La violencia escolar puede ser causada por factores familiares como la ausencia de los padres, familias desestructuradas o estilos educativos autoritarios o permisivos. Otros factores incluyen el consumo de drogas, falta de atención individualizada en la escuela y el deseo de aceptación del grupo. Las consecuencias de la violencia escolar incluyen problemas emocionales, físicos, cognitivos y sociales para las víctimas. Tanto factores personales, familiares, escolares y sociales pueden contribuir al riesgo de violencia

1. VIOLENCIA ESCOLAR
Causas de la violencia adolescente
 Ausencia parental –abandono del padre o de la madre- total o
parcialmente.
 Familia desestructurada.
 Estilos educativos autoritarios –en el que el adolescente no puede
negociar las normas- o demasiado permisivo –en el que hay ausencia total
de normas-.
Otros aspectos que potencian la manifestación de conductas agresivas son los
siguientes:
 Consumo de sustancias. El alcohol y
drogas ilegales suelen provocar que se
produzcan conductas violentas, como
enfrentamientos, peleas y agresiones.
 Falta de atención individualizada en
los colegios. A veces sucede que los
profesores no alertan sobre
comportamientos inaceptables que se
producen dentro del colegio, por lo que
no puede llevarse a cabo una intervención específica.
 Deseos de aceptación del grupo de iguales. El reconocimiento social
aporta ciertas ventajas en el adolescente, como sentimiento de pertenencia
a un grupo, aumento de su autoestima e incremento de su satisfacción vital.
 Por todo ello, muchos jóvenes no tienen reparos en llevar a cabo conductas
violentas hacia los más débiles, con el fin de buscar la aprobación de su
grupo de iguales.
Consecuencias de la violencia en la adolescencia

2. Las principales consecuencias producto del ejercicio de la violencia escolar, las
podemos agrupar en cuatro aspectos, a saber:
- Consecuencias
emocionales: Problemas de
ansiedad, Depresión, estrés, apego
inseguro, hiperactividad, negativismo,
baja autoestima, síntomas depresivos,
ideas e intentos suicidas.
- Consecuencias físicas: traducidas
en lesiones reversibles o irreversibles
y en casos extremos con resultado
fatal.
- Consecuencias a nivel cognitivo: Bajo
rendimiento escolar.
retraso intelectual, fracaso escolar, inadaptación
a la escuela, conductas de exploración del
entorno empobrecidas.
- Consecuencias de tipo social: dificultades en
la relación con adultos no familiares, consumo
de alcohol y drogas, conductas antisociales,
comportamientos delictivos.

3. Consecuencias de la violencia en la adolescencia
Como puedes imaginar, todo lo comentado hasta ahora repercute de forma
negativa entre los adolescentes que sufren la violencia en primera persona.
En relación a las víctimas, se han observado numerosos indicadores de desajuste
psicológico, como por ejemplo:
 Aislamiento social.
 Bajo rendimiento escolar.
 Problemas de ansiedad.
 Depresión.
 Ideas o tentativas de suicidio.
 Mayor insatisfacción con su vida.
 Problemas dentro de su propia familia.
Las víctimas no suelen pedir ayuda a sus familiares ni conocidos, por lo que debes
estar atento si tienes sospechas de que tu hijo se encuentre en esta situación.
Los factoresde riegopara la producciónde violenciaescolartambiénlospodemosdividiren
cuatro:
- Factorespersonales:Impulsividad,bajatoleranciaalafrustración,bajaautoestima.
- Factoresfamiliares:Historiaparental conproblemasde conducta,aislamientosocial,escasos
vínculosafectivos,crianzarestrictiva,alcoholismoenlospadres,violenciaintrafamiliar,baja
educaciónde lospadres.
- Factoresescolares:Fracasoescolar,bajamotivaciónparaestudiar,desorganizaciónescolar,
bajoapegocon losprofesores.
- Factoressocialesyculturales:Nivel socioeconómicobajo,altastazasde violenciay
delincuencia,amistadesagresivas,climasocial sexista,Porel ladopuestotambién
encontramosfactoresde protecciónque alejanalosjóvenesde cometerviolenciaescolar
- Factorespersonales:Buenasalud,sentidode competencia,autonomía,altaautoestima,
resistenciaalafrustración,claridadenlosobjetivospersonales,autocontrol. - Factores
familiares:Afecto,empatía,apoyoemocional,normasylímitesclaros,crianzademocrática.
- Factoresescolares:Estableceraltasexpectativas,brindarapoyosocial,trabajojuntoalos
padres,buenaorganizaciónescolar,fortalecerel autoestima.
- Factoressocialesyculturales:Flexibilidad enlosrolesde género,igualdadde derechosy
oportunidades.

4. Causas de la violencia escolar
De un lado, la agresividad puede ser la expresión de factores relativamente
independientes de la escuela, como los problemas personales, los trastornos
de relación, la influencia del grupo de amigos o la familia.
De otro, podemos decir que la conducta agresiva de los niños está
condicionada por la estructura escolar y sus métodos pedagógicos, así
como por todo un conjunto de factores políticos, económicos y sociales.
En la mayor parte de los casos, intervienen todos o varios de estos factores,
pues las interacciones y las relaciones interpersonales sólo pueden
entenderse contemplando de una forma global las condiciones sociales e
institucionales en que se producen, siendo por otra parte las personas
quienes intervienen con sus interacciones en la configuración de los
sistemas e instituciones sociales.
En definitiva, existe un estrecho lazo entre problemas sociales, familiares,
escolares y personales en el origen de la violencia escolar.