Este documento trata sobre varios temas relacionados con el emprendimiento social, el desarrollo local, la formación para el empleo y el liderazgo. Discute la importancia de los emprendimientos sociales sin fines de lucro y la responsabilidad del sector empresarial y académico de abordar problemas como el desempleo. También describe las habilidades requeridas para el desempleo en el contexto de las estructuras burocráticas modernas y las tendencias emergentes en la formación de competencias organizacionales.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
PROYECTOS
Tutor:
DR. GONZALO REMACHE B. MSC.
NIVEL:
Séptimo
Alumno:
Ponce Ponce Leonel Efrén
CI: 131094947-2
Fecha: Chone 04 de mayo del 2013
Periodo:
Marzo - Julio del 2013
Chone – Manabí

3. Emprendimiento social y desarrollo
local
Se habla de emprendimientos sociales para hacer
referencia a las iniciativas de individuos que
quieren sacar adelante un proyecto de naturaleza
solidaria y sin animo de lucro.
También un problema de carácter ético: si el
fenómeno de desempleo es estructural, entonces
buena parte de las respuestas pertenecen al
ámbito político, pero no por ello dejan de ser
responsabilidad del sector empresarial ni del
académico.

4. Hablar de lo político conlleva a hablar de lo publico, y para
ello es preciso reconocer que la política no es un asunto de
“los políticos”, sino del conjunto de la sociedad; con mayor
razón, de quienes educan y se educan en el claustro
universitario. Tanto los universitarios que se preparan para
competir por un puesto de trabajo, como los que están
dispuestos a adoptar una actitud empresarial, deben
entender su compromiso con la construcción de lo publico:
con el bien común.

5. La formación para el empleo
La cultura del empleo en el marco
de la estructura burocrática moderna
Como se sabe, las habilidades para el desempeño
laboral están fuertemente marcadas por un contexto
social y filosófico especifico, hijo de la
modernidad, que se consolido en su organización
durante el siglo XX y que sufre importantes
transformaciones desde hace unas décadas: es el
entorno propio de las estructuras burocráticas

6. La ocupación de un cargo es una “profesión”. Esto es obvio, primero, en la
exigencia de un curso de preparación estrictamente fijado, el
cual reclama la plena capacidad de trabajo durante un largo
periodo, y en las pruebas especificas que son un requisito
previo para el empleo. Además, la posición del funcionario
tiene naturaleza de deber. Esto opera del siguiente modo en
cuanto a la estructura interna de sus relaciones: legalmente y
de hecho, la ocupación de un cargo no es vista como una
fuente de rentas a explotar.
El ordenamiento funcional de las organizaciones pretendía la
cobertura del riesgo social a
corto y largo plazo, para lo cual era necesaria “la
presupuesta existencia de unos ingresos constantes que
permitan su sostén”

7. Tendencias y desafíos de la formación en
competencias organizacionales
Savaneviciene define las competencias como “el conjunto
de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes
necesarias para el trabajo efectivo de un individuo en un
ambiente especifico de trabajo". Distingue entre
competencias sociales, profesionales (técnicas) y
conceptuales, y señala que los ambientes actuales
demandan un nuevo equilibrio de competencias, en el que
las profesionales deben ceder espacio a las
sociales, debido al cambio de dos paradigmas

8. La formación para el emprendimiento
El emprendimiento es inherente al potencial de desarrollo
humano y responde a la
necesidad de sentido. La naturaleza del hombre, su
humanidad, no es algo meramente natural; podría decirse
que no brota espontáneamente «de la
naturaleza», o de si misma. Como decimos los hombres
tienen que «dirigir su vida» (Leben führen). Ser hombre
significa dar forma, conformar la propia vida.

10. Desde la visión del comportamiento: es el que emprende
la iniciativa, puede organizar y reorganizar los
mecanismos sociales y económicos para convertir en
recursos y situaciones en algo práctico, y la aceptación al
riesgo por fracasar.
Desde la visión psicológica: quien está impulsado por la
fuerza de alcanzar o lograr un ideal, de experimentar, de
conseguir (o en su caso), la capacidad de escapar o no
depender de otros.
Todo ello presenta estas características básicas del
emprendedor:
a) El estímulo por crear o modificar procesos o
productos.
b) Se exige a sí mismo hacer un esfuerzo para conceder
tiempo y dedicación para terminar sus ideales.

11. Establece el cambio de estilo de vida actual: un gran valor
para el cambio entre los emprendedores, es el
descontento actual de su forma de vida, que puede darse
desde el joven que sale de la universidad y desea crear y
vivir sus propias experiencias en la formación de un
negocio, hasta el profesional o empleado que ya tiene gran
experiencia en su campo de trabajo o ya está jubilado, y
no desea obedecer más órdenes de sus jefes y emprende
una nueva empresa. En ambos se percibe la sensación
que el establecer una nueva empresa es tanto deseable
como posible.

12. Líderes y seguidores: es la relación de ser primero un buen
seguidor, para aprender a ser —a futuro— y cuando las
circunstancias sean propicias, avanzar a ser líder. En
ambas posiciones se desarrollan habilidades y
características que hacen mejorar dicho puesto. Se
considera que un buen administrador debe poseer un gran
sentido en la dirección de liderazgo.
Influencia: debe de tener la capacidad de procesar la
comunicación de ideas, conseguir su aceptación y motivar
a sus seguidores, para apoyar y llevar a la práctica las
ideas mediante el cambio.
Objetivos de la organización: es dirigir a sus subordinados
a cumplir con los fines de dicha organización, aun por
encima de los intereses propios y de sus subalternos.

13. El cambio: el liderazgo supone influir en los
seguidores (para generar el cambio), el futuro que
se desea para la organización.
La gente: ser capaz de disfrutar, convivir y actuar
con las personas para que ellas y la organización
tengan éxito..

14. ASPECTOS PARA MEJORAR EL LIDERAZGO
a) Desarrollo de la inteligencia emocional
b) Capacidad para atraer la atención de las personas
c) Capacidad para comunicar sus conceptos y dar
significado
a las cosas y los eventos
d) Capacidad para inspirar confianza en las personas
e) Conocimiento y dominio de sí mismo