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GUIÓN LITERIARIO 
TITULO: Como Hacer tu Propia Película Stop Motion en tu salón de clase. 
Versión del guión: Primera versión Nº de secuencia Texto Imagen 
1. Introdución 
Los personajes del video (dibujos de estudiantes y profesores) tienen letras en sus vestidos y forman la siguiente frase que resume la idea de la propuesta didáctica: “Stop Motion en clase” 
2. Creación de una Historia para la animación: 
Se representa un aula de clases donde el docente explica la primera actividad a realizar la cual es después de haber explicado un tema particular los estudiantes deben crear una historia para crear su producción audiovisual en Stop Motion con el fin de reforzar el tema.
3. Creación de un Story Board 
Se ilustra como un estudiante crea el Storyboard dibujando escena por escena. 
4. Creación de personajes y escenario 
Se ilustra a los estudiantes creando los personajes y los escenarios en trabajo en equipo para la producción audiovisual en Stop Motion 
5. Toma las fotografías secuenciales. 
Se ilustra a los estudiantes los recursos y roles que pueden tener para la animación de la historia que sigue el storyboard.
6. Edición y musicalización 
Se ilustra como el estudiante haciendo uso de software puede adicionar música a su video y editar algunas imágenes de las que se tomaron anteriormente. 
7. Socialización de videos. 
Se ilustra el proceso de socialización del video donde participan padres de familia, el docente y los estudiantes.

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  • 1. GUIÓN LITERIARIO TITULO: Como Hacer tu Propia Película Stop Motion en tu salón de clase. Versión del guión: Primera versión Nº de secuencia Texto Imagen 1. Introdución Los personajes del video (dibujos de estudiantes y profesores) tienen letras en sus vestidos y forman la siguiente frase que resume la idea de la propuesta didáctica: “Stop Motion en clase” 2. Creación de una Historia para la animación: Se representa un aula de clases donde el docente explica la primera actividad a realizar la cual es después de haber explicado un tema particular los estudiantes deben crear una historia para crear su producción audiovisual en Stop Motion con el fin de reforzar el tema.
  • 2. 3. Creación de un Story Board Se ilustra como un estudiante crea el Storyboard dibujando escena por escena. 4. Creación de personajes y escenario Se ilustra a los estudiantes creando los personajes y los escenarios en trabajo en equipo para la producción audiovisual en Stop Motion 5. Toma las fotografías secuenciales. Se ilustra a los estudiantes los recursos y roles que pueden tener para la animación de la historia que sigue el storyboard.
  • 3. 6. Edición y musicalización Se ilustra como el estudiante haciendo uso de software puede adicionar música a su video y editar algunas imágenes de las que se tomaron anteriormente. 7. Socialización de videos. Se ilustra el proceso de socialización del video donde participan padres de familia, el docente y los estudiantes.