WEB 2.0
NOMBRES: Paul Lizano
Galo Maldonado.
Fecha: 07/01/2016
Asignatura: NTICS 2
 Una selección de recursos de información relacionados con los ámbitos de
docencia e investigación, ordenados de acuerdo a una estructura:
 bases de datos
 enciclopedias digitales
 diccionarios
 páginas web
QUÉ SON
 Un producto de información digital que facilita a una comunidad de
usuarios dada el acceso a recursos de información digital.
 Servicios de Internet que apoyan el descubrimiento sistemático de
recursos. Ofrecen enlaces a recursos (documentos, objetos, sitios o
servicios), accesibles principalmente a través de Ia Red. El servicio se basa
en la descripción de recursos.
 Especificidad temática:
Seleccionan recursos sobre ámbitos temáticos
previamente establecidos.
 Incorporación de criterios de calidad:
Existen criterios de selección y análisis de la
información que incorporan. Los recursos son
previamente analizados y evaluados.
CARACTERÍSTICAS
 Aumentar la visibilidad de una organización.
 Gestionar el conocimiento.
 Incrementar el alcance de los resultados de la institución – especialmente
los que emanan de las actividades de investigación.
 Mejorar el desempeño.
OBJETIVOS
Seleccionar Revisar Evaluar
Organizar Actualizar
PASOS A SEGUIR
ESQUEMA DE TRABAJO
Área o disciplina
Base de datos
Revistas
Obras de consultas
NovedadesRecursos temáticos
Libros electrónicos
Selección
Análisis
Repositorios institucionales
http://www.slideshare.net/sefard/guias-tematicas-1550641
Pasarela temática se define como “una utilidad que posibilita un acceso más
fácil a los recursos de información que existen en la red acerca de una
materia determinada”.
 Subject Guides – (guías por materias) integra recursos de información
homogéneos
 Gateways guides - integra recursos de información heterogéneos (incluyendo
textos completos y objetos digitales diversos) de diferentes países
TIPOS DE GUÍAS
 GENERALES [nivel horizontal]
 diferentes materias
 nivel universitario
 nivel pre-universitario
 Secundaria
 Elemental
 ESPECÍFICAS (Voltors) [nivel vertical]
 un tema o asunto
TIPOS DE GUÍAS
El Repositorio Institucional (RI) se entiende como un “conjunto de servicios
que una o varias Instituciones ofrecen a los miembros de su comunidad para la
gestión y la difusión de los materiales digitales creados por la Institución y su
comunidad de miembros”. Puede incluir:
 Guías temáticas
 Bases de datos
 Recursos educativos (enciclopedias digitales, diccionarios, gestores
bibliográficos)
UBICACIÓN
GRACIAS =)
WEB 2.0

Uso Práctico de la Web 2.0

  • 1.
    WEB 2.0 NOMBRES: PaulLizano Galo Maldonado. Fecha: 07/01/2016 Asignatura: NTICS 2
  • 2.
     Una selecciónde recursos de información relacionados con los ámbitos de docencia e investigación, ordenados de acuerdo a una estructura:  bases de datos  enciclopedias digitales  diccionarios  páginas web QUÉ SON
  • 3.
     Un productode información digital que facilita a una comunidad de usuarios dada el acceso a recursos de información digital.  Servicios de Internet que apoyan el descubrimiento sistemático de recursos. Ofrecen enlaces a recursos (documentos, objetos, sitios o servicios), accesibles principalmente a través de Ia Red. El servicio se basa en la descripción de recursos.
  • 4.
     Especificidad temática: Seleccionanrecursos sobre ámbitos temáticos previamente establecidos.  Incorporación de criterios de calidad: Existen criterios de selección y análisis de la información que incorporan. Los recursos son previamente analizados y evaluados. CARACTERÍSTICAS
  • 5.
     Aumentar lavisibilidad de una organización.  Gestionar el conocimiento.  Incrementar el alcance de los resultados de la institución – especialmente los que emanan de las actividades de investigación.  Mejorar el desempeño. OBJETIVOS
  • 6.
    Seleccionar Revisar Evaluar OrganizarActualizar PASOS A SEGUIR
  • 7.
    ESQUEMA DE TRABAJO Áreao disciplina Base de datos Revistas Obras de consultas NovedadesRecursos temáticos Libros electrónicos Selección Análisis Repositorios institucionales http://www.slideshare.net/sefard/guias-tematicas-1550641
  • 8.
    Pasarela temática sedefine como “una utilidad que posibilita un acceso más fácil a los recursos de información que existen en la red acerca de una materia determinada”.  Subject Guides – (guías por materias) integra recursos de información homogéneos  Gateways guides - integra recursos de información heterogéneos (incluyendo textos completos y objetos digitales diversos) de diferentes países TIPOS DE GUÍAS
  • 9.
     GENERALES [nivelhorizontal]  diferentes materias  nivel universitario  nivel pre-universitario  Secundaria  Elemental  ESPECÍFICAS (Voltors) [nivel vertical]  un tema o asunto TIPOS DE GUÍAS
  • 10.
    El Repositorio Institucional(RI) se entiende como un “conjunto de servicios que una o varias Instituciones ofrecen a los miembros de su comunidad para la gestión y la difusión de los materiales digitales creados por la Institución y su comunidad de miembros”. Puede incluir:  Guías temáticas  Bases de datos  Recursos educativos (enciclopedias digitales, diccionarios, gestores bibliográficos) UBICACIÓN
  • 11.