Violencia en la adolescencia
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Este documento trata sobre la adolescencia y la violencia. Define la adolescencia como un periodo de desarrollo biológico, psicológico y social que ocurre después de la niñez con el comienzo de la pubertad. Define la violencia como interacciones entre sujetos que deliberadamente causan o amenazan con causar daño físico, sexual, verbal o psicológico. Describe el ciclo de violencia que incluye tensiones, explosiones agresivas y luego arrepentimiento y promesas.
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Este documento trata sobre la violencia en la adolescencia. Define la violencia como el uso intencional de la fuerza física o amenazas contra uno mismo u otros que pueden causar daño físico o psicológico. Describe diferentes tipos de violencia como intimidación, peleas y uso de armas. También explica los tipos de maltrato como físico, psicológico y sexual, así como la violencia en el noviazgo que incluye abuso emocional, físico o sexual para controlar a la pareja.
VIOLENCIA : ADOLESCENTES EN RIESGO
El documento describe los diferentes tipos de violencia que enfrentan los adolescentes, incluyendo la violencia física, psicológica, económica y sexual. Explica los factores individuales, relacionales, comunitarios y sociales que contribuyen a la violencia. También cubre las infecciones de transmisión sexual y la importancia de la educación sexual integral para proteger a los adolescentes y capacitarlos para tomar decisiones saludables.
La violencia familiar
Este documento describe los diferentes tipos de violencia familiar, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual, económica y de género. Explica que la violencia familiar es un patrón de comportamiento que tiene como objetivo controlar a otros mediante acciones que dañan a la víctima. También describe las causas, características, consecuencias y medidas para prevenir la violencia familiar.
Adolescencia Y Violencia
El documento describe los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren durante la adolescencia, incluyendo el desarrollo de la identidad. También discute los factores de riesgo para la violencia entre adolescentes, como familia disfuncional, abuso de sustancias y medios violentos. Finalmente, analiza el perfil del adolescente violento y los factores familiares asociados con su comportamiento agresivo.
Sexualidad en la adolescencia. power point
La sexualidad es un aspecto central del ser humano presente a lo largo de su vida. El documento discute la sexualidad en la adolescencia, señalando que el grado de compromiso emocional en una relación determina el nivel de actividad sexual y que tanto chicas como chicos tienden a introducir el sexo cuando existe compromiso, aunque las chicas requieren un compromiso más fuerte. También señala que a pesar de la abundante información disponible, los adolescentes a menudo no buscan protección para el coito debido a miedo o vergüenza.
Violencia intrafamiliar
Este documento describe las diferentes formas de violencia intrafamiliar, incluyendo violencia psicológica, física, sexual, económica y patrimonial. Explica los roles del agresor, la víctima y el espectador, así como las características y ciclos de la violencia. Se enfoca en particular en la violencia intrafamiliar, describiendo los tipos de agresores ("Pit Bull" y "Cobra") y los efectos de la violencia en las víctimas.
Embarazo en adolescentes
Este documento trata sobre la adolescencia y los riesgos del embarazo en la adolescencia. Define la adolescencia como la etapa entre los 10 a 19 años donde los jóvenes descubren su identidad. Explica que el embarazo en la adolescencia conlleva riesgos psicológicos, biológicos y sociales. Además, detalla los costos asociados con tener un hijo durante el primer año, los cuales ascienden a aproximadamente 70,830 pesos mexicanos. En conclusión, enfatiza la importancia de que los adolesc
Violencia y sus tipos
La violencia se define como el uso de la fuerza física o psicológica contra una persona sin su consentimiento con el fin de obtener algún beneficio. Existen diferentes tipos de violencia como la física, psicológica, sexual y económica, las cuales incluyen acciones como golpes, humillaciones, abuso sexual y control financiero sobre la víctima.
