El documento presenta información sobre diferentes universidades y programas de estudio en el estado de Guanajuato, México. Menciona las carreras y objetivos de programas de ingeniería, ciencias de la salud, química y nutrición en universidades de las ciudades de Valle de Santiago, Salamanca, León, Celaya e Irapuato.

1. UNIVERSIDADES
DE GUANAJUATO

2. SALAMANCA Y
VALLE

3. Utsoe- valle de Santiago
 Terapia Física Área Rehabilitación: es la técnica y la ciencia de
tratamiento a través de medios físicos como el ejercicio físico

4.  Procesos Alimentarios:
Industrializar materias
primas, a través de
procesos tecnológicos,
para producir y
alimentos que
contribuyan al desarrollo
de la región y dirigir
procesos de producción
alimentarios.

5. Uts-salamanca
Técnico Superior Universitario en:
 Química, Área Ambiental: planeación, gestión y
ejecución de actividades orientadas a la protección del
ambiente

6.  Química, Área
Industrial:
Atiende las necesidades
actuales de desarrollo
demanda el sector
productivo, social y de
servicios.

7. LEÓN

8. Universidad Tecnológica de León
TSU en Química Área Tecnología
Ambiental
El TSU en Química es un profesional con capacidad de planeación, gestión y
ejecución de actividades orientadas a la protección del ambiente, en armonía con el
desarrollo económico y social.
 El aspirante:
 Proviene de un bachillerato del área: Químico-Biológico y/o Físico-Matemático
 Cuenta con habilidades como: Trabajo en equipo, Trabajo bajo presión,
Liderazgo, Comunicación oral y escrita
 Que entre sus intereses se encuentren:
 - Gusto por las ciencias exactas, especialmente por la química
 - Gusto por la experimentación en el laboratorio
 - Gusto por la lectura
 - Responsabilidad social

9. Universidad de Guanajuato campus León
Enfermería y Obstetricia
El objetivo es formar Licenciados en Enfermería y Obstetricia competentes con conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, con un alto sentido ético y humanístico, que le permitan
proporcionar cuidado de calidad a las personas a lo largo del ciclo vital, a la familia y a la
comunidad en estados de salud y enfermedad para contribuir a su bienestar.
Perfil de ingreso
 El aspirante a cursar el programa de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia tendrá el
siguiente perfil:
 Razonamiento lógico – matemático y verbal.
 Conocimientos básicos de, biología, ciencias sociales y cultura general
 Interés por su desarrollo personal y disciplina de enfermería
 Disponibilidad de tiempo para estudiar.
 El antecedente educativo para ingresar a este programa es el bachillerato.

10. LICENCIATURA EN MÉDICO
CIRUJANO
 EI Médico Cirujano egresado de la Universidad de Guanajuato es un
profesionista preparado como médico general para brindar un servicio
profesional de alta calidad basado en la atención de las tres dimensiones que
interactúan en el bienestar y mantenimiento de la salud de la persona.
PERFIL DE EGRESO:
 El egresado deberá demostrar capacidad para:
 -Establecer una relación profesional con sus pacientes de acuerdo al concepto
humanístico, identificando los factores emocionales propios, del paciente y sus
familiares que afectan dicha relación.
 -Elaborar diagnósticos de salud o enfermedad en individuos familias y
comunidad, utilizando los procedimientos clínicos necesarios, según la
disponibilidad de los recursos y realizar los procedimientos de laboratorio y
gabinete, guías útiles en las urgencias médicas.
 - Efectuar el manejo médico de los problemas de salud que corresponden al
primer nivel de la atención.

