Unit 5 lessons 1 and 2 recipes, stores, negative words, warm up questions, commands

1
UNIDAD 5
Lección 1
Unit 5
Lesson 1

WARM UP page 291
¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga
las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas.
1. Necesito un tenedor.
2. No tengo una servilleta.
3. Los vasos están en la cocina.
4. Necesito cucharas más grandes.
5. Necesito platos nuevos.
Answers:
Warm-up Questions

WARM UP page 291
¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga
las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas.
1. Necesito un tenedor.
2. No tengo una servilleta.
3. Los vasos están en la cocina.
4. Necesito cucharas más grandes.
5. Necesito platos nuevos.
Answers:
1. ¿Me lo puedes traer? (¿Puedes traérmelo?)
5. ¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?)
¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?)
2. ¿Me la puedes traer? (¿Puedes traérmela?)
Questions & Answers
¿Me las puedes traer? (¿Puedes traérmelas?)

WARM UP page 262
Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar
esta receta.
1. ______ (cortar) dos o tres cebollas.
2. ______ (freír) ajo en aceite.
3. ______ (añadir) la cebolla.
4. ______ (cocinar) por cinco minutos.
5. ______ (poner) agua en la olla.
6. ______ (hervir) el agua con la cebolla.
Answers:
Warm-up Questions

WARM UP page 262
Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar
esta receta.
1. ______ (cortar) dos o tres cebollas.
2. ______ (freír) ajo en aceite.
3. ______ (añadir) la cebolla.
4. ______ (cocinar) por cinco minutos.
5. ______ (poner) agua en la olla.
6. ______ (hervir) el agua con la cebolla.
Answers: 1. Corte 3. Añada2. Fría 4. Cocine
Warm-up Questions
5. Ponga 6. Hierva

Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted.
Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar
las oraciones.
Answers: (next slide)
cortar secar (to dry) añadirlos servir mezclarla (to mix)
Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de
aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______
a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.
Questions

9
Cómo hiciste? How did you do?
Answers: 1. seque 3. corte2. mézclela
4. Añádalos 5. Sirva
WARM UP page 276
Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted.
Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar
las oraciones.
Warm-up Questions
cortar secar añadirlos servir mezclarla
Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de
aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______
a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.

WARM UP page 267
Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos
a mandatos afirmativos.
1. No la añada.
2. No los bata.
3. No lo sirva.
4. No la fría.
Answers:
Warm-up Questions
5. No las compre.
6. No la prepare.
7. No los beba.
8. No lo pruebe.

WARM UP page 267
Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos
a mandatos afirmativos.
1. No la añada.
2. No los bata.
3. No lo sirva.
4. No la fría.
Answers: 1. Añádala. 3. Sírvalo.2. Bátalos. 4. Fríala.
5. Cómprelas.
Warm-up Questions
6. Prepárela. 7. Bébalos.
5. No las compre.
6. No la prepare.
7. No los beba.
8. No lo pruebe.
8. Pruébelo.

WARM UP page 270
Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con
le mandato apropiado en la segunda columna.
1. la sal
2. los ingredientes
3. las espinacas
4. la cebolla
5. las tortillas
Warm-up Questions
Answers:
a. Hiérvalas.
b. Añádala.
c. Fríala.
d. Pruébelas.
e. Mézclelos.

WARM UP page 270
Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con
le mandato apropiado en la segunda columna.
1. la sal
2. los ingredientes
3. las espinacas
4. la cebolla
5. las tortillas
Warm-up Questions
Answers:
1. b
3. a
2. e
4. c
5. d
a. Hiérvalas.
b. Añádala.
c. Fríala.
d. Pruébelas.
e. Mézclelos.

