Ventajasy desventajasdelasredessociales
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Este documento define las redes sociales como formas de interacción social donde las personas, grupos e instituciones comparten e intercambian información dinámicamente. Explica que las redes sociales tienen funciones como evolucionar la comunicación e interacción y compartir contenido. También describe los tipos de redes sociales personales y empresariales/grupales, y discute las ventajas como la participación e interacción horizontal y la capacidad de publicar todo tipo de contenido, así como las desventajas como exponer la privacidad y volverse adictivas.
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Redes social
Una red social es una estructura social que se puede representar gráficamente, donde los nodos son individuos y las aristas son las relaciones entre ellos. Las redes sociales ofrecen herramientas interactivas para la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo que los estudiantes desarrollen habilidades como el trabajo en equipo. También presentan ventajas como permitir la comunicación entre personas de todo el mundo, pero también desventajas como la desconexión entre individuos.
Redes Sociales que pueden ser útiles en la Edcuación
Unas de las tantas alternativas que puede usar el docente en su aula, para hacer de la educación mas atractiva, interactiva, participativa y colaborativa con los estudiantes.
Redes Sociales, trabajando en equipo
Este documento describe varias redes sociales y plataformas educativas como Skype, Edmodo, Google Plus, LinkedIn, Instagram, Twitter y Edoome. Detalla sus características, cómo registrarse y su potencial para la educación como redes participativas y colaborativas. Fue escrito por varias autoras para la Universidad Santa María bajo la supervisión de la profesora Poleo.
WEB2.0
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo que facilita la máxima interacción entre los usuarios y permite el desarrollo de redes sociales. Explica que la Web 2.0 se refiere a una nueva generación de sitios web donde los usuarios comparten y producen contenido. También enumera algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis. Finalmente, discute el aprendizaje colaborativo y cómo los estudiantes pueden interactuar en sus asignaturas a través
Presentaequipo2
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales discutidas en un simposio. Entre las ventajas se encuentran que las redes sociales permiten la inteligencia colectiva a través de comunidades virtuales y el contacto social. Las desventajas incluyen la distracción causada por información irrelevante, falta de concentración, y robo de datos personales.
herramienta web 2.0 y énfasis personal del aprendizaje
Este documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Explica que la importancia de Web 2.0 es que democratiza los medios permitiendo que cualquiera publique noticias. Describe herramientas clave de Web 2.0 como blogs, Google, SlideShare, marcadores sociales y redes sociales.
Redes sociales
Este documento resume varias redes sociales como YouTube, Facebook y Twitter, discutiendo sus características principales como conectar a personas, crear perfiles y actualizar contactos. También menciona algunas ventajas como mantenerse en contacto con amigos y organizar eventos, así como desventajas potenciales como usuarios no deseados. Finalmente, proporciona algunas estadísticas sobre el uso extendido de redes sociales a nivel mundial.
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La Web 2.0 es una segunda generación de la web basada en la participación social y aplicaciones dinámicas. Sus características incluyen interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas, colaboración, movilidad y estándares abiertos. Entre sus ventajas se encuentran un aprendizaje más eficiente, mejor comunicación y optimización de tiempos de aprendizaje. Algunos recursos pedagógicos de la Web 2.0 son blogs, wikis, podcasts, redes sociales, SlideShare y plataformas virtuales.
Web 2
El documento describe el uso educativo de la Web 2.0, la cual se basa principalmente en la comunicación, colaboración e intercambio de conocimientos entre usuarios. Explica que la Web 2.0 permite la participación social para elaborar contenidos de forma interactiva y colaborativa. También enumera diversos recursos pedagógicos de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, videos y plataformas virtuales que pueden utilizarse en educación.
Ppt la web 2 y la educacion
La web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales y herramientas para compartir contenidos. Estas herramientas como blogs, wikis y redes sociales favorecen un aprendizaje colaborativo y constructivista. La web 2.0 trajo cambios a los modelos educativos al facilitar el acceso a información y recursos para apoyar el aprendizaje.
WEB 2.0
El documento describe la Web 2.0, sus características principales como permitir a los usuarios controlar y compartir su información de forma interactiva y colaborativa. También compara la Web 1.0 con la Web 2.0, señalando que esta última ofrece información más visible, consultable y nuevas formas de comunicación como blogs, wikis y redes sociales. Además, explica algunas herramientas colaborativas como blogs y wikis y sus usos educativos para interactuar, colaborar y generar conocimiento compartido.
Expo de alanisz canva pdf
Este documento resume las redes sociales en la educación. Explica que las redes sociales permiten el aprendizaje autónomo, mantienen la comunicación con otros y ofrecen aplicaciones para tareas. También describe las ventajas, como que estimulan el aprendizaje, permiten diversos formatos y facilitan la comunicación. Sin embargo, también señala posibles desventajas como que pueden distraer a estudiantes y maestros del aprendizaje si no hay supervisión.
