
Campus Celaya - Salvatierra
División Ciencias de la Salud e Ingenierías
Maestría en Ciencias de Enfermería
Sede Tepic 2008-2010
Cuestionario Perfil demográfico Lecc-ves-A 2009
No. de Cuestionario ______
Solicito tu colaboración para responder este cuestionario, que permitirá identificar aspectos personales. Las respuestas serán
confidenciales.
I.Datos Generales
SIGLAS_____________________ Domicilio__________________________Télefono________
Instrucciones: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y coloca una X en la opción de
respuesta según corresponda.
1.- Edad (Años cumplidos) _________________
2.- Género ( 1 ) Hombre
( 2 ) Mujer
3.- Ocupación ( 1 ) Estudiante
( 2 ) Ama de casa
( 3 ) Obrero
( 4 ) Comerciante
( 5 ) Empleado
( 6 ) Otros ____________________
4. - Estado civil ( 1 ) Soltero (a)
( 2 ) Casado(a)
( 3 ) Divorciado(a)
( 4 ) Viudo (a)
( 5 ) Unión libre
5.- Religión ( 1 ) Católica
( 2 ) Cristiana
( 3 ) Protestante
( 4) Ateo
6.- Escolaridad
( 1 ) Primaria completa
( 2 ) Secundaria incompleta
( 3 ) Secundaria completa
( 4 ) Preparatoria
( 5 ) Profesional
7.- Edad de inicio en el consumo de alcohol (anote en meses o años cumplidos)_______

20. • I.- DATOS GENERALES (Datos de Identificación)
Edad
12 – 13/11 ( ) ………………………………………………
14 – 15/11 ( ) ……………………………………………..
Sexo
Femenino ( )………………………………………………
Masculino ( )………………………………………………
Escolaridad
Primaria Incompleta ( ) ………………………………..
primaria Completa ( ) ………………………………..
Religión
Católica ( ) ………………………………………………...
Cristiana ( ) …..…………………………………………
Protestante ( ) …..…………………………………….

21. II.- INSTIGADORES SOCIALES
INFORMACION SOBRE ADICCIONES
• 1.- La marihuana es una droga estimulante
Verdadero ( )………………………………………
Falso ( ) ……………………………………
2.- El tabaco es una droga licita
Verdadero ( ) ……………………………………..
Falso ( )…………………………………….

22. • 1.- Cuando veo a mis compañeros fumar en alguna fiesta y me invitan considero
que es importante también fumar como ellos
2.- En las fiestas cuando veo tomar a mi papa percibo que se ve muy varonil
platicando y fumando
Siempre Casi siempre A veces Casi nunca Nunca
Siempre Frecuentemente A veces Raramente Nunca

23. 1.- Te sientes feliz de pertenecer a tu familia
2.- Te agrandan las relaciones intrafamiliares
3.- Disfrutas las reuniones familiares
4.- Te agradan las normas de tu familia
5.- Disfrutas los eventos familiares
6.- Disfrutas el pasar más tiempo con tu familia
7.- Te gusta convivir con tu familia
8.- Te gusta platicar con tu familia
9.- Te gusta divertirte con tu familia
10.-Te agradan los mecanismos de afrontamiento que existen
dentro de tu familia
Puntuación
__________
“Gracias por tu
participación”