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El maltrato infantil es un problema grave que afecta a miles de niños en México y causa daños físicos y psicológicos a largo plazo. Incluye negligencia, abuso físico, abuso sexual, abuso psicológico y otros tipos de maltrato. Los niños que sufren maltrato tienen mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental y comportamientos de alto riesgo cuando son adultos. Es importante que los médicos estén capacitados para identificar signos de maltrato y brindar el tratamiento y apoyo a
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Violencia intrafamiliar
El documento define la violencia intrafamiliar y describe sus diferentes tipos (psicológica, física, económica y sexual). Incluye el maltrato infantil, la violencia conyugal y hacia adultos mayores. Explica que el tipo más común es de hombres hacia mujeres y ofrece señales para identificar a un agresor. Finalmente, detalla las consecuencias de la violencia intrafamiliar y sus distintos tipos.
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Este documento define la violencia de género como acciones intencionales que causan maltrato, presión, sufrimiento o manipulación a una persona o grupo que atentan contra su integridad física, psicológica o moral. Incluye daño físico, sexual, psicológico o económico, así como coacción o privación de libertad. Algunos factores que contribuyen a la violencia de género son bajo nivel educativo, exposición al maltrato infantil, violencia familiar, trastornos de personal
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Sexualidad en la adolescencia
El documento describe los factores que promueven una salud sexual sana en los adolescentes, como una buena comunicación familiar, educación sexual efectiva, y habilidades para tomar decisiones responsables. También destaca los riesgos como embarazos no deseados, abuso, y consumo de alcohol y drogas. Una salud sexual óptima requiere que los adolescentes comprendan sus cambios físicos y emocionales, establezcan relaciones positivas, y asuman la responsabilidad de sus acciones.
Violencia sexual
El documento define y describe diferentes tipos de violencia sexual. En particular, define la violencia sexual según la OMS como cualquier acto sexual no deseado o intento de acto sexual. Luego describe las formas físicas, psicológicas y sensoriales de violencia sexual, e incluye ejemplos como la violación, el acoso sexual y la trata de personas. Finalmente, explica algunos elementos constitutivos de la violación, como la violencia física, la resistencia de la víctima y el dolo o intención del agresor.
Adolecentes y salud sexual
El documento proporciona una visión general de la salud sexual y reproductiva de los adolescentes. Explica que los adolescentes representan alrededor de 1/5 de la población mundial y que muchos son sexualmente activos a una edad temprana, lo que conlleva riesgos para su salud y bienestar. También destaca los desafíos que enfrentan los adolescentes para acceder a servicios de salud adecuados y la importancia de implementar programas integrales que aborden sus necesidades.
Embarazo en adolescentes
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Violencia Basada en Genero
El documento trata sobre la violencia y sus diferentes tipos y manifestaciones. Define la violencia según la OMS e identifica varias formas como la autoinflingida, interpersonal, colectiva y basada en género. Explica factores de riesgo individuales, de la relación, comunitarios y sociales que pueden contribuir a la violencia en la pareja. También describe las repercusiones que puede tener la violencia en la salud física y mental de las mujeres así como la importancia de que los servicios de salud brinden una adecuada atención y apo
Neraca pembayaran
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iNSTINTO:se define biológicamente como una pauta hereditaria de comportamiento cuyas características son las siguientes:
• Es común en toda la especie, las excepciones y variabilidad son mínimas, explicándose por el instinto mismo.
La discriminacion
El documento describe los tipos y causas del acoso escolar y sus consecuencias negativas. Explica que el acoso escolar incluye el maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida y describe varios tipos como el bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, exclusión social e intimidación. Entre las causas se encuentran las características psicológicas y el entorno familiar del agresor y la ausencia de un clima adecuado en la escuela. Las consecuencias a largo
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El documento describe varios factores asociados con situaciones de riesgo de desprotección familiar del niño, incluyendo la violencia familiar, factores de riesgo individuales, familiares y sociales del niño, y conceptos como violencia, vínculo social, desprotección familiar. La violencia puede producirse a través de acciones, lenguajes o silencios e incluye conductas deliberadas o aprendidas que causen daño físico, sexual, verbal o psicológico.