Table of Contents
Ingredients
UNIDAD 5 Lección 1
el aceite
el azucar
la cebolla

Table of Contents
la lechuga
la fresa
las espinacas
la mayonesa
batir
el supermercado
freír (i)
hervir (ie)
la mostaza
la pimienta
la sal
la zanahoria
la tortilla de patatas
caliente
dulce
desayunar
la merienda
Discuss Food Preparation
Describe Food
Having Meals

la tortilla de patatas
potato omelet

Table of Contents
Restaurant Dishes
UNIDAD 5
Lección 2
la chuleta de cerdo
los espaguetis
los espaguetis
el flan

Table of Contents (continued)
el flan
el pollo asado
la pastelería
el plato vegetariano
la tarta de chocolate
la heladería
el té
la cuchara
el cuchillo
la servilleta
el tenedor
el vaso
Setting the Table

U
N
I
D
A
D
5
L
e
c
c
i
ó
n
2

¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra
apropiada.
1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante?
2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española.
3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen
bien a ellos?
4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos.
5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban.
Questions

WARM UP page 288 How did you do?
¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra
apropiada.
1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante?
2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española.
3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen
bien a ellos?
4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos.
5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban.
1. algún
3. También
2. ninguna
4. Siempre
Questions & Answers
5. nadie

WARM UP page 259
Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al
significado contrario.
1. Las clases son difícilísimas este año.
2. Este helado es buenísimo.
3. Esta plaza es grandísima.
4. Compré una camisa carísima.
5. Aquella panadería es malísima.
Answers:
Warm-up Questions

WARM UP page 259
Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al
significado contrario.
1. Las clases son difícilísimas este año.
2. Este helado es buenísimo.
3. Esta plaza es grandísima.
4. Compré una camisa carísima.
5. Aquella panadería es malísima.
Answers:
1. facilísimas
2. malísimo
3. pequeñísima
Warm-up Questions
4. baratísima
5. buenísima

el plato vegetariano
vegetarian dish

el pollo asado
roasted chicken

chocolate cake

Vocabulary Check
¿Me puede traer
más agua?
Sí, claro.
¿Y para comer?
los espaguetis

Vocabulary Check
el gazpacho
la paella

Vocabulary Check
el tenedor
la servilleta
el fi lete a la parrilla
el cuchillo
la cuchara
el vaso

Vocabulary Check
la heladería
las chuletas de cerdo
la pastelería
el pollo asado
el flan
el té

¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a)
(a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ?
1. Me encanta el flan.
2. ¿Prefieres helado o un pastel?
3. El té es más rico que el café.
4. El gazpacho es un plato de España.
Answers: ?
Questions

¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a)
(a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ?
1. Me encanta el flan.
2. ¿Prefieres helado o un pastel?
3. El té es más rico que el café.
4. El gazpacho es un plato de España.
Answers:
1. b
2. b
3. c
4. a
Questions

Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con
el sentido contrario.
1. alguien
2. o… o
3. también
4. algo
5. algún / alguno(a)
6. siempre
Answers:
Questions
a. nunca
b. ningún / ninguno(a)
c. nada
d. nadie
e. tampoco
f. ni… ni

WARM UP page 286
Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con
el sentido contrario.
1. alguien
2. o… o
3. también
4. algo
5. algún / alguno(a)
6. siempre
Answers: 1. d 3. e2. f 4. c 5. b
Warm-up Questions
6. a
a. nunca
b. ningún / ninguno(a)
c. nada
d. nadie
e. tampoco
f. ni… ni

WARM UP page 298
Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya
hiciste lo que te preguntan.
modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí.
1. ¿Le diste una propina a la camarera?
2. ¿Me trajiste el flan?
3. ¿Les serviste el entremés?
4. ¿Nos pediste los espaguetis?
5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo?
Warm-up Questions

WARM UP page 298
Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya
hiciste lo que te preguntan.
modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí.
1. ¿Le diste una propina a la camarera?
2. ¿Me trajiste el flan?
3. ¿Les serviste el entremés?
4. ¿Nos pediste los espaguetis?
5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo?
Answers:
1. Sí, ya se la di.
3. Sí, ya se lo serví.
2. Sí, ya te lo traje.
4. Sí, ya se(os) los pedí.
Warm-up Questions
5. Sí, ya te las compré.

