El documento describe el enfoque pedagógico de una clase de lengua castellana en la Institución Educativa Santo Tomás. Se inicia con preguntas diagnósticas para evaluar conocimientos previos, seguido de un esquema explicativo y la resolución de inquietudes. Al final, se realiza un taller de aplicación utilizando herramientas tecnológicas para apoyar el aprendizaje.

1. INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS
SEDE MANUELA BELTRAN
Victoria Eugenia Trujillo
Asignatura: Lengua Castellana
Conceptualización sobre el manejo de las clases.
Se inicia la clase con preguntas diagnósticas sobre el tema
que se va a trabajar, para tener en cuenta los
conocimientos previos de los estudiantes.
Luego se hace un esquema explicativo para centrar la
atención de los estudiantes y para generar preguntas e
inquietudes; Si hay preguntas entre todos damos
respuestas; aclaradas las dudas procedemos a tomar
apuntes.
Finalmente y dependiendo del tema se hace un taller de
aplicación y con la ayuda de la herramienta tecnológica
(celular, tableta), hacen consultas para apoyar el trabajo
escrito.