Este documento presenta una serie de temas relacionados con el software libre y las aplicaciones en educación. Incluye secciones sobre introducción a Internet, elementos necesarios para acceder a Internet, introducción a la Web 2.0, herramientas de comunicación por Internet, trastornos de ansiedad en niños y adolescentes e influencia del Internet en la generación de conductas violentas. También presenta ejemplos de herramientas educativas como foros, blogs, webquests y e-portafolios.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA
CALIFORNIA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
INTERSEMESTRAL: SOFTWARE LIBRE Y
APLICACIONES EN EDUCACION
ALUMNA: LETICIA SOLORZANO
RODRIGUEZ
MAESTRO: REY DAVID ROMAN GALVEZ

2. 1. INTERNET
CYBER CAFÉ
1.1. INTRODUCCION AL INTERNET
1.1.1. ORIGENES Y EVOLUCION DEL INTERNET
1.1.2. SERVICIOS BASICOS EN INTERNET
1.2. FUNCIONAMIENTO DEL INTERNET
1.3. ELEMENTOS IMPRESCINDIBLES PARA ACCEDER A INTERNET
1.3.1. COMPUTADORA
1.3.2. MODEM
1.3.4. PROVEEDOR
1.4. INTRODUCCION AL INTERNET 2
1.4.1. QUE ES EL INTERNET 2
1.4.2. REQUERIMIENTOS PARA EL INTERNET 2
1.4.3. UNIVERSIDADES
1.5. WEB 2.0
1.5.1. INTRODUCCION A LA WEB 2.0
1.5.2. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL WEB 2.0
1.6. INTRODUCCION A EDUCACION 2.0
1.7. DIAGNOSTICO U1

3. Un cyber cafè o café Internet es un local público donde se ofrece a los clientes
acceso a Internet y, aunque no en todos, también servicios de bar, restaurante o
cafetería.
Los orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco años atrás, como un
proyecto de investigación en redes de conmutación de paquetes, dentro de un
ámbito militar. A finales de los años sesenta (1969), en plena guerra fría, el
Departamento de Defensa Americano (DoD) llegó a la conclusión de que su
sistema de comunicaciones era demasiado vulnerable.
Internet es un conjunto de redes locales conectadas entre sí a través de una
computadora especial por cada red, conocida como gateway o puerta. Las
interconexiones entre gateways se efectúan a través de diversas vías de
comunicación, entre las que figuran líneas telefónicas, fibras ópticas y enlaces
por radio.

4. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN POR INTERNET
FORO
Es una herramienta asincrónica, en la que lo que escribe un alumno
puede ser leído por otras personas al cabo de segundos, una hora o
varios días, ya que las intervenciones quedan registradas y son
accesibles durante todo ese tiempo.
BLOG O WEBLOG
Es un sitio web de actualización permanente, dedicado a un tema
en concreto, donde se van publicando artículos relacionados con
este tema (ordenados habitualmente por fecha de publicación), se
puede hacer comentarios a su vez sobre estos artículos.
WEBQUEST
Consiste básicamente en la presentación al alumnado de un
determinado problema, un procedimiento para su resolución,
marcando las pautas que debe seguir su trabajo (aplicando los
recursos que ofrece Internet) y una conclusión donde se
reflexionará sobre lo aprendido.
E-PORTAFOLIO
aparecen como una posibilidad muy interesante, tanto como
instrumento de motivación del razonamiento reflexivo, como en lo
que respecta a sus posibilidades en el ámbito de los recursos para
los alumnos, o también como herramienta de evaluación, e incluso
como herramienta para la formación permanente del profesorado.

5. LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Los trastornos de ansiedad, constituyen la enfermedad psiquiátrica de mayor
prevalencia en los adolescentes, se estima que esta patología afecta entre el 9 y
21 %(1) de esta población .
La ansiedad es una reacción emocional, la cual se caracteriza por presentar una
respuesta motora y neurovegetativa, una respuesta cognitiva y una respuesta
emocional, que según el estimulo desencadenante y la intensidad de la
respuesta, se puede clasificar como ansiedad fisiológica (adaptativa) o como
una ansiedad patológica…..
http://foro-lety.foroactivo.mx

6. lNFLUENCIA QUE EJERCE EL INTERNET EN LA GENERACIÓN DE CONDUCTAS
VIOLENTAS HACIA SUS PARES, EN LOS JOVENES DE BACHILLERATO.
Para la mayoría de los jóvenes el accesar a internet constituye una actividad
cotidiana, ya sea como una herramienta didáctica o para ratos de ocio. El
uso inadecuado de esta herramienta y la no supervisión de los padres puede
provocar en los jóvenes una serie de conductas anormales que se traducen
en actos de violencia.
En la actualidad hemos alcanzado niveles sofisticados en la tecnología, los
efectos positivos del internet son que podemos acceder a mucha
información, es una fuente de recursos educativos, podemos acceder a
canales de comunicación e intercambio y constituye un buen medio de
investigación didáctica en el aula…..
http://lety71-blog.blogspot.com

7. WEBQUEST
LA DEPRESION POSTPARTO
Consiste en el desarrollo de una depresión en la madre tras el nacimiento de su hijo.
A veces, esta depresión puede tener una fácil explicación, bien porque el hijo no ha
sido deseado o porque no es normal. Sin embargo, en la mayoría de las ocasiones la
depresión parece no tener sentido: " Deseaba tanto tener este hijo y ahora que lo
tengo me siento completamente desdichada", "¿Qué me está pasando?", "El parto
fue magnífico, mucho mejor de lo que esperaba, y todo el mundo se portó
maravillosamente conmigo, especialmente mi marido……
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/29008

8. E-PORTAFOLIO
LA FUNCION DE LOS NEUROTRANSMISORES
La célula nerviosa (neurona) tiene dos funciones principales, la propagación
del potencial de acción (impulso o señal nerviosa) a través del axón y su
transmisión a otras neuronas o a células efectoras para inducir una
respuesta. Las células efectoras incluyen el músculo esquelético y cardíaco
y las glándulas exocrinas y endocrinas reguladas por el sistema nervioso. La
conducción de un impulso a través del axón es un fenómeno eléctrico
causado por el intercambio de iones Na+ y K+ a lo largo de la membrana…..
https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/lety-solorzano/