Unit 3 lesson 1 food, the verbs estar, ir, and comparator from the book Avencemos

1. Warm-up Questions
WARM UP
Vocabulary
Decide whether the following statements are cierto or falso.
1. Cuando no tengo hambre como una hamburguesa, una pizza,
papas fritas y un helado.
2. La manzana es una fruta.
3. La leche es una bebida muy nutritiva.
4. Comemos el desayuno en la noche.
5. Necesito pan para hacer un sándwich.

2. Warm-up Questions
WARM UP, Interrogative Words
Read the following sentence:
José no va al gimnasio los lunes porque tiene que estudiar.
Now write four questions using the interrogative words:
¿Quién?
¿Cuándo?
¿Por qué?
¿Qué?
Possible Answers:
¿Quién no va al gimnasio?
¿Cuando va al gimnasio?
¿Por qué no va al gimnasio José?
¿Qué tiene que hacer José?

3. Warm-up Questions
WARM UP,
Asking Questions
Match each question with its appropriate answer.
a. Es una bebida. b. Es una amiga.
c. Es nutritivo. d. Porque no tengo ganas.
1. ¿Cómo es el desayuno?
2. ¿Qué es el café?
3. ¿Quién es Ana?
4. ¿Por qué no comes?

4. Warm-up Questions
WARM UP, Interrogative Words
Read the following sentence:
José no va al gimnasio los lunes porque tiene que estudiar.
Now write four questions using the interrogative words:
¿Quién?
¿Cuándo?
¿Por qué?
¿Qué?

5. Warm-up Questions
WARM UP, Hacer
Match the questions and the answers.
1. ¿Qué haces en la biblioteca? a. Comemos hamburguesas.
2. ¿Qué hacen ustedes en la b. Escribo en el cuaderno.
cafetería?
3. ¿Qué hace Marisa en el c. Corre.
gimnasio?
Answers:

6. Hacer = to do
• yo hago = I do
• tu haces = you do
• él hace = he does
• nosotros hacemos = we do
• ellos hacen = they do
• Que hacen ellos? Ellos suben = they go
up 6

7. ir = to go
• yo voy = I go
• tú vas = you go (familiar, to a friend)
• usted va = you go (formal, to a grandpa)
• él va = he goes
• nosotros vamos = we go
• vosotros vais = you all go
• ellos van = they go
7

8. estar = to be (for location,
feelings)
• Yo estoy tranquilo. = I am calm
• Tu estás en escuela. = You are in
school (location).
• Ella está alegre. = She is happy.
• Nosotros estamos bien = We are fine.
• Vosotros estais maravillosos. = You all
• Ellos están tristes. = They are sad.
8

9. Quiz estar and ir
• 1. I go =
• 2. You go =
• 3. He goes =
• 4. We go =
• 5. They go =
• 6. I am (estar) = Yo estoy
• 7. You are (familiar) =
• 8. He is =
• 9. We are in the park. =
• 10. They are in the library. = 9

10. Warm-up Questions
WARM UP, the ver to go - ir
Fill in the blanks with the appropriate form of ir.
1. Anita y Juan _____ a la cafetería a las doce.
2. Selena y yo _____ al gimnasio después de las clases.
3. ¿ _____ ustedes a la biblioteca? Tengo que ir también.
4. ¿ _____ tú al baño?
5. Yo _____ a la oficina.
Answers: 1. van

11. Warm-up Questions
WARM UP, L1 page 156, L1a page 176
Estar and ir + a
Complete the following sentences with the correct forms of
estar and ir + a.
1. A las siete yo ____________ en el gimnasio. (location, so use estar)
2. Esteban ____________ la biblioteca a las tres.
3. ¿Por qué ____________ tú nerviosa?
4. Nosotros ____________ en la clase de ciencias.
5. Los estudiantes ____________ la cafeteria a la una.
Answers: 1. est___ 5. ____ a

12. 12

14. Warm-up Questions
WARM UP, Gustar with Nouns
Complete the sentences with gusta or gustan.
1. ¿Te _____ las frutas?
2. A mí no me _____ el queso.
3. A Teresa le _____ los helados.
4. ¿Les _____ la leche?
5. ¿A quién no le _____ el jugo de naranja?
Answers: 1. gusta or gustan?

15. Preguntas = Questions
Gustar with Nouns
Write what foods these people like.
1. a Jorge: las papas fritas
2. a mí: el cereal con fruta
3. a Marta y a Estela: los huevos con jamón
4. a nosoros: la pizza
5. a ti: las uvas
Answers:
1. A Jorge le gustan las papas fritas.
2. A mí me _______________ el cereal con fruta.
3. A Marta y a Estela ___________ los huevos jamón.
4. A nosotros ________________ la pizza.
5. A ti ____________________las uvas.

16. er endings
• yo ends in 0
• tú ends is es
• él ends in e
• nosotros ends is emos
• ellos ends in en

19. tener = to have
Choose the correct form of tener -
1. Grace ________ una guitarra.
tengo tenemos tiene
2. Las señoras ______ unos helados.
tengo tienes tienen
3. Mi hermana y yo ________ un DVD.
tiene tenemos tienen
4. Yo siempre mucha tarea.
tengo tienes tenéis
5. Ustedes mucha fruta.
tienen tiene tengo
6. Tú una clase de arte ahora.

21. UNIDAD 3 Lección 1
Meals
el almuerzo la cena
la bebida compartir
la comida

22. Table of Contents (continued)
Fruit
el desayuno
vender
la hamburguesa
For Breakfast el sándwich de jamón y queso
la sopa
el café
la banana
el cereal
la manzana
el huevo las uvas
el jugo de naranja
Describe Feelings
la leche
tener ganas de…
el pan tener hambre
tener sed
el yogur
Other Words and Phrases
nutritivo (a)
For Lunch

23. el almuerzo
lunch

24. la cena
dinner

25. compartir
to share

26. vender
to sell

27. la bebida
beverage, drink

28. la comida
food; meal

29. el desayuno
breakfast

30. el café
coffee

31. el cereal
cereal

32. el huevo
egg

33. el jugo de naranja
orange juice

34. la leche
milk

35. el pan
bread

36. el yogur
yogurt

37. la hamburguesa
hamburger

38. el sándwich de jamón y queso
ham and cheese sandwich

39. la sopa
soup

40. la banana
banana

41. la manzana
apple

42. las uvas
grapes

43. nutritivo (a)
nutritious

44. tener ganas de…
to feel like…

45. tener hambre
to be hungry

46. tener sed
to be thirsty

48. Today
• Play a review game estar, hacer, ir
Take a quick, easy quiz on estar and ir
• Go over all essay questions
• Project #2 - write all 10 answers in a Keynote
Answer questions units 2,3,4
• Watch Anthony Bordain in a spanish speaking country, if
time
Get breakfast list going - 2 students per day

49. 1. What is the natural approach to language learning?
• 2. Who is Stephen Krashen and what did he believe in?
• 3. What is the communicative approach to language
learning?
4. What did Noam Chomsky think about learning a
language acquisition (learning a foreign language)?
• 5. Do you believe in the nativist theory, why or why
not?
• 6. Which method of language acquisition do you prefer
and why?
7. What is the affective filter hypothesis and how does it
affect your learning?