Este documento discute el potencial de los videojuegos para el aprendizaje y propone nuevos retos para la educación. Presenta diferentes tipos de juegos y usuarios, así como investigaciones sobre cómo los juegos digitales pueden apoyar el aprendizaje desde perspectivas psicológicas, sociológicas y de diseño instructivo. También describe experiencias educativas como el uso del juego Ages of Empires para enseñar ciencias sociales y matemáticas a través de la simulación de civilizaciones. El documento concluye que las esc