Este documento proporciona información sobre cómo organizar y participar en videoconferencias en eTwinning. Explica los pasos para coordinar una videoconferencia previamente, incluyendo establecer un título, descripción, número de participantes y duración. También ofrece ideas para actividades en videoconferencias como juegos, presentaciones o debates. Además, describe la experiencia de la autora participando en un evento online para embajadores eTwinning y organizando su propia videoconferencia para aprender sobre las funciones de esta herramienta.

1. VIDEOCONFERENCIAR
en eTwinning
EVA GARCÍA NAVARRO, ABRIL 2020

2. 1. COORDINACIÓN
PREVIA EN UNA VC
1. TÍTULO
2. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
3. NÚMERO DE PARTICIPANTES
4. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
5. FECHA
6. HORARIO

3. 1. TÍTULO
Cuando se organice un evento o vc es importante
ponerle un título sugerente y llamativo.

4. 2. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Otro de los puntos que nos van a pedir es que hagamos
una breve descripción del evento para que los asistentes
se hagan una idea de lo que se va a tratar.

5. 3. NÚMERO DE PARTICIPANTES
Tendremos que elegir entre las siguientes opciones:
➢ 2 a 10 participantes
➢ 11 a 25 participantes
➢ 26 a 50 participantes
➢ 51 a 75 participantes

6. 4. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Será necesario marcar la duración estimada de la
actividad, de entre las siguientes opciones:
- 30 minutos
- 60 minutos
- 90 minutos

7. 5. FECHA Y HORARIO
Habrá que establecer día y tramo horario elegido,
teniendo en cuenta que este debe corresponder al
horario CET.

8. 2. IDEAS PARA LA REALIZACIÓN DE
UNA VC.
JUEGOS Y ADIVINANZAS PRESENTACIONES
◦ Se pueden preparar
juegos de adivinanzas
entre los centros para
llevarlas a cabo en una
vc. Se podría establecer
un juego por equipos o
por centros.
◦ Dividir al alumnado en
grupos internacionales y
que se presenten a sus
compañeros.
◦ También para debater
aspectos relacionados
con el proyecto en sí.

9. 3. PARTICIPACIÓN EN UN EVENTO
EN LÍNEA
17 de abril de 2020,
De 17:00 a 18:30 hrs
Participación en un evento de
coordinación de embajadores
eTwinning de la comunidad de
Andalucía.
En este vento nos presentamos
todos los embajadores y
acordamos determinadas
acciones para llevar a cabo en
nuestra comunidad.

10. 4. CREACIÓN Y PARTICIPACIÓN
EN UN EVENTO EN LÍNEA

11. En esta videoconferencia se invitó a uno de los contactos de la organizadora para
aprender a manejar todas las posibilidades que nos ofrece eTwinning con las
videoconferencias. Se estableció un tramo horario de 90 minutos, pues se prefería disponer
de suficiente tiempo a quedarse corta.
Todo fue muy bien y aprendimos mucho las dos asistentes.

12. 5. RECOGIDA DE INFORMACIÓN
NEGATIVO POSITIVO
• Absolutamente
nada.
• Facilidad de uso de la
herramienta
• Las diversas opciones que
incluye (chat, video,
compartir pantalla, pizarra
colaborativa…)
• Facilidad para crear el
evento.
• La oportunidad de poder
grabarla.

13. LA VIDEOCONFERENCIA EN
ETWINNING…
¡UNA HERRAMIENTA FABULOSA EN
NUESTROS PROYECTOS!