Warm-up Questions
WARM UP page 257
¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa.
Answers:
1. El ajo es un líquido.
2. Es fácil batir las zanahorias.
3. Las espinacas son muy saludables.
4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich.
5. Compramos sal y pimienta en el supermercado.
6. La tortilla de patatas es agria.
Warm-up Questions

Warm-up Questions
WARM UP page 257
¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa.
Answers:
1. falso
2. falso
3. cierto
4. falso
5. cierto
1. El ajo es un líquido.
2. Es fácil batir las zanahorias.
3. Las espinacas son muy saludables.
4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich.
5. Compramos sal y pimienta en el supermercado.
6. La tortilla de patatas es agria.
Questions & Answers
6. falso

71
• Answers for
student textbook
pages 285 -
299 . .
Mi viaje a Europa

Student Text Answers
Actividad 7 page 284 Answers will vary.
Actividad 8 page 285
1. No, siempre preparan comida deliciosa.
2. Sí, hay un entremés sabroso. Es el gazpacho.
3. Sí, el anuncio recomienda la paella. Dice quees única.
4. Si alguien no tiene mucha hambre, puede pedir el caldo de
pollo con verduras.
5. Los platos con carne son especiales porque son
frescos y sabrosos. Los espaguetis son especiales porque es un plato
vegetariano.
6. No, no hay ningún restaurante como éste, porque su
comida es la mejor.

Actividad 9 page 285 Questions begin with ¿Vas a …?
Answers vary but should follow this format:
1. No, no vamos a ver ninguna película./Sí, vamos a ver… 2. No, no vamos
a visitar a nadie./Sí, vamos a visitar a… 3. No, no vamos a comprar nada.
/Sí, vamos a comprar… 4. No, no vamos a mirar nada en la televisión./ Sí,
vamos a mirar… 5. No, no vamos a ninguna fiesta./Sí vamos a la
fiesta de… 6. No, no vamos a hacer nada interesante./Sí, vamos a...
Para y piensa page 285
• nadie 2. siempre 3. algún 4. nada 5. ni…ni 6. tampoco

1. Cliente 2. Cliente 3. Cliente 4. Beatriz 5. Beatriz 6. Beatriz
7. Cliente 8. Cliente
1. No voy a pedir nada frito.
2. Alguien me dio una buena propina.

1. Vamos a servírselo. (Se lo vamos a servir.)
2. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)
3. Vamos a traérselos. (Se los vamos a traer.)
4. Vamos a traérselas. (Se las vamos a traer.)
5. Vamos a ponérselo. (Se lo vamos a poner.)
6. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)

Times for meals should be:
España: desayuno (9:00 A.M.), almuerzo (3:00 P.M.),
cena (9:00 P.M.) Uruguay: desayuno (8:00 A.M.), almuerzo
(1:00 P.M.), cena (8:00 P.M.) El Salvador: desayuno
(7:00 A.M.), almuerzo (2:00 P.M.), cena (6:30 P.M.)
1. No, no se las voy a servir. (No, no voy a servírselas.)
2. Sí, te lo voy a traer. (Sí, voy a traértelo.)
1. prisa 2. un flan 3. camarero 4. restaurante 5. propina 6. ayudar

Actividad 18 page 292 Some answers will vary.
1. b 2. a 3. a 4. b 5. b 6. a 7. b

1. Alguien les dice buenas tardes cuando entran. 2. Siempre hay
servilletas en la mesa. 3. El pollo asado nunca está crudo.
4. Hay algo bonito sobre la mesa. 5. Siempre hay algún entremés sabroso.
6. También están frescas las ensaladas. 7. Nunca sirven el caldo frío.
8. Ningún cliente sale enojado.
Actividad 3 page 299 Numbers one and four may vary slightly.
1. No, no nos los sirva. Sírvanos la tarta de chocolate.
2. Sí, sírvaselo.
3. Sí, sírvamela.
4. No, no se lo sirva. Sírvale una tortilla de patatas y
un gazpacho.
5. Sí, sírvaselo. 6. Sí, sírvamela.

1. Yo necesito una cuchara para comer el caldo. El camarero me
la trae.
2. ¿Necesitas una servilleta para limpiarte las manos?
La camarera te lada.
3. Los niños necesitan vasos para beber
su leche. Su padre se los trae.
4. Usted necesita un cuchillo para
ortar las chuletas de cerdo. Yo se lo doy.
5. Nosotros necesitamos unos tenedores para comer los espaguetis.
Nuestra amiga va a traérnoslos.

1. El Greco era de Grecia. Vivió por muchos años en Toledo, España.
2. Ella estudió en Madrid, España y Paris, Francia.
3. Los españoles cenan a las 9:00–10:00, los uruguayos cenan después de
las 8:00, y los salvadoreños cenan entre las 6:00 y las 7:00.
4. La Casa Botín está en Madrid, España.
Es el restaurante más antiguo del mundo.

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