Web 2.0
La Web 2.0 se caracteriza por una mayor participación de los usuarios, quienes pasan de ser meros espectadores a contribuidores activos a través de blogs, redes sociales, wikis y otras herramientas. Estas herramientas han revolucionado la comunicación haciéndola más social, facilitando la educación y el trabajo de manera colaborativa e incrementando el acceso a la información. Sin embargo, también plantea riesgos como la pérdida de intimidad y bajos niveles de calidad si no se guía y controla adecuadamente su
HERRAMIENTAS WEB
Este documento describe las comunidades web y las herramientas web como modelos centrados en las necesidades de los usuarios para transmitir información e interactuar. Incluye wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos como ejemplos de herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. También destaca la interactividad, compartir archivos, accesibilidad desde cualquier dispositivo y evolución continua como características clave.
Cindy saavedra cardenas convergencia
El documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), los cuales ayudan a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje al establecer objetivos, administrar contenidos y comunicarse con otros. Un PLE puede consistir en una aplicación de escritorio o varios servicios web integrados que combinan el aprendizaje formal e informal a través de redes sociales y protocolos de red.
Unidad2 actividad5
Este documento describe recursos web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y almacenamiento en la nube y sus beneficios para la educación. Las wikis permiten la creación colaborativa de información de forma sencilla, los blogs fomentan la colaboración y aprendizaje activo, y las redes sociales y almacenamiento en la nube facilitan el compartir y almacenar archivos educativos.
Actividad 5 web 2.0 uso educativo
Este documento describe las herramientas web 2.0 y su uso educativo. Presenta wikis, blogs y redes sociales, destacando que las wikis fomentan la colaboración y motivación, los blogs permiten la expresión escrita, y las redes sociales pueden convertirse en comunidades de aprendizaje. También menciona otras herramientas como aplicaciones móviles para compartir información. En general, estas herramientas pueden usarse para compartir material didáctico con estudiantes, generar espacios colaborativos, y
Presentación web 2.0 def modificadopw
Este documento presenta un resumen de la Web 2.0 realizado por un grupo de estudiantes. Define la Web 2.0 como la evolución de la Web 1.0 donde los usuarios son sujetos activos que interactúan y comparten información. Describe las características de la Web 2.0 como una plataforma social, participativa y modificable. Explica las posibilidades educativas de la Web 2.0 como el apoyo para educadores y estudiantes y los cambios necesarios en la metodología. Finalmente, resume el proceso de trabajo del grupo y las competencias
Web2.0
La Web 2.0 representa un cambio de paradigma en Internet, enfocándose en facilitar la interacción y colaboración entre usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. En educación, la Web 2.0 provee un espacio social rico en información que facilita un aprendizaje más autónomo y la creación de materiales de manera individual o grupal, mejorando las competencias digitales.
Presentación de redes sociales
Las redes sociales permiten acercar el aprendizaje informal y formal, permitiendo a los alumnos expresarse, entablar relaciones y atender a sus necesidades educativas. Una red social es una estructura social formada por personas conectadas por relaciones o intereses comunes, que se puede representar mediante gráficos. Las redes sociales se basan en los usuarios, son interactivas, establecen relaciones, intercambian información e intereses, y ofrecen variedad de servicios. Las más usadas son Facebook, Google+, YouTube y Twitter.
Clase tics15nov12 (2)
Este documento describe cómo crear una comunidad virtual exitosa. Explica que sólo publicar un sitio web no garantiza que los usuarios lo visiten o participen. Recomienda que los moderadores creen una base de datos de usuarios potenciales, se comuniquen directamente con ellos, y ofrezcan talleres para enseñarles cómo usar la comunidad virtual. También enfatiza la importancia de publicar contenido atractivo que motive a los usuarios a unirse y participar.
Power point
Las redes sociales en Internet han evolucionado de una forma autónoma y no dirigida hacia una web social que permite a los usuarios comunicarse y establecer relaciones entre ellos. Las redes sociales se caracterizan por estar basadas en los usuarios, ser interactivas, establecer relaciones e intercambiar información e intereses a través de una variedad de servicios. Algunos ejemplos populares de redes sociales son Facebook, Twitter, Tuenti y Myspace.
Herramientas de comunicación en la web 2.0
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Parcial 2 benitez luis
Este documento resume las características de cuatro redes sociales populares: MySpace, Sonico, Facebook y SlideShare. MySpace es una red social global con 210 millones de usuarios registrados y capacidad para crear listas de reproducción compartidas. Sonico es popular en Latinoamérica con 20 millones de usuarios y se enfoca en grupos, amigos y blogs. Facebook es la red social más grande del mundo. SlideShare permite compartir presentaciones, documentos y portafolios de manera gratuita.
