El documento presenta cinco propuestas para evitar paradigmas en la educación virtual: 1) realizar campañas masivas para estudiantes de bachillerato sobre aprendizaje virtual; 2) brindar educación virtual desde edades tempranas; 3) incluir iniciativas de trabajo virtual en bachillerato; 4) brindar tranquilidad a estudiantes sobre calidad y profesionalidad de carreras virtuales; 5) capacitar a estudiantes en herramientas de computo para carreras virtuales.