Este documento propone usar herramientas web como estrategias didácticas para favorecer el desarrollo del razonamiento y el pensamiento lógico en niños preescolares. Su objetivo es incorporar la representación numérica mediante juegos y actividades en línea que involucren el conteo. Propone usar sitios con juegos de números, canciones, videos e impresos para trabajar individualmente o en grupo conceptos numéricos básicos de forma lúdica y evaluar el aprendizaje.

1. PROYECTO:
« Las Tic’s como herramienta para el
desarrollo de las capacidades de
razonamiento en edad preescolar «
Mtra. Alejandra G. Pérez Castellanos

2.  Las capacidades del
razonamiento conducen a
una aproximación reflexiva
de los conocimientos,
permitiendo que los niños
comprendan un problema,
reflexionen, estimen y
comparen resultados,
busquen vías de solución y
expresen ideas y
explicaciones del mundo
que los rodea favoreciendo
así el desarrollo del
pensamiento matemático.

3. OBJETIVO
 Incorporar dentro del aula preescolar, las
herramientas Web como estrategias didácticas para
favorecer la representación numérica, mediante el
razonamiento y el pensamiento lógico infantil.

4. ACTIVIDADES
 Las siguientes herramientas web servirán de apoyo
para el desarrollo del campo de Pensamiento
Matemático en la competencia «Utiliza los números
en situaciones que implican poner en práctica los
principios del conteo» del PEP 2011.

5. ° Contaremos los caramelos que aparecen en la pantalla
y encerrarán el número correspondiente:
http://www.vivajuegos.com/juegos-de-
memoria/contamos-caramelos.html
° Identificarán en el juego de Dora los números que se
indiquen: http://www.vivajuegos.com/juegos-de-
memoria/numeros-ocultos-con-dora.html
° Blog donde vienen diversas actividades para favorecer
el desarrollo del pensamiento lógico:
http://maestraasuncion.blogspot.mx/2011/11/actividades-
para-desarrollar-el.html

6. El presente video familiarizará al grupo con los
números del 1-10, su grafía y representación en
cantidades de una forma divertida:
https://www.youtube.com/watch?v=_-xcLo49w3E
Una canción en la cual contarán de forma
descendente del 10 al 1 utilizando perritos:
https://www.youtube.com/watch?v=2Z68PW4L8C0
Esta página servirá para evaluar al alumno de una forma
escrita, obteniendo materiales para imprimir y poner en
práctica lo aprendido de acuerdo a la edad del infante:
http://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/actividades-
escolares/actividades-typo/matematicas:-los-numeros.html

7. PROCESO
• Proyector
• Computadora
• Internet
En el aula,
utilizando
• Juegos
• Canciones
• Actividades
Por medio de
• Grupal
• Individual
De forma

8. CONCLUSIÓN
 Es necesario incorporar en los centros
educativos las herramientas Web que tenemos
a nuestro alcance y favorecer de esta manera
el desarrollo del pensamiento lógico de los
alumnos para así formar seres pensantes, que
razonen, cuestionen, analicen lo que ocurre en
su entorno y que mejor, de una manera
divertida e innovadora.