11. Ingeniería Química Sustentable
Objetivo
 Formar recursos humanos en el área de Ingeniería Química que cuenten con las
competencias necesarias para analizar, diseñar, construir, y gestionar los procesos de
transformación de materias primas en productos de mayor valor agregado con un
enfoque científico-práctico e interdisciplinario, para beneficio de la sociedad, cuidando
que el desarrollo de tecnología y procesos sean sustentables y amigables con el medio
ambiente.
Perfil de egreso
 La licenciatura en Ingeniería Química Sustentable está diseñada para ofrecerse a
egresados de las escuelas preparatorias que tengan una especial preferencia sobre las
ciencias naturales y exactas. Además de los conocimientos que han adquirido
previamente, es deseable que los aspirantes muestren algunas de las siguientes
características:
 Gusto por la observación ordenada y sistemática.
 Deseo de globalización y síntesis.
 Postura mental abierta y no dogmática.

12. CELAYA

13. NUTRICIO
N
 OBJETIVO
 Formar licenciados en nutrición con conocimientos habilidades
actitudes y valores sustentados en las Ciencias exactas
biológicas económico administrativas de la nutrición y de las
ciencias sociales y humanísticas así como la capacidad para
actuar con profesionales de diferentes disciplinas con apertura
para conocer los avances en los diferentes Campos del
conocimiento y participar en los procesos de generación de
dichos avances
 PLAN DE ESTUDIOS
 El plan de estudios proporciona al alumno una formación sólida
en los aspectos fundamentales de la salud del individuo y de las
comunidades relacionada con la evaluación del estado
nutrición características de los nutrimentos dietoterapia en las
diferentes afecciones del organismo humano sustentado por un
amplio conocimiento en la fisiopatología de las diversas
enfermedades

14. MEDICO CIRUJANO
 Objetivo
 Formar profesionales de la medicina preparados para brindar un servicio profesional
médico de alta calidad basado en la atención de las tres dimensiones que interactúan
en el bienestar y el mantenimiento de la salud de la persona: la biológica psicológica
y la social; lo anterior desde la perspectiva educativa preventiva curativa y de
rehabilitación con un alto sentido humano y ético, capaces de gestionar el auto
aprendizaje continuo
 Estudiante
 Formar profesionales de la medicina preparados para brindar un servicio profesional
médico de alta calidad basado en la atención de las tres dimensiones que interactúan
en el bienestar y el mantenimiento de la salud de la persona: la biológica psicológica
y la social; lo anterior desde la perspectiva educativa preventiva curativa y de
rehabilitación con un alto sentido humano y ético, capaces de gestionar el auto
aprendizaje continuo

15. INGENIERIA QUIMICA
Estudia ingeniería química para
tener conocimiento del alto nivel
tecnológico y científico, para
participar en diferentes campos de
la industria química y de
transformación, centros de
investigación en todos los niveles y
otros campos asociados al
conocimiento químico

16. INGENIERIA AMBIENTAL
 Estudiar ingeniería ambiental para tener conocimiento del alto
nivel tecnológico y científico y poder aplicarlos para prevenir,
controlar o remediar problemas ambientales que afecten el
agua, el suelo, la atmosfera así como los provocados por la
generación de energía y la falta del manejo integral de residuos

17. IRAPUATO
División de Ciencias de la Vida

18. LICENCIATURA EN INGENIERO
AGRÓNOMO. (5 AÑOS DE DURACION)
 Objetivo:
Formar profesionales con conocimientos de las ciencias naturales y exactas, principalmente en el
área biológica, en el ámbito científico y tecnológico de la relación ambiente hombre producción,
complementándose a la vez con conocimientos de las ciencias sociales, administrativas y jurídicas
para evaluar problemas y proponer soluciones integrales en el ámbito productivo, que promueva
el manejo racional de los recursos y la sostenibilidad de las explotaciones agropecuarias.
 Plan de Estudios:
El plan de estudios (1999) está integrado por 49 materias con un total de 415 créditos; comprende
el Tronco Común del Área de Ingenierías; su modalidad es por sistema de créditos; sus períodos
escolares son semestrales; y, la promoción a nuevo ingreso es semestral (enero y agosto).

19. LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Y
OBSTETRICIA. (4 AÑOS DE DURACION)
 Objetivo:
Formar Licenciados en Enfermería y Obstetricia competentes con
conocimientos, habilidades, valores y actitudes, con un alto sentido ético y
humanístico, que le permitan proporcionar cuidado de calidad a las personas
a lo largo del ciclo vital, a la familia y a la comunidad en estados de salud y
enfermedad para contribuir a su bienestar; utilizando el proceso de enfermería
y desempeñando funciones asistenciales, administrativas, educativas y de
investigación en todos los niveles de atención y campos de acción de la
disciplina, dando énfasis en el cuidado de la mujer en el proceso reproductivo.
 Plan de estudios:
Sistema no Escolarizado: Abierto y a Distancia. El plan de estudios (1993) está
integrado por 50 materias, con un total de 378 créditos; su modalidad es por
sistema de créditos; sus períodos escolares son abiertos (no circunscritos a
semestres o inscripciones); el alumno cuenta asesoría permanente para el
desarrollo del plan en general y los cursos en particular; y, la promoción de
nuevo ingreso es abierto, atendiendo los calendarios escolares de la
Institución.

20. LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y
ZOOTECNIA. (5 AÑOS DE DURACION)
 Objetivo:
Coadyuvar a la formación de profesionales con sentido ecológico,
humanista, capaces de aplicar técnicas, tecnologías y metodologías
que le permitan innovar los procesos sanitarios y clínicos de los
animales, los productos y subproductos de la producción
agropecuaria con el fin de mejorar el bienestar de los animales.
Incrementar la rentabilidad de las explotaciones pecuarias y
mantener los recursos naturales. Incorporando los factores
humanos, sociales, ambientales y económicos de la toma de
decisiones.
 Plan de estudios:
El plan de estudios (2008) está integrado por 54 materias con un
total de 380 créditos; el alumno debe cumplir con 450 puntos en el
examen TOEFL, o acreditar el cuarto semestre de la Escuela de
Idiomas o el Cambridge Pet; su modalidad es por sistema de
créditos; sus períodos escolares son semestrales; y, la promoción a
nuevo ingreso es anual (enero).

21. INGENIERÍA EN ENERGÍAS
RENOVABLES. (4 AÑOS DE
DURACION)
 Objetivo:
Coadyuvar a la formación de profesionales con
sentido ecológico, humanista, capaces de aplicar
tecnologías y metodologías que le permitan
innovar los procesos, y productos relacionados
con el aprovechamiento de las Energías
Renovables y mantener los recursos naturales,
incorporando los factores humanos, ambientales
y económicos en la toma de decisiones.
 Plan de estudios:
El Plan de estudios por créditos aprobado en
2011 tiene una duración de ocho inscripciones y
un total de 338 créditos; se implementa bajo el
sistema escolarizado y con ingreso semestral.

22. Guanajuato

23.  El egresado de la licenciatura de Químico
Farmacéutico Biólogo (Q.F.B.) es el profesional
altamente capacitado con conocimientos teórico-
prácticos sólidos en las áreas de físico-
matemáticas, fisicoquímica, química, biología,
bioquímica, farmacia y administración, que le
permite desempeñarse en los campos
profesionales de Bioquímica Clínica, Farmacia
Industrial, Atención Farmacéutica, Análisis de
Alimentos o Toxicología, entre otros

24. Universidad De Guanajuato
Ofrece licenciaturas en:
(División de Ciencias Naturales y Exactas)
Biología Experimental
Ingeniería Química

25. Maestría
 División de Ciencias Naturales y Exactas
 Ciencias (Biología)
 Ciencias (Química)
 Ingeniería Química (Integración de procesos)

26. CORTAZAR

27. CEC (Centro de
Estudios de Cortázar)
 Ingenieria Quimica
 Tiene como objetivo formar profesionales de la química altamente
competitivos en el campo industrial, que ejerzan con responsabilidad y
compromiso social los conocimientos de vanguardia de la ciencia y tecnología
han desarrollado en la solución de problemas en la industria química
preservando el medio ambiente. Colaborando además en la detección de
necesidades sociales reales y participan de manera prioritaria en la
producción de satisfactores por medio de la creación y operación de plantas
industriales.