Maltrato adolescente
Este documento discute el maltrato de adolescentes. Define la adolescencia como el período entre los 12-18 años cuando ocurren cambios físicos y mentales. Explica los diferentes tipos de maltrato, como físico, emocional, sexual y negligencia. También explora los factores de riesgo, consecuencias y patrones de maltrato durante la adolescencia. Finalmente, enfatiza la importancia de satisfacer las necesidades psicológicas y de desarrollo de los adolescentes para prevenir el maltrato.
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Este documento describe las principales teorías y conceptos de la psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia. Explica que el desarrollo psicológico ocurre de manera sistemática a lo largo de la vida a nivel cognitivo, emocional y de conducta. También discute los desacuerdos entre las teorías sobre la influencia de la naturaleza versus la crianza y el papel activo versus pasivo del niño en su propio desarrollo. Finalmente, resume las principales teorías de Freud, Erikson, Vygotsky
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El documento trata sobre la psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia. Explica que el desarrollo psicológico se da de manera sistemática a nivel cognitivo, emocional y conductual a lo largo de la vida. También discute las teorías de Freud, Erikson y otros sobre las etapas del desarrollo, incluyendo las etapas psicosexuales de Freud y las etapas del ciclo vital de Erikson. Finalmente, resume las principales instancias de la personalidad según Freud y los conceptos clave de su
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Este documento presenta el tema del desarrollo psicosexual desde la perspectiva de Sigmund Freud. Explica las etapas orales, anales, fálicas y de latencia, así como los conceptos de pulsión, libido y aparato psíquico. Describe cada etapa en términos de las zonas erógenas involucradas, los complejos edípicos y la resolución de la identidad sexual. Finalmente, introduce la etapa genital en la pubertad caracterizada por la madurez sexual.
Sexualidad y Reproducción
Ensayo sobre la sexualidad enfocado desde la perspectiva de varios autores (entre psicólogos y filósofos) y una perspectiva muy personal en cuanto al tema y su incidencia en El Salvador
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Violencia en la adolescencia
- 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA «SAN PABLO» UNIDADES ACADÉMICAS CAMPESINAS - PUCARANI CARRERA DE ENFERMERÍA
- 2. *ETIMOLOGÍA Deriva de las voces griegas “psique ” que significa alma “logos” que significa estudio.
- 3. CONCEPTOS La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico ,psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. La violencia1 es el tipo de interacción entre sujetos que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada,2 provocan o amenazan con hacer daño o sometimiento grave (físico, sexual, verbal o psicológico) a un individuo ADOLESCENCIA VIOLENCIA
- 4. DESARROLLO • BIOLÓGICO • COGNITIVO • SEXUALIDAD • AUTO CONCEPTO • RELACIONES SOCIALES • VOLORES
- 12. FRASES COMUNES -Mi vida: no sé para qué te pones a opinar de cosas que ni siquiera entiendes!. -Mi amor…..calladita te vez más bonita. -¿Qué tiene de malo que te toque ahí? ¿No me tienes confianza? ¿Es qué no me quieres? -¡Huuuy, que delicada; si nadamás fue un empujoncito! No aguantas nada. -Sí, ya sé que te grité; pero es porque no entiendes. -No te pegué tan fuerte; además tú me provocaste -Te pellizqué, pero es mejor a que te dé un golpe. ¿O qué prefieres? NO CONFUNDIR SIGNOS DE MALTRATO CON MUESTRAS DE AFECTO
- 13. TENSIÓN • Enojo • Irritabilidad • Discusiones • Estrés EXPLOSIÓN • Descarga de la tensión • Agresiones: Físicas, Psicológicas y Sexuales. CONCILIACIÓN O LUNA DE MIEL • Arrepentimiento, • Negación, • Justificación, • Promesas y Perdón. CICLO DE VIOLENCIA
- 14. "La violencia jamás resuelve los conflictos, ni siquiera disminuye sus consecuencias dramáticas." (Juan Pablo II) GRACIAS… …………..