Viktor Lowenfeld fue un profesor de educación artística en la Universidad Estatal de Pensilvania que ayudó a definir y desarrollar el campo de la educación artística en Estados Unidos. Propuso que el arte es una actividad dinámica y unificadora con un papel vital en la educación de los niños. Describe las etapas del desarrollo gráfico de los niños, incluyendo la etapa del garabateo desordenado, el garabateo controlado y el garabateo con nombre, la etapa pre

1. ViktorlowenfeldProfesor de educación artística que en la universidad estatal de Pensilvania, que ayudo a definir y desarrollar el campo de la educación artística en los estado unidos.

2. El arte es una actividad dinámica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educación de nuestros niños. El dibujo, la pintura o la construcción constituyen un proceso complejo en el que el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado. En el proceso de seleccionar, interpretar y reformar esos elementos, el niño nos da algo más que un dibujo o una escultura; nos proporciona una parte de sí mismo: cómo piensa, cómo siente y cómo ve. ViktorLowenfeld

3. Lowenfeld presenta una descripción detallada de la modificación que va surgiendo el lenguaje grafico de los niños y niñas, a medida que van madurando en sus aspectos físicos, intelectuales y afectivos.

4. Etapa del GARABATEO 2 a 4 añosDESORDENADOCONTROLADOCON NOMBREEtapas del desarrollo gráfico de los niños y niñas

5. El niño no tiene control visual sobre los garabatosEl color no tieneimportancia para el niñoParte natural deldesarrollo de los niñosUso reducido delEspacio en el papelLo real esInconcebibleGARABATEODESORDENADOInicio a partirde los 18 meses de edadRelación directa entre tamañode los trazos yel del niñoActividad Meramentekinestésica

6. IntegraciónVisual -MotrizManifiesta algunapreferenciapor ciertoscoloresParte natural deldesarrollo de los niñosLlena toda lahojaTrata de establecerrelaciones entre lo trazado y el ambiente GARABATEOCONTROLADOInicio a partirde los 2 años aproximadamenteDireccionamiento de los trazosActividad Kinestésicacon dominio

7. Da nombre a susGarabatos Uso indiscriminadode todos loscoloresParte natural deldesarrollo de los niñosDistribución delos dibujos endiferentes partes de la hojaDibujo con Intención GARABATOCON NOMBREInicio a partirde los 3 añosy medio Direccionamiento de los trazosPaso del pensamientoKinestésico alImaginativo

8. Creación consciente de la formaBúsqueda de nuevos conceptosComienzo de laComunicación gráficaCARACTERÌSTICASPerspectiva egocéntrica delmundoPrimer símbolo logrado es el Hombre- Renacuajo -ETAPA PREESQUEMÁTICA - 4 a 7 años -

9. ETAPA ESQUEMÁTICA - 7 a 9 años-ESQUEMAConcepto al cual ha llegado un niño respecto de un objeto,y que repite continuamente mientras no haya alguna experiencia intencional que influya sobre él para que locambie. La diferencia entre el uso repetido de un esquemay el empleo de estereotipos consiste en que el esquema esflexible y presenta desviaciones y variaciones, mientras quelas repeticiones estereotipadas son siempre exactamente iguales.V. Lowenfeld.

10. Descubrimiento de la existencia de un orden en las relaciones espacialesAparición de lalínea de baseProfundización en los detallesCARACTERÌSTICASDibujos del tipo Rayos XRepresentación de objetos en relación lógicacon otros objetosDescubrimiento de la relación entre el color yel objetoETAPA ESQUEMÁTICA - 7 a 9 años-

11. Independencia socialImportancia de losparesAparición del planoen sustitución dela línea de baseMayor concienciarespecto a losdetallesCARACTERÌSTICASManejo de conceptos abstractosfrente al espacioPaso de la relacióncolor – objeto ala caracterizacióndel primeroCOMIENZO DEL REALISMO 9 – 12 años

12. Posición más crítica frente a susproduccionesRealizaciónconsciente de loque veReaccionesemocionales Frente al color sonindividualesCARACTERÌSTICASCaracterísticassexuales de losdibujos son muyexageradasApreciación del Espacio en sus CualidadestridimensionalesEsfuerzo porlograr mayor realismo en susdibujosEDAD DEL RAZONAMIENTO12 a 14 años