1. Escuela normal
superior del sur de
Tamaulipas.
Tema: Concepto de video,
documental, y video didáctico.
Autor: Elsa Nohemí Hernández
Echavarría.
Sexto semestre Esp. Matemáticas
Materia: Tecnología y didáctica de las
matemáticas.
2. Concepto de video:
• Es un sistema de grabación y reproducción de
imágenes, que pueden estar acompañadas de
sonidos y que se realiza a través de una cinta
magnética. Conocido en la actualidad por casi todo
el mundo, consiste en la captura de una serie de
fotografías (en este contexto llamadas
“fotogramas”) que luego se muestran en secuencia
y a gran velocidad para reconstruir la escena
original.
3. • Por otra parte, la palabra vídeo se usa para
referirse a un videoclip (también
llamado clip de vídeo), una secuencia
generalmente vinculada al mundo de
la música, cuya duración no suele superar
los 5 minutos.
4. Documental:
• El término documental hace referencia al género
de cine que se basa en la utilización de
imágenes reales, documentadas, para realizar
una historia o trama. El documental tiene sus
beneficios y sus desventajas ya que mientras
que por un lado no es necesario estar actuando
las escenas, también es importante saber elegir
qué filmar, por qué y cómo ya que esa situación
no se volverá a repetir como tal.
5. • El objetivo básico del documental es justamente
documentar aquello que se considera
importante para que se guarde un testimonio de
una situación o realidad específica. El
documental puede contar con la misma variedad
narrativa, gráfica y artística con la que cuenta
cualquier película de ficción, y esto dependerá
de la visión del director que realiza el
documental.
6. • Normalmente, una de las características de los
documentales es que buscan mostrar las
historias desde un punto de vista simple y
directo.
• Muchos documentales actuales son filmados
con cámaras y máquinas no profesionales para
dar un aspecto aún más verídico a lo que se
esté representando.
7. Video didáctico:
Se denomina video didáctico a los
materiales videográficos que pueden tener
una utilidad en la educación.
Pueden ser:
Documentales, Narrativos, Lección temática
y videos motivadores.
Esto proporciona:
Una visión general del tema.
8. • Facilita el trabajo.
• Elemento motivador.
• Intencionalidad didáctica.
• Pasos:
• Determinar el material y la intención didáctica.
• Realizar anotaciones.
• Asignaturas que se podrían enriquecer.
• Preparar la clase.
• Actividades que se puedan realizar antes,
durante o después del video.
• Evaluación del video o conclusión.
9. Guión:
• El guión de video es un documento que se
utiliza para la realización de un audiovisual,
también se puede decir que funge como una
guía en la que aparece descrito todo lo que
después saldrá en la pantalla con aspectos
narrativos y técnicos, según sea el tipo de
guión.
10. • Consideraciones previas.
• -Publico en especifico.
-Objetivos.
-Desarrollo secuencial.
Paso a paso:
De los conocido a lo desconocido.
De lo mayor a lo menor.
De lo general a lo particular.
11. • Susceptible a modificaciones.
• (Ideas, sinopsis, documentación, guion
literario.)
• Objetivos, publico.
• Lo que se mostrara en el video.
• Información, material.