Redes sociales
Las redes sociales permiten a los usuarios comunicarse e interactuar en línea. Algunas de las principales redes sociales mencionadas son Twitter para enviar mensajes cortos, Facebook para agregar amigos y compartir contenido, Flickr para compartir fotos, LinkedIn para conectarse profesionalmente y YouTube para ver y compartir videos. Cada red social tiene un objetivo específico para la comunicación y el intercambio de contenido.
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. La Web 2.0 se refiere a la segunda etapa de Internet, en la que los usuarios pasan de ser meros receptores de información a participantes activos capaces de interactuar e intercambiar información a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Estas herramientas permiten que la educación virtual aproveche la interactividad de la Web 2.0 para recuperar la presencia e interacción entre participantes a distancia.
Wed
La web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad en línea. Los usuarios pueden leer, elaborar, compartir e interactuar con contenido, a diferencia de la web 1.0 donde solo podían leer. Algunas características clave de la web 2.0 incluyen aplicaciones en línea, redes sociales, y plataformas que facilitan el aprendizaje autónomo y la participación grupal.
Un gran hombre
“De igual manera, ustedes esposos, sean comprensivos en su vida conyugal, tratando cada uno a su esposa con respeto, ya que como mujer es más delicada, y ambos son herederos del grato don de la vida. Así nada estorbará las oraciones de ustedes”.
1 Pedro 3:7
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Este documento describe el uso educativo de las redes sociales. Explica que las redes sociales pueden usarse para que estudiantes y profesores se conecten sobre temas académicos comunes. Ofrecen ventajas como el uso de herramientas digitales para promover el aprendizaje, discusiones académicas, y el desarrollo de habilidades blandas. También fortalecen el pensamiento crítico de los estudiantes. Se mencionan ejemplos populares de redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube que pueden usarse con
REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
Este documento analiza el impacto de las redes sociales en la educación. Explica que las redes sociales son herramientas importantes para la comunicación y la educación. Discuten los beneficios de usar redes sociales educativas como Edmodo y Mahara, las cuales permiten compartir materiales y colaborar. Concluyen que las redes sociales pueden transformar el aprendizaje centrándose en el estudiante y haciendo el proceso educativo más integral.
anteproyecto
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de sitios populares como Facebook, Twitter y MySpace.
CEILA TATIS
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de algunas redes populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Redes sociales y educacion
Este documento describe el impacto de las redes sociales en la educación. Explica brevemente el origen y evolución de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y YouTube. También señala que debido al auge de las redes sociales, los docentes han tenido que incluirlas en sus prácticas educativas e implementar nuevas estrategias y metodologías, ofreciendo clases en línea e interactuando con los estudiantes para ajustar la educación a sus intereses.
Redes sociales para la educacion
Las redes sociales se han convertido en un ambiente virtual donde convergen muchas personas y han sido adoptadas por universidades para publicar trabajos y recursos educativos. Pueden usarse para mantener informada a la comunidad educativa, compartir enlaces y eventos, e instalar aplicaciones que apoyen la enseñanza. Si bien ofrecen ventajas como la comunicación y el intercambio de conocimiento, también plantean riesgos como la exposición de datos personales y el distanciamiento social.
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Ventajasy desventajasdelasredessociales
- 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN ACADÉMICA REDES SOCIALES Docente: Carlos George Reyes Elaborarón: Venus Lilia Franco Sanjuan Marzo 2012 Xenia Martinéz Islas
- 2. Contenido 1. Definición 2. Funciones 3. Tipos de Red Social 4. Ventajas 5. Desventajas 6. Conclusión 7. Referencias
- 3. Definición de Red Social Es una forma de interacción social donde se produce un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones. Funciones: ● Evolucionar la forma de comunicarse e interactuar ● Compartir información de cualquier tipo de contenido
- 4. Tipos de Red Social ● Perfil Personal: Canales de expresión son generados para crear debates e intercambio de información y de contenidos: música, vídeo, fotografía, etc. ● Perfil Empresarial o grupal Se crean plataformas multimedia para incrementar los canales de negocios y hacer crecer las empresas.
- 5. Ventajas ● La participación e interacción ● La relación entre los usuarios pasa de ser vertical a horizontal. ● Cualquiera puede producir sus propios contenidos. ● Se puede incrustar todo tipo de contenidos ● Las personas de todo el mundo puedan comunicarse de manera sincrónica (chat) y asincrónica (mensajes o foros)
- 6. Desventajas ● Se expone la vida privada ● Pueden ser adictivas y consumen tiempo ● Pueden ser usadas de forma criminal ● Pueden ser usadas con fines no profesionales
- 7. Conclusión Sabemos que todos los excesos son malos y las redes sociales no están excentas de esto, sin embargo haciendo uso adecuado de ellas representan una gran ventaja en estos días, sobre todo en la docencia, porque permiten: ● Aclarar dudas ● Mantener comunicación con los estudiantes ● Crear actividades que conducen a un conocimiento significativo. ● Mantenerse actulizados.