El documento trata sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen recursos, herramientas y programas para procesar, administrar y compartir información a través de diversos medios tecnológicos. También describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasaron de ser meros consumidores a contribuidores de contenido. Finalmente, destaca algunos riesgos asociados al uso de las TIC como la protección de la identidad digital

1. Uso responsable de las tics
Daniel Cure Lopez

2. Introducción a las tics
Las tics son tecnologías de la
información y la comunicación, y estas
son recursos, herramientas y
programas utilizados para procesar
administrar y compartir la información
mediante diversos soportes
tecnológicos.

3. Web 1,0 a 2,0
Las Web 1.0 vienen representadas por las
tradicionales páginas a las que simplemente
accedíamos para obtener información, lo
único que podíamos hacer en ellas era leer lo
que el administrador/autor de la página había
puesto. Lo que capacitaba a una persona
para poder publicar no era tanto el poseer
conocimientos sobre el tema que se quería
transmitir, sino el dominio de la tecnología
que posibilitaba subir los contenidos a
Internet.
Los servicios de la web 2,0 no son simples
páginas Web, sino servicios como youtube,
flickr, slideshare,....., a los que el usuario
puede acceder tanto para consultar
información, como para contribuir añadiendo
nuevos contenidos o comentarios a los ya
existentes. La barrera entre consumidor y
producir de contenidos Web se ha diluido, y
ahora se suele hablar de "prosumer“ para
hacer referencia a los usuarios que suelen
publicar contenidos en la Web 2.0

4. Las TIC y el aprendizaje
Está claro que desde que apareció Internet ha sido una
herramienta que ha contribuido a nuestro aprendizaje.
Esto hace que tengamos que utilizar nuevas estrategias
de aprendizaje en la red que van más allá del empleo de
buscadores para hallar la información que en un
momento determinado nos interese. Una de esas
nuevas estrategias es el desarrollo de los llamados PLE
o entornos personales de aprendizaje.
En realidad el concepto de "Entornos Personales de
Aprendizaje" no es nuevo, podemos asegurar que
todos tenemos un entorno personal a través del cual
aprendemos, dicho entorno puede estar formado por
personas(familiares, amigos, compañeros de
trabajo,...) y por objetos tecnológicos(televisión, cine,
radio,...).

5. Jóvenes y nuevas tecnologías
Según el estudio andaluz, a pesar de que los jóvenes utilizan más Internet en
su tiempo libre, estos "prefieren la calle como principal escenario en el que
relacionarse con sus amigos/as", así el 82,6% prefiere salir con los amigos que
chatear con el ordenador. En la misma línea se expresa el informe
Generación 2.0, en el cual se pidió a los jóvenes encuestados que eligieran
entre distintas opciones de ocio, obteniendo las siguientes respuestas:
Salir con los amigos: 80,2%
Hacer deporte: 40,8%
Ir al cine: 21,5%
Utilizar la red social: 18,3%
Ver la televisión: 16,4%
Uso de redes sociales:
Según el estudio Generación 2.0 el 80%los jóvenes utilizan las Redes Sociales
con bastante frecuencia, y lo que es más llamativo el 93%de las personas han
conocido la existencia de estas redes sociales mediante el boca-oído,
transmitido por sus amigos. Si a esto le añadimos que aproximadamente el
80%de los usuarios lleva menos de tres años utilizando estos servicios, no es
de extrañar que el propio estudio califique todo esto de "boom" social.
Dentro de las Redes Sociales la más utilizada por los jóvenes españoles es
Tuenti (80%), seguida de Facebook (14%) y otras como Fotolog (2%), MySpace
(1%) y Twitter (1%).

6. La identidad digital
La aparición de la web 2.0 ha
permitido a los usuarios adoptar un
papel más activo en Internet, es decir,
ahora podemos generar y compartir
fotos, videos, artículos en blogs,
comentarios,...., esta participación
hace que tengamos una presencia en
Internet que va más allá de lo que
nosotros escribimos o publicamos,
dicha presencia estará también
formada por lo que digan de nosotros
terceras personas. El conjunto de
informaciones que aparecen en
Internet referidos a una persona es lo
que define su Identidad Digital.

7. Riesgos asociados a las tics
• Cuidar nuestra identidad digital ya que
internet es una extensión a nuestra realidad
• No agregar desconocidos a nuestras redes
sociales
• Seleccionar muy buen los contenidos que
subimos a la red
• Dar y exigir respeto por parte de los contacto
• -Supervisar la navegación de los jóvenes

8. Riesgos en internet
Sobre todo en una sociedad en la que
cada vez es más habitual intentar
acceder a la realidad a través del mundo
virtual, como puede ser el caso: Del
responsable del área de recursos
humanos de una empresa que examina
la red para conocer a los candidatos.
Empresas que recaban información de
los usuarios con el fin de personalizar la
publicidad mostrada. Delincuentes que
aprovechan los datos personales. Un
menor nunca debe proporcionar datos
que permitan a personas desconocidas
le localicen fuera de Internet (domicilio,
teléfono, centro de estudios,....).

9. Ingeniería Social: La ingeniería social busca
aprovecharse de la ingenuidad de la gente,
realmente son los mismos timos que antes
pero llevados a cabo en la red como es el
caso de la estafa nigeriana, en este caso la
víctima recibiría un correo de este tipo: "Soy
una persona muy rica que reside en Nigeria y
necesito trasladar una suma importante al
extranjero con discreción. ¿Sería posible
utilizar su cuenta bancaria?"
Riesgos en internet
Phishing: Viene a significar "pescar,
pescando incautos". Es una técnica
que se basa en intentar engañar al
usuario (ingeniería social),
normalmente mediante un correo
electrónico, diciéndole que pulse en
un determinado enlace, para validar
sus claves por tal motivo o tal otro.
Troyanos: Son programas que
toman el control de la máquina
pero sin alterar su funcionamiento,
es decir, intentan pasar
desapercibidos con el fin de robar
información y controlar equipos.
Gusanos: Son programas "Malware"
que suelen acompañar a un correo
electrónico como archivo adjunto o un
enlace (aunque no siempre).

10. Bibliografía
https://sicvi567.uniatlantico.edu.co/pluginfile.php/1600711/mod_reso
urce/content/2/Uso-Responsable-de-las-TIC-una-competencia-basica-
para-todos.pdf